很多家長(zhǎng)都比較重視孩子的外語水平，畢竟英語不單單考試，而且將來也會(huì)運(yùn)用到。孩子英語不好，平時(shí)可以多聽英語廣播，看英語電影，給孩子足夠的時(shí)間和空間，讓孩子去進(jìn)步。

小孩英語成績(jī)不好怎么辦

1、強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，多給信心。孩子基礎(chǔ)差，父母一定要去多看見孩子的優(yōu)點(diǎn)。不要和問題站在一起打敗孩子，而應(yīng)該和孩子站在一起打敗問題。多給孩子一些信心，看到孩子優(yōu)點(diǎn)，多多使勁夸！同時(shí)可以給孩子設(shè)立一些比較容易達(dá)到的小目標(biāo)。但還是不斷通過，達(dá)到這些小目標(biāo)時(shí)，那他的信心也會(huì)逐漸回來。

2、家長(zhǎng)多陪伴。家長(zhǎng)可以在孩子學(xué)習(xí)英語時(shí)陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完家長(zhǎng)可以用學(xué)到的一些口語和孩子進(jìn)行口語對(duì)話練習(xí)，這樣經(jīng)過一段時(shí)間孩子肯定會(huì)上喜歡上對(duì)英語的學(xué)習(xí)，成績(jī)自然會(huì)有所提高。

3、利用碎片化時(shí)間聽。找孩子喜歡的內(nèi)容，比如有的孩子喜歡哈利波特，有的孩子喜歡福爾摩斯，jason有一陣很迷功夫熊貓，我就找出功夫熊貓的一些語音片段播放給他聽，聽多了，聽會(huì)了，孩子會(huì)特別有成就感，而且會(huì)自然模仿。

4、養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣。早讀課是小學(xué)五年級(jí)每天必須經(jīng)歷的，在早讀課上，我們可以大聲朗讀課文，不要采用默讀的方法，大聲的朗讀可以培養(yǎng)我們思考的能力，而且對(duì)自己掌握英語知識(shí)也有幫助，時(shí)間久了孩子的口語能力自然會(huì)有所提高。

英語如何提高成績(jī)

1、做題后，要不斷總結(jié)。很多英語成績(jī)不好的學(xué)生，并不是做題數(shù)量不夠，也并不是他們背誦時(shí)不肯吃苦。單純地刷題、做試卷，對(duì)英語成績(jī)的提升并沒有任何的益處，反而會(huì)使他們陷入到無比疲憊的狀態(tài)下。每做一套題目時(shí)，一定要養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，要找到本套試卷丟分的原因，只有做好總結(jié)和分析，才能在下一套試卷中，減少丟分的可能。

2、堅(jiān)持寫日記。平時(shí)寫日記時(shí)，不必拘泥于詞數(shù)的多少，也不要強(qiáng)求成篇。有話則長(zhǎng)，無話則短，能寫幾句就寫幾句，能寫幾段就寫幾段，花費(fèi)時(shí)間不要太多，但貴在堅(jiān)持。

遇到不會(huì)表達(dá)的語句，可以暫用漢語來代替，以后自己水平提高了，再返回去將漢語譯成英文。要有目的地多用剛學(xué)到的詞匯，時(shí)間充裕的話，還可以多查查詞典，了解它們的用法，盡量不要使用自己不確定的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。

3、積累單詞。在英語的學(xué)習(xí)中，單詞就是基礎(chǔ)。無論小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)哪方面的英語知識(shí)，都是需要一定量的英語單詞支撐，才能進(jìn)行?？梢越o學(xué)生定一個(gè)背單詞的計(jì)劃，每天背5-10個(gè)單詞，不用太多，這樣一學(xué)期下來也能夠積累不少的英語單詞。

4、制造語言環(huán)境，讓孩子掌握語感。小學(xué)五年級(jí)正是孩子學(xué)習(xí)語言的黃金期，給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境是學(xué)習(xí)英語的最佳方式之一。比如在孩子的房間內(nèi)放上許多英文書籍，每天鼓勵(lì)孩子聽英語電臺(tái)廣播，看英語新聞，電影和電視，用英語和同學(xué)，朋友會(huì)話。

如何讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1、多一些鼓勵(lì)，多一些陪伴。孩子不愛學(xué)習(xí)，態(tài)度不端正，就是說明有比學(xué)習(xí)更具有吸引力的東西，在誘惑著他。比如手機(jī)小孩都喜歡玩這個(gè)東西，各種游戲軟件，那是他們的最愛，不吃飯不睡覺都要去玩。

2、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任心。家長(zhǎng)可以利用孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子的生活結(jié)合起來（比如，學(xué)習(xí)“重量”，就要把重量的概念和在市場(chǎng)上購買東西、查看買到的東西是否缺斤短兩等聯(lián)系起來），讓孩子切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于自己的意義，這樣就能逐步樹立學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)，建立自信。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子成績(jī)時(shí)，不管孩子的成績(jī)好與壞都要客觀冷靜的看待，不要讓成績(jī)代替孩子的一切。不能因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)低，而一錘打死，要幫助孩子加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，鼓勵(lì)式教育來建立孩子的信心。