很多孩子覺得讀書很辛苦，所以就產(chǎn)生了不想讀書的想法，就是學(xué)習(xí)也是不肯努力，家長(zhǎng)面對(duì)這樣的情況，不要對(duì)孩子發(fā)火，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

孩子不肯努力讀書怎么辦

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要為孩子創(chuàng)造安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；不要在家里打麻將或打牌等娛樂活動(dòng)干擾到孩子學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間；不要在吃飯時(shí)訓(xùn)斥甚至打罵孩子等等。

2、要了解造成孩子不愿讀書的原因。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)行為等是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵因素，而這三個(gè)因素又受家庭和學(xué)校的影響很大，因此首先要從家庭和學(xué)校兩方面入手來(lái)解決問題。

3、與孩子并肩作戰(zhàn)。有些家長(zhǎng)看到孩子不肯努力讀書就會(huì)覺得非常著急，只顧著逼孩子埋頭學(xué)習(xí)，不給孩子任何娛樂的時(shí)間，但是，從來(lái)不考慮孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的真正原因。這些家長(zhǎng)的做法非常不能讓孩子沉下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，還會(huì)導(dǎo)致孩子更加討厭學(xué)習(xí)，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求陽(yáng)奉陰違，想方設(shè)法跟家長(zhǎng)對(duì)著干。

4、了解孩子的真實(shí)想法。家長(zhǎng)平時(shí)要多和孩子溝通，并且注意觀察他們的言行舉止，要對(duì)孩子的心理活動(dòng)有充分的了解。只要孩子愿意敞開心扉和你交談，就能夠找到孩子不愛學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在，這樣家長(zhǎng)才能夠?qū)ΠY下藥，對(duì)孩子真正起到指導(dǎo)的作用。

5、父母要做好榜樣。如果孩子不愛學(xué)習(xí)，那么就要看看家長(zhǎng)有沒有給孩子做好榜樣作用了。如果家長(zhǎng)自己整天地打麻將，看電視、玩手機(jī)，孩子自然是不愿意學(xué)習(xí)的，如果自己能夠在孩子面前也經(jīng)常讀書的話，那孩子也會(huì)受到熏陶，慢慢愛上學(xué)習(xí)的。

六年級(jí)孩子不愿意讀書怎么教育

1、家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)也是改善孩子厭學(xué)癥狀必不可少的方法之一，所以家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)徹底糾正孩子的厭學(xué)情緒，不要給孩子太大的壓力而是讓孩子明白學(xué)習(xí)意義。

2、鼓勵(lì)孩子給孩子自信。孩子厭學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，肯定是因?yàn)楹⒆釉谧孕判姆矫媸艿搅舜煺郏院⒆硬艜?huì)變得討厭學(xué)習(xí)。這時(shí)我們作為父母應(yīng)該鼓勵(lì)我們的孩子，而不是責(zé)備他們，讓他們感到被尊重和理解，感到背后有一種力量在支撐著他們。

這個(gè)時(shí)候，他愿意嘗試自己討厭的東西，然后慢慢改變現(xiàn)狀。所以一定要多鼓勵(lì)孩子，你會(huì)得到意想不到的結(jié)果。

3、要想讓孩子不厭學(xué)，首先要樹立學(xué)習(xí)的榜樣。孩子做作業(yè)的時(shí)候，我們可以在他旁邊看書，而不是拿著手機(jī)。這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)以我們的形象為標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)，因?yàn)樯磉叺拿總€(gè)人都在學(xué)習(xí)，他會(huì)隨著這個(gè)環(huán)境逐漸改變自己的行為和態(tài)度。

三年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么教育

1、很多孩子不愛學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)還不知道孩子對(duì)哪些方面感興趣。要發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，可以給孩子報(bào)名特殊班，讓孩子發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。還要多和孩子交流，多給孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)孩子在自己感興趣的領(lǐng)域發(fā)揮積極性，慢慢可以轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

2、如果是親子關(guān)系不和諧，希望家長(zhǎng)為了孩子的未來(lái)，可以私下溝通，不要在孩子面前吵架。如果孩子在學(xué)校與老師、同學(xué)發(fā)生矛盾，家長(zhǎng)要及時(shí)做出調(diào)整，幫助孩子解決問題，重回快樂的學(xué)校生活。

3、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。