首先這個問題是肯定有希望的，只要努力肯花時間費心思—定會趕上的。其次學生要給自已數(shù)個規(guī)劃，先審視自己，哪門是短處，那門是長處，這一學期準備做些事，看多少書，規(guī)劃要細微到每一天，但是一天不要學得太多，每天完成一點點，時間久了會成長很多。

兒子初一成績不好還有希望嗎

肯定是有希望的。那么，兒子初一成績不好該怎么辦呢？

1、制定目標

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃難以落實；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。學生要根據(jù)自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。并根據(jù)實際情況不斷調整目標。

2、注重基礎公式

重視初一數(shù)學公式。有很多同學數(shù)學學不好就是因為對概念和公式不夠重視，具體的表現(xiàn)為對初一數(shù)學概念的理解只是停留在表明，不去挖掘引申的含義，對數(shù)學概念的特殊情況不明白。還有對數(shù)學概念和公式有的學生只是死記硬背，初一學生缺乏對概念的理解。

3、上課認真聽講

剛上初一的學生，一般還不存在自主學習能力。因為都是新東西，還不知道從哪里開始學習，所以此時緊跟著老師學習就很必要了。尤其是剛開始的時候，跟著老師的講題思路，慢慢培養(yǎng)學習方法，所以認真聽講是提高成績的必備技巧。

4、及時糾錯

課堂練習、作業(yè)、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，必要時強化相關計算的訓練。很多同學學習容易出現(xiàn)似懂非懂卻還不自知的狀態(tài)，這可是學習數(shù)學的大忌，要堅決克服。不會做的題，學生要及時向同學和老師請教，不能將問題處于懸而未解的狀態(tài)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習慣。

5、提高學習效率

提高學習效率最重要的用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在于用腦子去想。比如說記單詞，如果只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，還不容易記牢，而如果能充分發(fā)揮想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。

初一孩子成績不好以后就不會好了嗎

1、和孩子進行溝通

家長應該積極與孩子進行溝通，多聽聽孩子內心的聲音。不要一味的責怪孩子成績差，甚至老是在孩子耳邊嘮叨應該怎么好好學習，不然以后的生活會變得多差。家長應該從多個方面來觀察自己的孩子，不要一味的數(shù)落孩子的缺點，應該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并予以夸獎，這樣才會讓孩子更有前進的動力。

2、學習態(tài)度要端正

初一的學習相對要容易得多，基于從小學到初中的過度,難度不會一下子增加很多，只要態(tài)度端正，學好各科不會太難。安排得合理，也會有時間玩耍,發(fā)展一項愛好是很好的時機，等到初三壓力很大時，愛好可以緩解孩子學習的壓力，幫助孩子度過難關。

3、培養(yǎng)孩子學習興趣

孩子進入初一后，成績差必然會對孩子產生很大的心理壓力，一旦產生學習畏難情緒，就會失去學習興趣，結果造成課堂上聽課專注力越來越差，思想容易開小差，很多新知識點不能掌握，時間長了便會跟不上學習進度。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子初一學習吃力時，不能及時給孩子幫助，便會讓孩子逐漸產生逃避思想，所以家長要培養(yǎng)好孩子的學習興趣。

4、課后及時復習的習慣

新學內容課后的及時復習鞏固是非常有必要的，重復就是最好的記憶方法，如果沒有及時的復習鞏固，一旦遺忘后再來復習，就相當于重新來一遍，這樣不管是時間還是精力上都要求更高，知識是相互連貫的，前面的沒學好又影響后面的學習，所以家長要幫助孩子養(yǎng)成及時復習的習慣。

5、培養(yǎng)孩子對手機的自控力

手機游戲對一個孩子的誘惑力是相當大的。它嚴重的影響著孩子的學習，一個孩子一旦沉迷于手機游戲之中，那么他的成績基本上就會一塌糊涂，所以家長必須要鍛煉孩子對手機的自控力。