中學(xué)生喜歡寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)歌，其實(shí)這樣的習(xí)慣不好，我們知道要想提高寫(xiě)作業(yè)的效率，提升寫(xiě)作業(yè)的效果，就必須做到專注認(rèn)真，那聽(tīng)歌的話，孩子就是一心二用，那到底是聽(tīng)歌呢？還是在寫(xiě)作業(yè)呢？我們家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子一心一意做好一件事的習(xí)慣。

中學(xué)生寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)歌好不好

最好是不要邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌。

中學(xué)生寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)歌的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)：

一、優(yōu)點(diǎn)：

1、提神醒腦，聽(tīng)音樂(lè)放松清醒，達(dá)到提神醒腦的作用，讓自己保持一個(gè)更好的狀態(tài)做作業(yè)。

2、放松心情，緩解不良情緒，聽(tīng)音樂(lè)可能是為了換種心情，平復(fù)心情后再認(rèn)真把作業(yè)完成。

3、排除外界干擾，音樂(lè)隔絕外界干擾，這樣能減少外界的影響，集中注意力，加快完成速度。

4、音樂(lè)還起著陪伴的作用，能夠幫助學(xué)生克服做作業(yè)時(shí)的孤獨(dú)感。

5、聽(tīng)音樂(lè)能刺激腦部神經(jīng)元突觸，增加大腦活動(dòng)，更能使大腦進(jìn)入最活躍的狀態(tài)，讓人進(jìn)入一種超級(jí)腦能境界，能讓學(xué)習(xí)、記憶和創(chuàng)造性思維獲得充分的施展，從而大大提高大腦的工作效率。

二、缺點(diǎn)：

1、容易擾亂思緒，尤其是在解數(shù)學(xué)題的時(shí)候，剛找到一個(gè)解題的思路，那么就會(huì)很容易的被音樂(lè)所打斷，要知道這在作業(yè)完成的速度上面是受到了很大影響的，甚至還會(huì)出現(xiàn)煩躁的狀態(tài)。

2、習(xí)慣了聽(tīng)歌寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)，如果沒(méi)有音樂(lè)的話，可能很難進(jìn)入到這個(gè)狀態(tài)當(dāng)中，但是當(dāng)進(jìn)入高中，開(kāi)始晚自習(xí)的時(shí)候，要知道在學(xué)校里面是絕對(duì)不允許聽(tīng)歌的，那么就需要花費(fèi)很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)重新適應(yīng)新的環(huán)境。

3、長(zhǎng)期戴耳機(jī)，危害很大，因?yàn)檩^強(qiáng)的或較輕的但具有持續(xù)性的聲音長(zhǎng)時(shí)間刺激耳朵，可能導(dǎo)致耳蝸微循環(huán)障礙，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致噪聲性耳聾和耳鳴。

4、不能音樂(lè)成了做作業(yè)的必要條件，當(dāng)學(xué)生習(xí)慣了有音樂(lè)的環(huán)境之后，在無(wú)聲的考場(chǎng)，他們將會(huì)渾身難受！

5、音量最好控制在30-40分貝左右，隱隱約約即可。因?yàn)榘察o的音樂(lè)使人鎮(zhèn)定，同時(shí)當(dāng)人處于適當(dāng)?shù)谋尘奥曇羲街心軌蚋蛹ぐl(fā)創(chuàng)造力。

中學(xué)生寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真怎么辦

1、耐心勸導(dǎo)。當(dāng)孩子不想做作業(yè)的時(shí)候，不要大聲責(zé)怪他，這樣他會(huì)更加抗拒寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，鼓勵(lì)他。

2、勞逸結(jié)合。不要一味地要求孩子學(xué)習(xí)，在孩子完成作業(yè)之后可以讓他休息一下，玩一會(huì)兒玩具，讓孩子有動(dòng)力。

3、有的孩子由于太懶了，他們不愿意自己動(dòng)手寫(xiě)作業(yè)，他們總覺(jué)得會(huì)了就不用寫(xiě)作業(yè)了，所以他們每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)很不認(rèn)真，這時(shí)父母要經(jīng)常的給孩子出一些題來(lái)做，讓孩子明白自己哪些地方并沒(méi)有完全掌握，這樣讓孩子懂得寫(xiě)作業(yè)的重要性。

4、要給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，盡量找一個(gè)安靜的地方，孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大人盡量不要看手機(jī)，小孩寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，大人可以拿本書(shū)坐在孩子旁邊看書(shū)，就當(dāng)作是給孩子做個(gè)榜樣吧，他寫(xiě)他的作業(yè)，你看你的書(shū)，慢慢養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。

讓他知道學(xué)習(xí)不是他一個(gè)人的事，也讓他明白人是要不斷地學(xué)習(xí)才能不落后于人，只有靜下心來(lái)，孩子才能認(rèn)真去學(xué)習(xí)。

怎么幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

1、要有目標(biāo)。其實(shí)很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)的主要原因就是因?yàn)樽约簺](méi)有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)時(shí)候我建議可以適當(dāng)?shù)慕o孩子制定一個(gè)目標(biāo)，讓孩子朝著這個(gè)目標(biāo)努力的發(fā)展，這樣的話孩子也能夠更好的去學(xué)習(xí)自己想學(xué)習(xí)的知識(shí)。

因?yàn)槌繕?biāo)前進(jìn)就是非常有動(dòng)力的，孩子也是比較有興趣能夠更好的去學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也可以很放心，我建議千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行打罵，讓他去學(xué)習(xí)，往往都得不到想要的效果。

2、采取適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。孩子們總是喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)也要在生活中多鼓勵(lì)孩子。比如今天孩子自覺(jué)完成作業(yè)的時(shí)候，我們可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子一朵紅花，讓孩子知道自己的行為得到了爸爸媽媽的認(rèn)可，學(xué)會(huì)主動(dòng)做事，時(shí)間久了就形成習(xí)慣，這就是鼓勵(lì)的作用。