初中階段是孩子比較重要的學(xué)習(xí)階段，當(dāng)孩子學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，非常不利于孩子的后期發(fā)展。

初中生學(xué)不下去的時(shí)候怎么辦

1、初三的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能是由于壓力過(guò)大導(dǎo)致的，家長(zhǎng)要幫助孩子釋放壓力，適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹?，不但不?huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)幫孩子孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提升學(xué)習(xí)效率，適當(dāng)?shù)慕鈮?，可以讓不想學(xué)習(xí)的孩子得到一些放松，然后接下來(lái)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。

2、孩子出現(xiàn)不愛(ài)學(xué)習(xí)的情況一定是有原因的，作為家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，平時(shí)也要注重和孩子的溝通交流，當(dāng)孩子有不愛(ài)學(xué)習(xí)的苗頭出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)了解情況，究其原因，才能幫助孩子找到解決不愛(ài)學(xué)的辦法。

3、幫助孩子設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們知道為什么要學(xué)習(xí)。目標(biāo)可以是短期的，比如每周完成一定的作業(yè)，也可以是長(zhǎng)期的，如提高特定科目的成績(jī)。這將幫助孩子明確自己的方向，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、確保家里有一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免分散注意力的因素，如電視或手機(jī)。為孩子提供足夠的學(xué)習(xí)空間和工具，使他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)。

5、與孩子的老師和學(xué)校建立積極的合作關(guān)系。參加家長(zhǎng)會(huì)議，了解孩子的學(xué)校表現(xiàn)和老師的建議。與老師保持溝通，共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保孩子在學(xué)校得到支持和指導(dǎo)。

初中孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有效果的原因是什么

1、學(xué)不進(jìn)去是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)混日子的初中生明顯缺乏動(dòng)力，滿足于做一天和尚撞一天鐘。所以無(wú)論學(xué)什么都無(wú)精打采，難以激發(fā)興趣，從而出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)的情況。

2、學(xué)習(xí)方法不正確導(dǎo)致的。很多初中孩子也是想要好好學(xué)習(xí)，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確，導(dǎo)致沒(méi)能正確的掌握知識(shí)，所謂的想學(xué)學(xué)不進(jìn)去，是沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有把自己的精力全部投入到學(xué)習(xí)中。

3、剛開(kāi)始孩子可能也是很努力的學(xué)習(xí)，但是由于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣不正確，導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間后收效甚微，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不大，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的行為，從而產(chǎn)生想學(xué)學(xué)不進(jìn)去的情況。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，很多孩子說(shuō)想學(xué)，但是實(shí)際上自己并沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，其實(shí)目標(biāo)很多，但是這就要看你對(duì)這個(gè)目標(biāo)和意愿的強(qiáng)烈程度。

初中孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么教育

1、多花時(shí)間了解，接觸孩子。初中生正好處于叛逆時(shí)期，這時(shí)間的孩子比較難管教，家長(zhǎng)需要多花時(shí)間去跟孩子溝通，最好是能夠讓孩子把父母當(dāng)成是自己的朋友，能夠向父母說(shuō)說(shuō)自己的心事，表達(dá)自己的想法。

2、不給孩子壓力，正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)在無(wú)論學(xué)校，家長(zhǎng)都比較重視分?jǐn)?shù)，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在也是以提分為標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生考試壓力很大，怕考不好父母責(zé)怪。就算孩子考試比上一次進(jìn)步，父母看到分?jǐn)?shù)覺(jué)得不如意也絲毫沒(méi)有表?yè)P(yáng)，這對(duì)孩子會(huì)是很大的打擊，漸漸的也會(huì)喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3、給孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在的社會(huì)上流行很多種學(xué)習(xí)的方法。家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子找到適合自己家孩子的一套學(xué)習(xí)方法，切記模仿他人孩子的學(xué)習(xí)方法。畢竟人各不相同，所適合的方法也不相同，孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)上去了，才更有動(dòng)力學(xué)習(xí)

4、鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)在生活中要多鼓勵(lì)孩子，孩子最對(duì)了要及時(shí)對(duì)孩子說(shuō)：你真棒！孩子幫忙了要對(duì)孩子表示感謝，從一點(diǎn)一滴給孩子樹(shù)立信心，讓孩子將這種信心帶入學(xué)習(xí)中。