如何提高孩子的成績(jī)始終是家長(zhǎng)的意見(jiàn)心頭大事，尤其當(dāng)孩子的基礎(chǔ)比較差的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題在時(shí)時(shí)刻刻地困擾著家長(zhǎng)。上初一的孩子成績(jī)較差，父母自然著急，但光著急無(wú)濟(jì)于事。關(guān)鍵是要弄清孩子成績(jī)落后的原因，然后對(duì)癥下藥，采取必要措施，好讓孩子迎頭趕上。

初一成績(jī)不好怎么辦

養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如提升孩子的閱讀量，練習(xí)舉一反三的能力，利用技巧進(jìn)行記憶等等。

要增加和孩子的交流。孩子面對(duì)新的環(huán)境，其實(shí)和幼兒園升小學(xué)差不多。也要重新適應(yīng)，如果孩子的性格略為內(nèi)向，就會(huì)把很多本來(lái)不該放在心里的情緒壓抑下來(lái)，不愿意與人交流，亂發(fā)脾氣，都是孩子心理變化的表征。如果家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行交流，合理釋放情緒，那么孩子就會(huì)更多的向老師和同學(xué)提問(wèn)，更好的掌握知識(shí)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句你真笨就可能讓孩子從此厭惡學(xué)習(xí)走向你不愿意看到的結(jié)局。心里的調(diào)整，對(duì)學(xué)習(xí)可是非常有幫助的呢。

每天給孩子適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。試驗(yàn)證明，每日一小時(shí)以上的運(yùn)動(dòng)，會(huì)增加大腦的理解能力和記憶能力，不要試圖把孩子綁在椅子上，多讓孩子外出活動(dòng)，或許可以讓學(xué)習(xí)事半功倍。

初一成績(jī)不好的原因分析

思想不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題。所以上課會(huì)走神發(fā)呆、打盹睡覺(jué)，課堂效率極差。

課后貪玩，心思不在學(xué)習(xí)上，作業(yè)應(yīng)付，完成不到位，或根本不完成。

課本知識(shí)點(diǎn)的掌握漏洞百出，越學(xué)越不會(huì)，越走越吃力。

孩子不勤快，生性懶惰，不吃苦，不記筆記，不愿動(dòng)腦筋，做作業(yè)、背誦方方面面都大打折扣。

沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有內(nèi)在動(dòng)力，信心不足。

缺乏學(xué)習(xí)興趣，不愛(ài)讀書(shū)。

父母出于工作的原因，對(duì)孩子的約束力不夠，使得孩子對(duì)學(xué)習(xí)的重視不夠。

別的因素——記憶力差、理解能力差、缺少想象力、誤課嚴(yán)重，細(xì)心、馬虎。

初一成績(jī)不好的孩子要怎么學(xué)

1、孩子自己在學(xué)習(xí)上要有上進(jìn)心

初一成績(jī)不好，當(dāng)然不能說(shuō)沒(méi)有救，關(guān)鍵是孩子要意識(shí)到學(xué)習(xí)的主要意義，心里對(duì)于學(xué)習(xí)結(jié)果不良要有一個(gè)恐慌感，這樣才能為提升埋下伏筆。如果孩子對(duì)這些基本面毫無(wú)知覺(jué)，然后自控能力又差，父母又沒(méi)法給予一定的約束，那么很有可能初二初三繼續(xù)差下去，還可能更差，也完全有可能。至于學(xué)習(xí)方法這些不是最重要的，只要孩子一心向?qū)W，他總會(huì)找到合適的方法，周?chē)睦蠋熀图议L(zhǎng)也必然會(huì)給他提供幫助。當(dāng)然羅馬不是一天建成的，孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任感，目標(biāo)感不是一朝一夕就有的。

2、幫助孩子調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和習(xí)慣

家長(zhǎng)需要分析一下原因，心態(tài)，習(xí)慣，方法，哪個(gè)方面問(wèn)題更大？先對(duì)癥施治，不要妄想報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班解決所有問(wèn)題，如果補(bǔ)習(xí)班可以解決問(wèn)題，那就沒(méi)有學(xué)困生和學(xué)渣了。然后再說(shuō)假期怎么過(guò)，如果孩子心態(tài)習(xí)慣建設(shè)沒(méi)到位，那就先從這一步開(kāi)始，假期兩件事，第一是正常作息，管好電子產(chǎn)品；其次，參加有強(qiáng)度的體育訓(xùn)練，外加承擔(dān)家務(wù)，先不要忙著去在學(xué)習(xí)表面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，急著解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。假期建設(shè)好心態(tài)習(xí)慣，再輔助一些弱項(xiàng)補(bǔ)差，那么以新的面貌進(jìn)入新學(xué)期，必然會(huì)有進(jìn)步。

3、讓孩子認(rèn)識(shí)到積累學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性

父母找對(duì)方法，及時(shí)跟學(xué)校老師溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)幫助孩子糾正錯(cuò)誤，讓孩子對(duì)于學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)知，是我們做父母必須要完成的任務(wù)，不然初一不跟緊學(xué)習(xí)節(jié)奏，到了初二，是分水嶺了，很多孩子會(huì)在初二掉隊(duì)的，初二的成績(jī)穩(wěn)定住了，中考基本就沒(méi)有問(wèn)題的。

4、幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心

告訴孩子，要相信你自己可以的，不要太過(guò)于負(fù)面。初中的知識(shí)大多是基礎(chǔ)方面的知識(shí)，跟緊老師的步伐就沒(méi)問(wèn)題；其次，一定要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，把不會(huì)的知識(shí)利用零碎時(shí)間來(lái)重新學(xué)習(xí)，利用好時(shí)間，讓自己一天充實(shí)起來(lái)，你會(huì)感到身心愉悅，感覺(jué)學(xué)習(xí)是非?？鞓?lè)的。初一剛開(kāi)始，有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，適應(yīng)了初中生活后就要找對(duì)學(xué)習(xí)方法，假期開(kāi)始查缺補(bǔ)漏，相信會(huì)慢慢變好的！