數學科目是三大主科之一，許多孩子進入初中之后，無論是心理還是學習行為方面都沒轉換到初中生位置上。還像小學那樣有很強的依賴心理，跟隨老師的慣性運轉，沒有掌握學習初中數學的主動權。表現在不定的計劃里，坐等上課，課前沒有預習等各方面。那么，如何提高初中生數學成績？

如何提高初中生數學成績

1、端正學習態(tài)度

孩子步入了初中，剛好是進入了青春期，家長要多關注孩子的性格會產生很大的變化，經常會作出一些異樣行為來吸引別人的關注。恰好這段時間，一些孩子喜歡把不做作業(yè)或上課搗亂誤以為是件光榮的事情，直接就會導致孩子初中數學開始的階段基礎知識掌握的不夠好，所以家長在這個階段要和孩子多溝通交流，及時發(fā)現孩子自身的問題并及時改正過來。

2、悉知孩子自身情況

步入初中新學年的開始，家長要與班主任和科任教師進行有必要的溝通交流。了解孩子在校期間的學習狀態(tài)，家長要配合教師督促孩子的學習。家長在家里全面督促孩子學習，培養(yǎng)孩子建立良好的學習相關，認真完成當天的學習任務。也可以根據孩子的學習成績情況，給予孩子進行必要的輔導，如果家長沒有能力，就可以讓孩子進入社會補習機構進行補課，提高對于基礎知識的掌握。

3、找到對的學習方法

對于一些數學基礎不好或者基礎薄弱的孩子，切記盲目的補習或做題，建議家長和孩子一起選擇合適的學習規(guī)律?，F在很多孩子都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，考試很有可能會漏洞百出。所以必須要通過實際的動手才能真正的掌握學習知識，可以做好每日計劃負擔也就不大了。

4、學習計劃三部曲

分為基礎部分和能力部分以及難度部分?；A部分主要考察孩子的基礎知識的掌握程度，相對來說比較簡單，只要孩子細心不出錯就能夠輕松拿下分數。能力部分的比重很重要，主要考察孩子的思維靈活程度能力，不可用死記硬背的方法，平時訓練擁有好的思維能力和題型的掌握，得分還是很容易的。難度部分的比值少，題目的解題方法要高于課本，好的學習技巧就是平時多下功夫，打好基礎。

5、拓展思維空間

有一些孩子看課本和例題都能看懂，卻一做題就懵了，那是因為看一下就過去了，往往都沒看懂，其實就是沒有理解透徹。所以在看例題的時候，要自己動手做，才能知道問題所在。然后進行答案對比，找出問題以及解決問題。孩子的思維空間擴展了，看問題也全面了。

隨著教學不斷地深入推進，初中數學教學效率得到了明顯提高，對提高孩子學習成績有很大的幫助。數學不僅是一門科學，還是一門藝術，學習數學不僅能培養(yǎng)數學的思維方式，還能讓孩子以后的學習和生活中的思維有條理。所以學習好數學是重中之重的事情。