孩子只要參加考試，就會(huì)有成績(jī)好壞的區(qū)別，而且孩子的成績(jī)也不可能一直一層不變，當(dāng)孩子考差了，家長(zhǎng)一定要注意自身的態(tài)度，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的心理都是比較脆弱，可能就是家長(zhǎng)不經(jīng)意的一句話，就會(huì)傷害到孩子學(xué)習(xí)的熱情。

孩子考的差了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么說(shuō)

1、不要給孩子太大壓力。要知道，考試沒(méi)考好，孩子自己也很難過(guò)。這時(shí)要是在受到父母責(zé)備，他的壓力會(huì)更大，承受很大心理壓力狀態(tài)下是不利于后續(xù)的學(xué)習(xí)的。

2、不能表現(xiàn)出很失望、痛心的情緒。孩子是會(huì)觀察到父母的表情的，你即使沒(méi)有責(zé)罵自己的孩子，要是你整天在他們面前愁眉苦臉，唉聲嘆氣，你這種情緒會(huì)感染你的孩子，懂事的孩子心理負(fù)擔(dān)會(huì)很大。

3、不要總是拿孩子做比較。當(dāng)孩子看到有比自己優(yōu)秀的人，他會(huì)自覺(jué)地在心里做比較，向優(yōu)秀的人看齊；但如果父母經(jīng)常拿自己跟別人做比較，是很傷孩子自尊的行為，容易引發(fā)他的叛逆，變得自卑。

如果長(zhǎng)期得不到尊重，孩子往往會(huì)覺(jué)得自己真的如同父母所說(shuō)的“不行”。想讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，最需要做的是點(diǎn)燃他的內(nèi)驅(qū)力，而不是借用外部力量來(lái)打壓，只有當(dāng)孩子真正對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、幫助孩子樹(shù)立正確的考試觀。人的一生都在學(xué)習(xí)，考試伴隨孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)生活，要使考試成為孩子成功的墊腳石而不是絆腳石，家長(zhǎng)就應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立正確的考試觀：考試是幫助我們檢查學(xué)習(xí)效果的手段。通過(guò)考試，可以檢查出自己學(xué)習(xí)的努力程度是否足夠，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)。

5、制定具體的應(yīng)對(duì)方案，堅(jiān)持落實(shí)。我們分析問(wèn)題最終都是為了解決問(wèn)題，幫助孩子一起找到了原因，就要對(duì)癥下藥，制定出具體的解決方案和計(jì)劃，陪孩子一起各個(gè)攻破，補(bǔ)缺補(bǔ)差。

在這個(gè)過(guò)程中，要用你的細(xì)心和耐心去觀察并贊美孩子的努力，與孩子一起分享每一點(diǎn)進(jìn)步的喜悅。

孩子成績(jī)考差了家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短如下

1、孩子的成績(jī)不好，家長(zhǎng)也有相應(yīng)的一些責(zé)任，我們會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，從旁協(xié)助，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，積極配合老師的工作，希望能同老師一起，提高孩子的成績(jī)！

2、孩子沒(méi)考好，因?yàn)樗偪措娨暎缓煤脤W(xué)習(xí)，這次我會(huì)注意的，嚴(yán)格監(jiān)督他看書(shū)、做作業(yè)，讓他的學(xué)習(xí)更上一層樓，下次考個(gè)好成績(jī)。

3、這次孩子考試的成績(jī)是退步了，可能是和他的粗心大意有關(guān)，還有就是有些知識(shí)不扎實(shí)，希望老師在學(xué)校中，可以多督促一下，我們?cè)诩依镆矔?huì)經(jīng)常的提醒他學(xué)習(xí)的，盡快的讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。

4、這次考試有退步，請(qǐng)老師多多指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，特別是在某某方面，需要加強(qiáng)，作為家長(zhǎng)，我們也會(huì)督促他在家完成家庭作業(yè)，謝謝老師。

孩子考試成績(jī)下降怎么和孩子溝通交流

1、耐心的聽(tīng)孩子說(shuō)?？吹胶⒆映煽?jī)下降了，家長(zhǎng)先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)，做一個(gè)傾聽(tīng)者。

2、和孩子一起分析成績(jī)下降的原因。孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)畢竟是不全面的，自己的缺點(diǎn)自己有時(shí)候看不到，那么就需要家長(zhǎng)的參與和幫助了。

和孩子一起分析成績(jī)下降的原因，除了孩子自己說(shuō)的做題不認(rèn)真，有的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握牢固外，家長(zhǎng)要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因?yàn)槭裁醋鲥e(cuò)的，是真的不認(rèn)真，還是真的不會(huì)做。