孩子上六年級(jí)了，之前成績(jī)一直保持這平穩(wěn)的狀態(tài)，但是最近卻出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況，家長(zhǎng)很是著急，有的家長(zhǎng)直接教訓(xùn)孩子，說(shuō)孩子上課不好好聽講，不把學(xué)習(xí)放在眼里，其實(shí)家長(zhǎng)這樣做會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，不利于孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展。

六年級(jí)女孩成績(jī)下降怎么跟孩子談

1、孩子考試成績(jī)下降，家長(zhǎng)不要一味地批評(píng)。孩子考試成績(jī)不理想，家長(zhǎng)著急是可以理解的，但不能說(shuō)出一些言語(yǔ)過(guò)激的話，那樣會(huì)刺激孩子，批評(píng)會(huì)使孩子喪失自信心。

這樣做的結(jié)果就是沒(méi)有分清楚事情的主次，反而將一家人的情緒弄得很糟糕，批評(píng)不能解決問(wèn)題。

2、及時(shí)找老師溝通交流。如果學(xué)生期中考試成績(jī)下降，不管是因?yàn)槭裁丛?，一定要及時(shí)的和老師溝通，因?yàn)槔蠋熞惨獙?duì)學(xué)生的成績(jī)下降進(jìn)行相關(guān)的教育，告訴學(xué)生逆水行舟，不進(jìn)則退的辦法，一定要告訴孩子努力學(xué)習(xí)才是給父母最好的禮物，才對(duì)得起父母的辛苦。

所以老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，還有學(xué)生自己的領(lǐng)悟也是非常重要的一點(diǎn)，只有努力學(xué)習(xí)才得起自己得青春，才對(duì)得起老師的細(xì)心教導(dǎo)，對(duì)得起家長(zhǎng)的付出與陪伴。

3、要鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力。有的孩子會(huì)因?yàn)槌煽?jī)下滑而出現(xiàn)自暴自棄的問(wèn)題，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)一般或比較差的孩子，考試成績(jī)下滑會(huì)讓孩子產(chǎn)生非常嚴(yán)重的挫敗感，更加質(zhì)疑自己的智商和學(xué)習(xí)能力。

家長(zhǎng)和老師必須給予孩子鼓勵(lì)，幫助孩子重拾學(xué)習(xí)自信心。家長(zhǎng)和老師要讓孩子明白考試成績(jī)下滑并不能說(shuō)明自己的智商不行，或者學(xué)習(xí)能力不夠。

4、引導(dǎo)孩子做出調(diào)整。家長(zhǎng)和老師要與孩子一同分析成績(jī)下滑的原因，最好先引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我剖析，要考慮平時(shí)的表現(xiàn)、考試的發(fā)揮等因素，這樣做有助于提高孩子的反思總結(jié)的能力，在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)和老師再對(duì)孩子總結(jié)的原因進(jìn)行補(bǔ)充，最好能做到擺事實(shí)講道理，這樣就能讓孩子更加心服口服。

孩子成績(jī)下降嚴(yán)重家長(zhǎng)怎么辦

1、接受孩子并保持冷靜。考試不好是學(xué)習(xí)中的正?，F(xiàn)象。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和接受孩子糟糕的表現(xiàn)，而不是責(zé)備他們，甚至虐待他們。不要表現(xiàn)出失望和悲傷。首先，鼓勵(lì)孩子恢復(fù)信心。然后向孩子傳達(dá)一個(gè)信息：解決問(wèn)題是最重要的。

2、相信孩子，拒絕攀比。首先，作為孩子的父母，應(yīng)該信任自己的孩子，而不是盲目地贊美他人，貶低自己的孩子。保護(hù)孩子的自尊心和自信心。拒絕過(guò)度攀比，讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

3、幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。知道你知道什么，不知道你不知道什么。你應(yīng)該敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，接受并努力改進(jìn)它們。不要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不要努力學(xué)習(xí)。只有找到正確的方法，我們才能事半功倍。

六年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦

1、一定要跟孩子坐下來(lái)好好分析當(dāng)前的情況，為孩子提供能夠執(zhí)行的有效方法。很多時(shí)候，孩子不是不努力，是他們努力過(guò)了，沒(méi)有效果，所以才會(huì)灰心喪氣。家長(zhǎng)一定要自我檢討，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，我們是不是給孩子提供了切實(shí)有效的行動(dòng)方案？

2、給孩子可自由支配的時(shí)間和空間。同樣都是學(xué)習(xí)，為啥現(xiàn)在孩子壓力這么大，咱們以前不也是這么過(guò)來(lái)的么？而且還自己對(duì)自己要求挺高，沒(méi)有現(xiàn)在孩子這么難管呀？

這是因?yàn)?，以前我們小時(shí)候，每天都有跟同學(xué)瘋玩瘋跑的時(shí)間，可現(xiàn)在的孩子沒(méi)有，他們的課外時(shí)間被作業(yè)和課外班占滿了，家長(zhǎng)好像見不得孩子玩，有點(diǎn)時(shí)間也希望孩子去看書。