進入初三階段的孩子，成績依舊很差，很可能是因為孩子沒有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上缺乏動力。孩子不學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不夠努力，都會影響孩子的成績。想要幫助這個階段的孩子提升成績，重要的是幫助孩子找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓孩子朝著目標(biāo)的方向前進。

女兒初三了成績不好怎么鼓勵

1.用賞識促進孩子主動學(xué)習(xí)

孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負擔(dān)，這是兩全其美的事情。所以父母要創(chuàng)造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學(xué)習(xí)的樂趣。

2.鼓勵孩子提高學(xué)習(xí)效率

初三的孩子每天需要在學(xué)習(xí)方面花費大量時間，不僅要在學(xué)校里上課、寫作業(yè)、考試，回家以后還要完成作業(yè)、自主復(fù)習(xí)，甚至需要熬夜學(xué)習(xí)，所以，大部分初三的孩子都處于非常疲勞的狀態(tài)。

想要鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)，家長必須用心陪伴孩子學(xué)習(xí)，尤其要觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，當(dāng)孩子出現(xiàn)發(fā)呆、開小差的問題時，家長要提醒孩子集中注意力；當(dāng)孩子的連續(xù)學(xué)習(xí)時間過長時，家長要提醒孩子合理安排休息時間，這樣做就能幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，也能有效提高學(xué)習(xí)成績。

3.鼓勵孩子勇于面對困難

初三的孩子會面臨各種學(xué)習(xí)困難，因為初三階段的考試特別多，題目難度也比較大，孩子難免會出現(xiàn)考試成績波動的問題，也會遇到一些不會做的題目。對于即將參加中考的孩子來說，這些困難必然會對其造成一些負面影響。為了鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)，盡快擺脫學(xué)習(xí)困境，家長要鼓勵孩子勇于面對困難。

4.幫孩子形成正確的學(xué)習(xí)心態(tài)

家長對孩子成績的反應(yīng)，決定了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。很多家長很容易糾結(jié)在孩子丟失的那“幾分”上，拷問孩子為什么會丟分，其實完全沒有必要。分數(shù)只是能力的一個側(cè)面反映。相比于孩子沒有拿滿分，家長更應(yīng)該關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)上是否養(yǎng)成了好習(xí)慣，孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是否卓有成效等。

5.樹立孩子的學(xué)習(xí)信心

提高孩子的學(xué)習(xí)成績并不是一蹴而就的事情，是一個相對漫長和艱難的過程，所以家長必須準(zhǔn)備投入大量的時間和精力，這一點很重要。

6.鼓勵孩子寫總結(jié)

孩子沒有考好，家長要鼓勵孩子寫考試總結(jié)，總結(jié)自己沒有考好的原因，是馬虎，不認真，還是根本不會造成的，讓孩子對考試重視起來，總結(jié)自己的失誤，改掉不認真的習(xí)慣。

女兒初三了成績不好的原因

1.不夠努力

到了初三，絕大部分孩子都開始努力奮斗了，所以這部分孩子的成績都在上升，如果女兒還和初一初二的時候一樣的努力程度，肯定要被別人超過的，相比之下，成績就會呈現(xiàn)不好的狀態(tài)。

2.學(xué)業(yè)壓力

初三是孩子備考高中的緊張階段，學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力較大。過高的學(xué)習(xí)壓力可能導(dǎo)致焦慮、壓力過大，進而影響到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績。

3.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

不適合自己的學(xué)習(xí)方法可能會影響學(xué)習(xí)效果。如果女兒沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，可能會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低，學(xué)習(xí)進度差。

4.環(huán)境影響

孩子所在的班級的學(xué)習(xí)氛圍不濃，使得孩子受周圍的環(huán)境影響，導(dǎo)致孩子沒有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，沒有學(xué)習(xí)的動力，也就沒有學(xué)習(xí)的上進心。

初三家長如何幫助初三孩子提高成績？一份貼心的學(xué)習(xí)成長指南

1.設(shè)定明確的目標(biāo)

讓孩子清楚地知道學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么。這可以是考試成績的目標(biāo)，也可以是其他的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如更深入地理解某個主題或者掌握某種技能。

2.提供積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境可以促進孩子的學(xué)習(xí)積極性。這可能包括一個安靜，舒適，有利于集中注意力的學(xué)習(xí)空間，以及避免可能分散孩子注意力的干擾。

3.鼓勵自我獎勵和自我評估

讓孩子理解，他們的學(xué)習(xí)進步是他們自己的成就。他們可以通過設(shè)定獎勵來激勵自己，比如完成一個任務(wù)后可以享受一些特別的活動。

4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如定期復(fù)習(xí)，有規(guī)律的學(xué)習(xí)時間，以及做筆記等。

5.與孩子建立良好的溝通

了解孩子的學(xué)習(xí)壓力和困擾，給予他們支持和理解。這不僅可以幫助他們在學(xué)業(yè)上更有動力，也可以建立起健康的親子關(guān)系。

6.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們對學(xué)習(xí)的興趣，這可能通過讓他們參與一些相關(guān)的活動或者探索他們感興趣的主題來實現(xiàn)。

7.保持耐心和理解

學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，需要時間和耐心。理解孩子可能會遇到的困難，并給予他們鼓勵和支持，這對他們的學(xué)習(xí)積極性有很大幫助。