每次孩子寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)就各種擔(dān)心，因?yàn)楹⒆涌偸菚?huì)做出很多意想不到的事情，而且有的學(xué)生每次寫(xiě)作業(yè)都需要家長(zhǎng)催促，一點(diǎn)都不著急，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)要保持冷靜，不要過(guò)分批評(píng)指責(zé)孩子。

孩子寫(xiě)作業(yè)不著急怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該明確告訴孩子寫(xiě)作業(yè)的重要性，并且給予他們必要的支持和鼓勵(lì)。如果孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是容易分心或者沒(méi)有動(dòng)力，可以和孩子一起制定一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，鼓勵(lì)他們逐步完成作業(yè)。同時(shí)，也要給予他們積極的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)，以便增強(qiáng)他們的動(dòng)力和興趣。

2、可以通過(guò)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。例如，可以鼓勵(lì)孩子選擇自己感興趣的科目或課程，或者嘗試一些有趣的學(xué)習(xí)方式，如游戲化學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)等，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)和樂(lè)趣。

3、夸獎(jiǎng)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)展，用獎(jiǎng)賞來(lái)鼓勵(lì)孩子。認(rèn)真觀查孩子的主要表現(xiàn)，當(dāng)他不斷進(jìn)步時(shí)，千萬(wàn)別摳門(mén)你的夸獎(jiǎng)，但與此同時(shí)還要留意，不必每時(shí)每刻都來(lái)，要不然說(shuō)多了就便宜了，孩子也煩了。

4、盡量給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境，或者是一個(gè)能夠激勵(lì)孩子好好寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，很多孩子在學(xué)校就能很快完成老師交代的作業(yè)，但是回到家就不想寫(xiě)，這是因?yàn)楹⒆記](méi)有了學(xué)習(xí)的環(huán)境，當(dāng)大家一起寫(xiě)的時(shí)候，孩子就會(huì)乖乖完成。

5、建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。建議家長(zhǎng)整理孩子的作業(yè)室，建議不要放玩具等會(huì)分散孩子注意力的東西，只把簡(jiǎn)單的文具放在桌子上，其余的東西收起來(lái)，為孩子建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少外界因素的干擾，讓孩子可以安心做作業(yè)，可以鍛煉孩子的專(zhuān)注力。

孩子放學(xué)不著急回家要怎么辦

家長(zhǎng)朋友不必過(guò)于擔(dān)心，只要孩子記得自己的作業(yè)。吃過(guò)晚飯?jiān)賹?xiě)作業(yè)也是可以的，但是一定要在睡前完成作業(yè)。不能不完成作業(yè)，家長(zhǎng)朋友一定要關(guān)心孩子作業(yè)的完成情況。

其實(shí)愛(ài)玩是孩子的天性，現(xiàn)在小學(xué)4點(diǎn)半已經(jīng)放學(xué)了，到同學(xué)家玩一兩個(gè)小時(shí)又有何妨呢，只要按時(shí)到家吃晚飯就行，不過(guò)中午上學(xué)前一定要給家長(zhǎng)說(shuō)明白，下午放學(xué)到誰(shuí)家去玩了，要玩多久，幾點(diǎn)鐘可以回家，這樣，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的去向有個(gè)了解，才不會(huì)擔(dān)心。

當(dāng)然如果在同學(xué)家一起寫(xiě)作業(yè)就更好了，遇到不會(huì)的題也可以互相討論一下。作業(yè)寫(xiě)完了，然后在一起玩?，F(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)比較少，一般不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，寫(xiě)完作業(yè)還可以玩半個(gè)小時(shí)，然后玩一會(huì)再回家。

回到家就可以吃晚安，然后再?gòu)?fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，然后再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識(shí)。

初中孩子不想寫(xiě)作業(yè)要怎么辦

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該也看書(shū)學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，長(zhǎng)久以來(lái)孩子會(huì)耳濡目染會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)。相反，如果孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，大人在看電視玩手機(jī)會(huì)影響到他，孩子非常容易分心。

2、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。告訴他現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很大，人的一生也不能只顧享樂(lè)，只有靠自己的努力，才能獲得自己將來(lái)想要的生活，而對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)最適用的方法就是好好學(xué)習(xí)。

3、問(wèn)明原因，對(duì)癥下藥，這個(gè)方法我覺(jué)得永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，你要成為學(xué)生敬重的老師，并不是只有嚴(yán)厲就夠了。學(xué)生不喜歡做作業(yè)，原因會(huì)有很多，一般分為內(nèi)因和外因。外因就是家長(zhǎng)過(guò)度寵溺，孩子一發(fā)牢騷家長(zhǎng)繳械投降；內(nèi)因就是學(xué)生自覺(jué)性差，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。