孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)就格外著急，想要三年級(jí)孩子成績(jī)逆轉(zhuǎn)，就要有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，個(gè)別化教學(xué)，為孩子提供適合的學(xué)習(xí)資源和方法。

小孩三年級(jí)成績(jī)不好怎么挽救

1、及時(shí)和孩子溝通交流。孩子如果在學(xué)校沒聽懂，家長(zhǎng)就要指導(dǎo)一下，并且讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這樣孩子就會(huì)帶著不懂的問(wèn)題認(rèn)真去聽課。也要鼓勵(lì)孩子在學(xué)校不懂的問(wèn)題多請(qǐng)教老師，下課也可以找學(xué)習(xí)好的同學(xué)討論一下。

2、家長(zhǎng)心態(tài)的調(diào)整。如果孩子確實(shí)足夠努力，在學(xué)習(xí)方法上也無(wú)法進(jìn)行更有效的調(diào)整，那就需要家長(zhǎng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，不要急于求成。家長(zhǎng)的緊張往往會(huì)給孩子強(qiáng)烈的消極暗示，長(zhǎng)期在這種氛圍中，往往對(duì)孩子形成巨大的心理壓力，結(jié)果反而更難如人意。

家長(zhǎng)要放平心態(tài)，冷靜地觀察、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，然后進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，幫助孩子找到一條適合他的發(fā)展道路。

3、搞清孩子學(xué)習(xí)的方式。知道孩子的學(xué)習(xí)方式非常重要。他們的學(xué)習(xí)方法各不相同，有的通過(guò)觀察思考，有的通過(guò)認(rèn)真聽講。除非你能掌握他們的學(xué)習(xí)方式，否則你不可能在幫助他們提高成績(jī)上有所收獲。

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天需要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)的科目，以及每周需要達(dá)到的目標(biāo)。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且逐漸提高學(xué)習(xí)效率。

三年級(jí)怎么提高孩子成績(jī)

1、建立自信心

建立自信心是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的第一步，因?yàn)橹挥凶孕藕团d趣才能支持孩子不斷學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)考試產(chǎn)生積極的影響。家長(zhǎng)可以從日常生活中培養(yǎng)孩子的自信心，比如讓他參與體育活動(dòng)、課堂表現(xiàn)得到贊揚(yáng)時(shí)，都可以幫助孩子建立自信心。

2、制定良好的作息習(xí)慣

良好的作息習(xí)慣有利于孩子的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以通過(guò)營(yíng)造良好的生活環(huán)境為孩子制定一個(gè)適合自己的作息習(xí)慣，以便他在休息和學(xué)習(xí)方面都能得到有效的平衡。同時(shí)，也需要注意飲食規(guī)律和充足的睡眠時(shí)間。

3、指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀

閱讀是提高孩子學(xué)習(xí)能力的重要途徑。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多讀書，引導(dǎo)孩子選擇適合自己風(fēng)格的書籍，以便培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀理解能力。

4、督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí)

好的學(xué)習(xí)過(guò)程離不開復(fù)習(xí)的過(guò)程。家長(zhǎng)可以制定一個(gè)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子掌握好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，避免因知識(shí)沒掌握好而導(dǎo)致的成績(jī)下降。同時(shí)，也需要注意在學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，并幫助孩子加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦

1、激發(fā)興趣。教師可以設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)、引入實(shí)際案例、開展小組合作學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。

2、創(chuàng)設(shè)挑戰(zhàn)。為學(xué)生提供一定難度的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們感受到克服困難的成就感，鼓勵(lì)他們不斷挑戰(zhàn)自我。

3、目標(biāo)設(shè)定。幫助學(xué)生設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定可行的計(jì)劃，并及時(shí)跟進(jìn)和評(píng)估，讓學(xué)生感受到進(jìn)步和成就。

4、培養(yǎng)自律性。教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間和作息安排，鼓勵(lì)他們按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。

5、積極引導(dǎo)。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該提供積極的反饋和支持，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試、探索和表達(dá)自己的想法，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。