這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要了解孩子的情況，與孩子建立溝通渠道，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況、日常生活、朋友圈等，嘗試了解孩子為什么厭學(xué)。和老師交流溝通，做好家?；パa(bǔ)。

高中孩子不想學(xué)怎么辦

1、要有學(xué)習(xí)動(dòng)力。有不少的孩子，會(huì)在每次測(cè)試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有不少的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)遺忘，這樣的情況無(wú)疑會(huì)大小孩子的積極性，出現(xiàn)厭學(xué)的心理。家長(zhǎng)不妨建議孩子，從簡(jiǎn)單一些，與自己水平接近的題目開(kāi)始練習(xí)，逐漸增強(qiáng)自信心，孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。孩子每天都會(huì)有不同功課要學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)要注意在學(xué)校外時(shí)合理的安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣了可以讓孩子得到更好的休息，勞逸結(jié)合，才可以讓孩子正確的對(duì)待學(xué)習(xí)。

3、減輕孩子的負(fù)擔(dān)。很多的孩子厭學(xué)都是因?yàn)閷W(xué)業(yè)太大，過(guò)大的壓力會(huì)讓孩子喘不過(guò)氣，所以也越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有其自身的規(guī)則，也需要循序漸進(jìn)的進(jìn)行，很多家長(zhǎng)只看重孩子的成績(jī)，并不管孩子是不是有接受的能力，往往一廂情愿給學(xué)生施加壓力，這樣會(huì)引起孩子的逆反心理，讓孩子更不愛(ài)學(xué)習(xí)，所以要適當(dāng)?shù)慕o孩子解壓。

4、挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)以及激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到成就感。給予方法指導(dǎo)，家長(zhǎng)也要給孩子講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并且對(duì)人際交往技巧進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子更好的融入到學(xué)校以及班級(jí)的環(huán)境當(dāng)中，良好的環(huán)境有助于提升學(xué)習(xí)能力。

高中學(xué)習(xí)提高，要學(xué)會(huì)聽(tīng)課

1、有準(zhǔn)備的去聽(tīng)，也就是說(shuō)聽(tīng)課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè)，也更聽(tīng)得進(jìn)去，容易掌握；

2、參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀者，而是“聽(tīng)”的參與者，積極思考老師講的或提出的問(wèn)題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。

3、聽(tīng)要結(jié)合寫(xiě)和思考。純粹的聽(tīng)很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。

4、如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。不然問(wèn)題只會(huì)越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。

如何輔導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)

1、指出問(wèn)題

在家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，例如孩子的學(xué)習(xí)思路有偏差，這時(shí)家長(zhǎng)不要訓(xùn)斥孩子，而是應(yīng)該明確的指出問(wèn)題所在，糾正孩子的學(xué)習(xí)思路。

2、引導(dǎo)思考

在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，獨(dú)立思考是非常重要的，家長(zhǎng)們要交會(huì)孩子如何主動(dòng)的進(jìn)行思考。不要直接將正確的答案直接告訴孩子，而是要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。

3、批改作業(yè)

在孩子寫(xiě)完作業(yè)后，家長(zhǎng)通常都需要檢查一遍。這時(shí)候應(yīng)該和孩子一起批改作業(yè)，這樣在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候能夠及時(shí)的糾正，而且可以了解到孩子為什么會(huì)出錯(cuò)。

4、適當(dāng)督促

孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，通常都有一些懶惰心理，而且有的孩子喜歡磨時(shí)間。這時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行督促。不過(guò)應(yīng)該注意方法，以免引起孩子的叛逆心。