不少家長都會(huì)遇到孩子一寫作業(yè)就哭的情況，面對(duì)孩子的這些情況，有時(shí)候家長也會(huì)失控，要么把孩子罵一通，要么就是把孩子打一頓，家長這樣做雖然能一時(shí)解決孩子的問題，但是并不是長久之計(jì)。

孩子寫作業(yè)就發(fā)脾氣怎么辦

1、不要制止孩子去發(fā)脾氣。父母一般都是輪流哄著，要么就是罵孩子一頓，讓孩子哭著把作業(yè)寫完。其實(shí)，可以不制止孩子發(fā)脾氣，就像你處理情緒一樣，要先接納孩子的情緒，因?yàn)樗惺艿搅送{。往往家長都是因?yàn)榭床粦T孩子發(fā)脾氣，才來氣。家長可以等孩子發(fā)完脾氣，冷靜下來只會(huì)，再去說做作業(yè)的事情。

2、提前計(jì)劃和約定好。就是要提前告訴孩子，在特定的情況下，會(huì)發(fā)生什么，以及你對(duì)他的要求是什么。這樣孩子就有可能在心里有個(gè)預(yù)期，知道在什么時(shí)候自己應(yīng)該做什么。

比如與孩子約定好，以后放學(xué)回來第一件事是先寫作業(yè)，在幾點(diǎn)前提前完成作業(yè)，就可以看幾分鐘的動(dòng)畫片，具體看多長時(shí)間也跟孩子提前約定好。

3、寫作業(yè)的時(shí)間讓孩子自己安排。家長可以跟他說，周末作業(yè)你自己安排時(shí)間完成，爸媽就不催你了。這樣能幫他克服獨(dú)立自主的人生功課，培養(yǎng)獨(dú)立，還可以鍛煉下他的時(shí)間規(guī)劃能力。等到了星期天晚上，就可以關(guān)心一下他，問問他作業(yè)完成的怎么樣了，提醒了孩子，也關(guān)心了孩子。

4、冷靜耐心。父母的情緒狀態(tài)會(huì)影響孩子，當(dāng)父母改變時(shí)，孩子的狀態(tài)也會(huì)發(fā)生改變。如果媽媽越來越生氣，那么孩子的情緒有可能更加緊張，如果媽媽平復(fù)了自己的情緒，那么孩子情緒也容易平復(fù)下來。所以，媽媽首先要控制住自己的情緒，讓自己冷靜下來。

怎么才能讓孩子主動(dòng)寫作業(yè)

1、給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你得給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣孩子的心情才會(huì)好哦。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長盡量不能再旁邊打擾孩子，也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。

人在學(xué)習(xí)的過程中腦子要很專注，外界的環(huán)境不能太吵鬧，會(huì)使人心煩意亂，導(dǎo)致學(xué)不進(jìn)去。

2、幫助孩子制定計(jì)劃。家長可以幫助孩子制定一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如可以這樣做：學(xué)完作業(yè)再去玩、寫完作業(yè)在看電視、寫完作業(yè)有獎(jiǎng)勵(lì)等。孩子寫完作業(yè)要做好檢查工作，不能一時(shí)想起來就檢查一下作業(yè)，想不起來管都不管了，這樣的計(jì)劃是起不到任何的作用的。

3、在孩子不愿意寫作業(yè)的時(shí)候，父母需要做的除了不干預(yù)孩子正在做的事情，和聽聽孩子內(nèi)心的想法之外，父母也需要主動(dòng)參與到孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)然這里的參與學(xué)習(xí)，并不是父母去監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，而是父母去學(xué)習(xí)自己的知識(shí)，提高自己的能力。

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、家長們不要著急的打罵訓(xùn)斥，要用鼓勵(lì)的方式去激勵(lì)孩子進(jìn)行鍛煉。慢慢的要求孩子盡量減少用橡皮擦拭作業(yè)本，讓作業(yè)本頁面保持整潔，在一定的時(shí)間里完成，可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

2、要督促鼓勵(lì)孩子。很多家長在孩子做作業(yè)時(shí)，會(huì)過度關(guān)注孩子，而這種關(guān)注也會(huì)讓他感覺很有壓力，寫作業(yè)速度會(huì)減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。

另外如果孩子作業(yè)真的很多，家長最好不要強(qiáng)求孩子在作業(yè)中途一點(diǎn)不跑神，相反，做一會(huì)作業(yè)，家長可以讓孩子玩一會(huì)他喜歡的玩具。