孩子寫作業(yè)發(fā)呆是怎么回事
孩子寫作業(yè)發(fā)呆走神,是注意力不集中的表現(xiàn),不但影響孩子的學(xué)習成績,還會影響孩子的成長,家長要及時關(guān)注孩子的成長變化,培養(yǎng)孩子的專注力和學(xué)習興趣,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
孩子寫作業(yè)發(fā)呆是怎么回事
1.與孩子的生理發(fā)育有關(guān),孩子的神經(jīng)纖維還未髓鞘化,也就是說神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育得較為緩慢。情緒比較容易興奮,孩子的大腦還沒有能力來控制它。
2.與社會心理因素有關(guān),孩子年齡小,社會經(jīng)驗不夠,心理發(fā)育不成熟。不能很好的控制自己的行為。很容易受外界因素的干擾。特別是電腦、電視、電子游戲等。
3.與內(nèi)心壓力有關(guān),孩子內(nèi)心有壓力,有心事,會導(dǎo)致孩子寫作業(yè)時不專注,容易發(fā)呆。一般出現(xiàn)這種原因的是因為家長太嘮叨,愛控制孩子。沒有給孩子制造一種安靜的環(huán)境,沒有讓孩子的內(nèi)心得到安靜。
4.與作業(yè)題目難易有關(guān),這在低年級的孩子中最為常見,因為孩子年齡小,不會讀的題較多,又因為年齡小不敢去問的原因。所以很大一部分孩子遇見不會寫的題。就呆住了,不寫,不問。
孩子寫作業(yè)發(fā)呆走神,家長怎么引導(dǎo)
1.家長要及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況,對知識的掌握程度,是否會影響做作業(yè),等等。這樣才比較好把控孩子做作業(yè)的時間。
2.多和孩子溝通,不要放過任何一個可以和孩子一起做事情的機會。孩子寫作業(yè)時,家長可以陪伴左右,不是為了監(jiān)督他完成作業(yè),而是陪伴孩子,一起和他探討、交流,有意無意地幫助孩子突破難關(guān)。
3.父母要為孩子排除干擾,給孩子一個安靜的學(xué)習環(huán)境,讓孩子能夠靜下心來寫作業(yè)。
4.父母讓孩子做自己感興趣的事情,孩子對于自己感興趣的事情會非常地專注,這時父母不要干涉孩子,培養(yǎng)孩子的專注力。
5.讓孩子一次只做一件事情,做太多的事情會讓孩子分心,并且規(guī)定孩子的時間,因為孩子做事情喜歡拖拉,時間長了孩子也會養(yǎng)成專注的習慣。
提高孩子專注力最有效的方法
1.在約定時間內(nèi)讓孩子完成學(xué)習任務(wù),如果孩子有學(xué)習的行為,家長應(yīng)及時給予鼓勵,并讓孩子休息5-10分鐘。在完成后面的學(xué)習,讓孩子相信自己能專注精力做好一件事。
2.家長要減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子學(xué)會分配和調(diào)節(jié)時間,找到成功的感覺,這樣做別的事情也會更加自信,可以提升孩子的專注力。
3.大聲朗誦有利于訓(xùn)練注意力,家長可以讓孩子選擇喜歡的小文章大聲朗讀,能夠促使孩子多感官協(xié)調(diào)。孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。注意力會高度集中,長期訓(xùn)練讓孩子會有明顯效果。
4.利用興趣,興趣是最好的老師。如果孩子對某項事務(wù)非常感興趣,就能夠長時間關(guān)注該事情,并能夠堅持完成。抓住興趣點,就能迅速集中孩子的注意力,同樣可以提高孩子的專注力。
5.父母陪伴,一般可以安靜陪伴在孩子身邊,或者與孩子共同游戲,不僅能夠培養(yǎng)孩子專注力,還可以賦予孩子安全感,增加親子感情,確保孩子心理健康。