孩子在學習的過程中，記憶課文，積累知識是必不可少的過程，但對于一些孩子來說，背誦課文確實是一個難點，一篇課文背兩天還是背不下來，其中的原因有很多，如孩子注意力不集中、背誦方法不對等，面對孩子背誦困難，家長要及時幫助孩子解決問題，教會孩子正確的背誦方法，引導孩子多次重復和復習。

小學生背書困難怎么辦

1.明確目的，集中精力

背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經(jīng)心，注意力分散。如果是一篇很簡單的文字，背了幾天后仍老出錯，這肯定是用心不專的緣故。

2.反復閱讀與再現(xiàn)相結合

背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。單純地反復閱讀效果并不好，學習者應該在文章還沒有完全記住前積極進行嘗試再現(xiàn)，回憶不起來時再閱讀。

3.理解課文內(nèi)容

三年級課文已經(jīng)出現(xiàn)了文言文，對孩子來說，文言文晦澀難懂，先幫助孩子理解課文內(nèi)容，再去背誦會容易的多。其他內(nèi)容也是如此，先理解，再背誦。

4.復習鞏固

趁著對課文已經(jīng)熟悉了，家長要引導孩子主動抓緊復習，及時鞏固強化，使記憶更加牢固。不要感覺背下來了，就不管了，遺忘總是在那里影響記憶的。

孩子背書困難的原因有哪些

1.閱讀能力差

孩子在看課文時，視覺廣度不夠，讀起來非常慢，眼睛也只盯著幾個字看，這樣達不到一個連貫性，所以不能很好的理解一句話，這樣就整體文章都不知道要表達個什么思想內(nèi)容或感情。讀書和背誦課文就會困難重重。

2.語言熏陶少

如果媽媽很少給孩子讀故事書，只是在不同階段給孩子買連環(huán)畫，或者只是讓孩子看動畫片、科普短片等，起不到語言的熏陶作用，孩子理解課文都有問題，記憶就會有困難。

3.睡眠不足

孩子長時間睡眠不足，導致大腦得不到充分休息，整天昏昏沉沉，不容易記住新東西，從而出現(xiàn)背書越背越不會背的情況，并且還可能會影響其健康成長和發(fā)育。

4.注意力不集中

孩子學習環(huán)境過于嘈雜，導致無法集中精神、容易跑神，記性也會隨之變差，并且可能與鋅缺乏有關，鋅元素中含有許多酶的輔酶，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)酶的輔酶，若孩子體內(nèi)缺鋅，容易出現(xiàn)上課注意力不集中、記性變差的癥狀。

5.厭學情緒

若孩子對自己學習的內(nèi)容不感興趣、甚至厭惡，從而對此產(chǎn)生拒絕心理，背書自然就有困難。

孩子背書老記不住，家長該如何引導

1.教給孩子正確的記憶方法：比如分段記憶、聯(lián)想記憶、首字母法等。這些方法可以幫助孩子更有效地記住知識點。

2.合理安排學習時間：避免讓孩子在短時間內(nèi)大量記憶內(nèi)容，可以適當分散學習時間，讓孩子有充足的時間消化吸收。

3.創(chuàng)造輕松的學習環(huán)境：盡量讓孩子在輕松的氛圍中學習，避免給孩子過大的壓力?？梢圆捎没?、游戲的方式幫助孩子學習。

4.使用多種學習方法：如口頭重復、寫下來、制作記憶卡片等，以幫助孩子以不同方式記憶。此外，將學習內(nèi)容分成小塊，每次只集中在幾個重點上，逐步增加難度。

5.多次重復和復習：重復學習是記憶的關鍵。鼓勵孩子多次重復背誦，同時使用不同的方式和時間進行復習，如早晨、晚上、周末等。

6.使用聯(lián)想和情景化：幫助孩子將要記憶的知識與已有的信息進行聯(lián)系，并構建有意義的聯(lián)想。情景化的學習可以通過創(chuàng)造有趣的故事或場景，將知識與具體情境結合，增加記憶效果。