初中是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候，典型的特征是學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，很多孩子會(huì)出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去的現(xiàn)象，這是很正常的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵責(zé)怪孩子，要及時(shí)引導(dǎo)孩子的情緒，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，多鼓勵(lì)支持孩子，幫助孩子解決在生活和學(xué)習(xí)中遇到的難題。

初中生學(xué)不進(jìn)去還讓他繼續(xù)上學(xué)嗎

孩子厭學(xué)也要讓孩子堅(jiān)持上學(xué)，不到萬(wàn)不得已不能退學(xué)。孩子厭學(xué)，不去學(xué)校家長(zhǎng)必須重視起來，因厭學(xué)引發(fā)的，不上學(xué)，逃學(xué)，叛逆以及各種學(xué)壞，直接影響孩子的未來！

如果厭學(xué)情緒很重，家長(zhǎng)可以停學(xué)幾天，帶他出去放松，抓住時(shí)機(jī)勸說，找些事情激勵(lì)或觸動(dòng)他內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)欲望。其實(shí)家長(zhǎng)的關(guān)愛和重視真的很重要，家長(zhǎng)一定要和孩子保持良好的關(guān)系，不能強(qiáng)迫他把自己的生活和學(xué)習(xí)全盤托出，但是也要旁敲側(cè)擊了解他的現(xiàn)狀，在他快走入歧途的時(shí)候，把他拉回來。

另外，家長(zhǎng)可以增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力以及求知欲望，可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館、動(dòng)物展覽等，讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣并積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)也可以試著和孩子坐下來好好談?wù)?，傾聽他的想法和感受。用溫和、理解的態(tài)度去引導(dǎo)他，告訴他學(xué)習(xí)的重要性，以及不上學(xué)可能帶來的后果。同時(shí)，也要尊重他的意愿，不要強(qiáng)迫他做不喜歡的事情。

最后，家長(zhǎng)可以和孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子逐步找回學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。可以設(shè)定一些小目標(biāo)，每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他的積極性。

孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重會(huì)產(chǎn)生什么影響

1、嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。容易形成惡性循環(huán)，還會(huì)使孩子自暴自棄，最終影響升學(xué)和未來。

2、沉迷手機(jī)，游戲。孩子轉(zhuǎn)移精力，逃避學(xué)習(xí)，從而沉迷手機(jī)，游戲，晝夜顛倒。逃學(xué)，輟學(xué)。

3、心理問題。影響孩子的人際關(guān)系，自尊心受挫，喪失對(duì)學(xué)習(xí)及生活的自信心產(chǎn)生心理問題（自卑，自閉，抑郁），影響身心健康。

4、人際關(guān)系受到影響。孩子的自尊心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，也會(huì)遭受老師及同學(xué)的排擠，加上老師會(huì)把成績(jī)差的孩子安排到最后面，這樣也就跟那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)形成了差距，人際關(guān)系就受到影響。

5、自暴自棄。對(duì)于厭學(xué)的孩子來說，父母對(duì)自己的期望達(dá)不到之后，就會(huì)自暴自棄，如果父母再催促學(xué)習(xí)，孩子就會(huì)更加討厭學(xué)習(xí)，這是一個(gè)惡性循環(huán)。

初中孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)如何幫助孩子排解情緒

1、建立信任和溝通渠道。與孩子建立信任和良好的溝通渠道是關(guān)鍵。盡量理解和傾聽孩子的感受和想法，讓孩子感到自己被尊重和被理解。在和孩子交流時(shí)，也要注意不要指責(zé)或批評(píng)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、適當(dāng)放松。家長(zhǎng)可以先讓孩子停學(xué)幾天，帶孩子出去放松，抓住時(shí)機(jī)勸說，找些事情激勵(lì)或觸動(dòng)孩子內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)欲望。

3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)。學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)是重要的因素，可以幫助孩子更有動(dòng)力地學(xué)習(xí)。與孩子一起討論他們的未來，幫助他們制定可實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在實(shí)現(xiàn)過程中給予他們支持和鼓勵(lì)。

4、培養(yǎng)興趣。幫助孩子對(duì)事物產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，可以用情感激勵(lì)法、自我發(fā)現(xiàn)法、討論辨析法、實(shí)踐操作法等都能使孩子產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣。

5、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，很多成績(jī)差的初中生就是這樣子的，對(duì)待學(xué)習(xí)從來不積極主動(dòng)，父母在身邊催促著他才肯去學(xué)，初中三年家長(zhǎng)首先要做到的就是要讓孩子能有一個(gè)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好了，家長(zhǎng)才能減少與孩子之間的沖突。

6、營(yíng)造寬松、和諧，積極愉悅的家庭氛圍。家長(zhǎng)積極的生活工作態(tài)度，高雅的生活情調(diào)，家庭成員之間相互關(guān)愛，相互尊重，相互理解，相互支持，相互鼓勵(lì)，這些都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響。