現(xiàn)在越來越多的家長，意識到書法的重要性，都在培養(yǎng)孩子的書寫能力，可是總是有一些孩子寫字馬虎不認真，這讓家長操碎了心，面對孩子的書寫情況，家長也說教過孩子幾次，但是效果都不是明顯，身為家長要及時轉(zhuǎn)變策略。

孩子寫字馬虎不工整怎么辦

1、引導(dǎo)孩子勤加練習。如果孩子是因為寫生字，對生字的掌握不好，甚至不喜歡學習生字，那我們家長應(yīng)該和孩子進行溝通，告訴他積累的重要性，不要一味指責，要進行正確的引導(dǎo)，監(jiān)督孩子練習生字，按照記憶的順序，多寫多練。

2、制作錯字集。給孩子制作一個錯字集，把孩子學習中出現(xiàn)的錯字整理出來，寫入錯字集。在孩子完成作業(yè)的時候，把錯字集拿出來給孩子復(fù)習一下，強化記憶，讓孩子加深印象。并時常拿出來給孩子重溫之前的錯字，溫故知新。這樣時間長養(yǎng)成習慣，孩子就會在心理上形成心理暗示，會逐步減少寫錯字的次數(shù)。

3、教孩子寫字之前先觀察。很多小孩在抄寫字之前沒有仔細觀察。小孩觀察一個字的時候，未必一次性就能完成所有的工作。但是他可以分成幾部分觀察，比如先看部首是什么，然后再看部首旁邊的上邊是什么、下邊是什么，之后再寫一遍、兩遍、三遍。

基本上通過觀察這個字的結(jié)構(gòu)，然后通過回憶頭腦中的字再去寫，這樣的話就很容易把字寫好寫對。

4、讓孩子養(yǎng)成檢查的習慣。只觀察沒檢查，如果第一個寫錯了，后面兩個、三個就跟著錯。所以觀察了寫完之后，要檢查一下，跟書上的字是不是一樣的，不一樣的就改正。

如果是一樣的，那就繼續(xù)寫，寫完了一排之后再檢查一下有沒有錯誤。這樣的先觀察再檢查，基本上就可以不出錯。慢慢地堅持下去，就會變成一種標準化的動作，這種標準化的動作，從長期看，它就是習慣。

現(xiàn)在的孩子為什么越來越寫不好字了

1、心態(tài)浮躁?，F(xiàn)在的孩子和我們小時候不一樣，他們都在高科技的快節(jié)奏狀態(tài)下成長起來，孩子們接觸了過多的電子產(chǎn)品，比如說電腦、手機等。他們的性格都特別急躁，做什么事情都沒有耐心，寫作業(yè)也是急于求成，馬馬虎虎應(yīng)付了事。

2、孩子性格方面的影響。研究表明，性格天性活潑開朗的孩子寫字會放松，不太注重漢字的一筆一劃，而性格乖巧的孩子字跡清秀，書寫會規(guī)范很多。

3、作業(yè)比較多。孩子要完成校內(nèi)老師留的作業(yè)，還要去寫家長或者各種培訓機構(gòu)不止的課業(yè)，他們已經(jīng)身心疲憊，孩子為了能夠擠出一些玩的時間。在寫作業(yè)的時候，他們會加快速度，時間長了就會形成字跡潦草的習慣。

家長面對孩子寫字不認真時，需要知道的三個關(guān)鍵點

1、家長影響。注重書寫規(guī)范的家庭環(huán)境十分難能可貴，遇到與孩子寫字不認真問題過程中切記不要讓孩子因為家長與家人影響，讓孩子身處規(guī)范寫字的環(huán)境中，對孩子寫字不認真有很大幫助作用。

2、問題要點。孩子寫字不認真核心就是心智培養(yǎng)與勤于溝通，包含且不止于家長與老師的關(guān)心、指導(dǎo)、糾正，這是一份艱巨的事情。與孩子溝通培養(yǎng)一定要從小就打好基礎(chǔ)。家長與老師一定要記住協(xié)同處理的關(guān)鍵作用，讓我們的孩子遠離寫字不認真，從而導(dǎo)致的煩惱。

3、時刻觀察。孩子處在生長發(fā)育期，性格不穩(wěn)定，叛逆不聽話，人生觀價值觀不健全，這個時候家長老師就要起到關(guān)鍵的監(jiān)督作用，警惕與孩子是否出現(xiàn)寫字不認真問題，以便觀察疏導(dǎo)孩子寫字不認真問題。