腦子是越用越靈活的，孩子平時如果不愛動腦筋，慢慢的就會影響到孩子的記憶力。孩子記憶力差，就會出現(xiàn)今天背會的東西，過兩天就會忘記了，長期以往，會影響到孩子的學(xué)習(xí)成績。

不愛動腦筋的小孩怎么辦

1、日常培養(yǎng)

興趣是最好的老師，家長應(yīng)該在日常生活之中培養(yǎng)孩子多動腦筋，啟發(fā)孩子，比如和孩子玩一些游戲的時候，不要直接告訴孩子結(jié)果，而是多讓孩子想問題，動腦筋。

2、對孩子進行激勵

讓孩子嘗到成功的喜悅，哪怕孩子只是取得了微小的進步，家長也要及時給予肯定，并要熱情的鼓勵。增加孩子的自信心，避免說出打擊孩子自信的語言。

3、不要急于求成

家長對孩子動腦筋的問題上，一定不要急于求成，而是應(yīng)該循序漸進，逐步提高孩子的動腦筋興趣，給孩子的題目也可以逐漸增減難度，不要讓孩子感到困難，失去興趣。

4、培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣

孩子遇到疑難問題的時候，家長引導(dǎo)孩子自己去思考，通過提問的方式，讓孩子自己找到答案，當(dāng)孩子解決完以后，表揚孩子，讓他有解決問題的成就感。孩子不僅增強了自信，還提高了獨立思考的能力。

5、多讓孩子學(xué)會觀察

家長可以帶著孩子去大千世界中玩樂，在玩樂的時候多多提一些動腦筋的問題，這樣可以讓小孩子在大千世界中學(xué)會觀察，學(xué)會積極動腦。

孩子不愛動腦筋的原因

1、過分溺愛有關(guān)

父母替孩子包辦了一切，使孩子“飯來張口，衣來伸手”，形成孩子事事都依賴父母的不良習(xí)慣，思維也逐漸變得懶惰起來，以致不肯動腦筋思考，遇到問題就以“不知道”簡單應(yīng)付。

2、教育方法不當(dāng)有關(guān)

有的父母、老師要求孩子回答一些他們不感興趣或超出他們能力范圍的問題，孩子只能以“不知道”回答。而父母或老師不僅不耐心講解，反而加以責(zé)備，使孩子備受壓抑，以后碰到能回答的問題也說不出來。

3、孩子的表達能力有關(guān)

一些孩子由于先天或后天的原因，在言語表達上存在困難，如口吃、發(fā)音不準(zhǔn)等。他們由于害怕被別人取笑，往往不愿意在別人面前講話，別人問什么都以“不知道”回答。

家長該如何引導(dǎo)孩子主動思考

1、和孩子一起討論問題

有些孩子在遇到疑難問題時，總是希望得到父母的幫助，想直接得到答案，這樣不利于孩子獨立思考。聰明的父母面對問題時，不是告訴孩子答案，而是教給孩子解決問題的方法。

比如，當(dāng)家里的電視突然黑屏?xí)r，可以讓孩子自己去看看是電源的問題，還是電視機自身的問題。要讓孩子學(xué)會主動思考，先從為孩子提出問題入手，父母的問題可以激發(fā)起孩子的興趣，孩子會為了找到問題的答案不斷思考。

2、帶孩子感受生活

帶孩子到大自然、到社會中去感受生活，拓寬生活空間可邊觀察邊提出一些問題，引導(dǎo)孩子觀察季節(jié)的變化，觀察動植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些問題。

3、多鼓勵孩子

運用激勵的手段，讓孩子嘗到動腦筋的甜頭，享受到成功的喜悅哪怕孩子只取得微小的進步，父母也不要放過，要及時地給予肯定，熱情地鼓勵。

4、讓孩子做力所能及的事

讓孩子分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事或工作，這對他們心智與精神的成長都有積極的作用，能促進孩子思考能力的發(fā)展。家務(wù)事、手藝和勞作，對孩子具有啟發(fā)作用。