初中是孩子學習時期的重要階段，這一階段的主要任務是打好基礎，為將來的高考做準備，這一時期，孩子的家庭作業(yè)也比較多，有些孩子寫作業(yè)到12點，嚴重影響睡眠，面對這種情況，家長要及時了解原因，是孩子作業(yè)多還是孩子寫作業(yè)效率差，對癥下藥，解決問題。

初一寫作業(yè)天天寫到12點怎么辦

1.如果確實是老師布置的作業(yè)過多，家長可以跟老師提出協(xié)商意見，建議老師減少題量，請求老師允許孩子同一科目只做一本資料，與老師達成口頭協(xié)議，明確表示不因為作業(yè)做少了影響成績而怪罪老師。相信一般情況下，家長提出這些建議，老師會酌情采納。

2.如果是孩子自身的問題，則以糾正不良作業(yè)習慣為重點首先，課堂上注意聽講，記好筆記，課后總結。提高孩子上課注意力，把和學習無關的東西都收起來。給孩子定個時間，看多長時間可以完成多少作業(yè)量。

3.寫作業(yè)先易后難，把作業(yè)拆解開來，不要想著作業(yè)多，產(chǎn)生懶惰的思想，寫作業(yè)磨磨蹭蹭的。集中精力，把所有作業(yè)全部寫完后，再來檢查，做難題。可以試著先做數(shù)學這種需要思考的作業(yè)。

4.幫助孩子掌握知識，如果只有孩子一個人每天晚上寫到12點的話，那很有可能就是因為孩子對于一些知識的掌握不夠牢固，所以寫作業(yè)的速度非常慢。在這個時候爸爸媽媽可以幫助自己的孩子，讓孩子對于這些知識的掌握更為嫻熟一些，讓孩子對于知識的掌握也更為深刻一些。

5.讓孩子有相對的獨立性，有些孩子遇到自己不會做的題目就拿去問父母，問完之后接著寫作業(yè)，剛坐下沒多久又遇到不會做的題目，又拿去問。這樣來來回回折騰，時間就耽誤了！建議父母最好能教孩子如何調(diào)換順序做題。如果遇到不會做的題目，可以先做其他的題目，最后再做不會的題目，這樣就可以節(jié)省時間，也不會打斷孩子的思路。

初一孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭是什么原因

1.不能安心寫作業(yè)

一會找找書本，一會找找卷子，本來是一個小時就能做完的作業(yè)量，他就要花兩個小時甚至更多。

2.條理性差

不懂得做題順序，一會寫幾道語文題，一會再去做做數(shù)學題，不按照順序來。

3.對學習不感興趣

做作業(yè)很吃力。本身的基礎就差，老師講的很多知識點不能及時消化吸收，做作業(yè)的時候自然就很費勁。

4.玩心大的的孩子寫作業(yè)慢

有一部分孩子玩心比較大，就知道玩，一邊寫作業(yè)一邊玩。只要不寫作業(yè)，他是個很好的孩子，只要一提作業(yè)，家里能雞飛狗跳。什么東東也能玩半天，就一個筆帽他握手也能玩。所以寫作業(yè)肯定慢。

5.任務意識不強

在學生成長的過程中，家長往往認為學生的一些問題等長大后就會自然解決，但上學以后，發(fā)現(xiàn)了很多不良的行為習慣，再想改已經(jīng)很難了。家長給學生布置任務時，學生任務意識不強，就像沒有聽到一樣，沒有任何動作反應，或者是家長的指令沒有威懾力，學生認為即使完成不了后果也不是很嚴重。

6.學習能力低下

學習能力包括視聽覺能力、記憶能力、閱讀能力。學生如果學習能力低下，要想達到老師與家長的要求，就要比同齡學生付出更多的努力。

孩子做作業(yè)太慢怎么辦？家長試試這三招

1.把每天老師布置的作業(yè)做一個大概的估計，將孩子需要完成的任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下休息的時間（自由支配的時間）。養(yǎng)成這樣的習慣后，孩子會抓緊時間完成作業(yè)，因為早寫完就有很多時間玩了。

2.用鬧鐘督促孩子做作業(yè)，有利于孩子快速有效的完成作業(yè)。同時，孩子在自己定鬧鐘學習的過程中，也不斷體驗到了成功感，不再把作業(yè)當作幫父母完成任務，學習更加自覺。

3.獎懲制度。面對孩子寫作業(yè)太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。比如說每天給孩子規(guī)定一個作業(yè)完成的時間，如果孩子寫作業(yè)總是跑神，到規(guī)定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時間。