孩子逐漸長(zhǎng)大到了青春期有自己的想法和愛好，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)和叛逆的情況。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，理解孩子。

少年厭學(xué)叛逆怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子參與學(xué)習(xí)。可以鼓勵(lì)孩子選擇自己感興趣的學(xué)科或領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂和成就感。同時(shí)，也可以與他們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們感受到自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)有掌控力。

2、探索多樣化的學(xué)習(xí)方式。有些孩子可能不適合傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，可以考慮探索其他方式如線上課程、實(shí)踐課程、游戲式學(xué)習(xí)等，讓孩子通過更加自由、靈活的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、以平等的的姿態(tài)和孩子做朋友。這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立自主的意識(shí)，家長(zhǎng)不能再以長(zhǎng)輩的姿態(tài)和孩子相處和交流，要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，學(xué)會(huì)從第三方的角度觀察孩子叛逆的問題，當(dāng)在家庭事務(wù)等方面做決定時(shí)，家長(zhǎng)要積極去詢問孩子的意見看法。

4、冷靜面對(duì)青春期叛逆的孩子。當(dāng)遇到極度叛逆的孩子，雙方都需要冷靜?？梢詴簳r(shí)“冷戰(zhàn)”下，緩解情緒，免得您生氣，孩子也難過。孩子的脾氣不會(huì)一直保持，他總要生活，問題總要解決，往往叛逆行為就因?yàn)橐恍┬∈乱穑嘁恍╆P(guān)心安慰的話比打罵數(shù)落要好得多。

5、耐心開導(dǎo)。對(duì)于厭學(xué)情況的出現(xiàn)，比較好的解決方法是耐心的開導(dǎo)，循序漸進(jìn)，千萬不要用強(qiáng)硬的方式跟對(duì)方對(duì)著來，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子處于叛逆的階段，任何強(qiáng)硬的方式只會(huì)讓事情變得更糟，所以要盡量順著孩子的意愿進(jìn)行。

孩子厭學(xué)的原因有哪些

1、對(duì)學(xué)習(xí)的焦慮和對(duì)成績(jī)的擔(dān)憂是厭學(xué)的原因之一，因此，老師應(yīng)該注意學(xué)生的行為，如恐懼回答問題、拒絕看自己的分?jǐn)?shù)，考前擔(dān)憂甚至不能參加考試。老師發(fā)現(xiàn)這些行為后，應(yīng)及時(shí)與學(xué)生談心，幫助學(xué)生樹立合理的目標(biāo)。

2、及時(shí)鼓勵(lì)，提升自信心。厭學(xué)兒童在學(xué)校情境中有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出低自我效能感，對(duì)自己能力的錯(cuò)誤認(rèn)知導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為自己沒有能力學(xué)習(xí)。針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤認(rèn)知，老師可以了解學(xué)生對(duì)自己的錯(cuò)誤看法，幫助他發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，樹立自信，改變錯(cuò)誤認(rèn)知。及時(shí)給予肯定，使學(xué)生有成就感，慢慢培養(yǎng)提高其自信心，讓“厭學(xué)”變成“喜學(xué)”。

3、學(xué)習(xí)困難是厭學(xué)的原因之一。厭學(xué)的學(xué)生常常缺乏解決問題的方法，當(dāng)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題時(shí)，傾向于逃避或依賴他人。老師可以引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)某個(gè)學(xué)科的具體問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，幫助他評(píng)估該學(xué)科的學(xué)習(xí)問題，傳授具體學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)進(jìn)步，引導(dǎo)成長(zhǎng)。

4、厭學(xué)兒童常表現(xiàn)為人際關(guān)系匱乏，幾乎沒有知心的朋友，在學(xué)校內(nèi)常體會(huì)到被孤立，與其他學(xué)生格格不入。老師可以了解該學(xué)生的人際交往情況，根據(jù)學(xué)生的性格，教給他人際交往的技巧，鼓勵(lì)他融入集體，找到朋友。

面對(duì)青春期的孩子，智慧的家長(zhǎng)常常會(huì)做好以下幾點(diǎn)

1、不自以為是，不高高在上，能以平等的心態(tài)對(duì)待孩子。尤其是在事業(yè)上比較“成功”的家長(zhǎng)，如果陪伴孩子的時(shí)間過短，又特別喜歡將自己“成功的經(jīng)驗(yàn)”強(qiáng)加到孩子身上，往往會(huì)適得其反。應(yīng)該切記，你是事業(yè)的成功者，但可能是教育孩子的“小學(xué)生”。所以在孩子面前要謙虛，要示弱，要做一個(gè)經(jīng)常反省、批判自己的家長(zhǎng)。

2、營(yíng)造良好的家庭氛圍，讓孩子在和睦溫暖的環(huán)境中成長(zhǎng)。青春期的孩子，特別敏感，尤其是對(duì)父母的關(guān)系。如果家庭不和睦，孩子會(huì)沒有安全感，思想就會(huì)異常復(fù)雜，并且埋在心底，胡思亂想，特別容易出問題。

3、讓孩子積極承擔(dān)，了解父母艱辛，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。我們現(xiàn)在的孩子，他們不缺關(guān)愛，欠缺的是付出愛，回報(bào)愛。只有孩子真正為父母和家庭付出汗水，他們才能夠真正珍惜，成為有責(zé)任感的人。

4、抓大放小，把握方向，不斤斤計(jì)較。孩子在青春期，特別渴望擺脫束縛，放飛自我，如果管得太嚴(yán)，常常適得其反。智慧的家長(zhǎng)在大的原則性問題上，必須立場(chǎng)分明，守住紅線；在小的非原則性問題上要適當(dāng)放手，給孩子成長(zhǎng)的空間。

5、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)，讓孩子成為最好的自己。要善于發(fā)現(xiàn)，抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)鼓勵(lì)，話語真誠(chéng)，讓孩子內(nèi)心溫暖，充滿自信。教育的成功就是培養(yǎng)孩子追求卓越、腳踏實(shí)地的品質(zhì)，孩子內(nèi)心有了對(duì)目標(biāo)的強(qiáng)烈渴望，我們就成功了。