現(xiàn)在社會是知識型社會，知識對于孩子的重要性不斷得到顯現(xiàn)，于是很多家長竭盡全力讓孩子接受最好的教育，這在無形中也增加了孩子的壓力，很多孩子在學習過程中會出現(xiàn)累的現(xiàn)象，當孩子說太累了不想學的時候，家長就要注意了，這是孩子情緒的反應，家長要及時與孩子溝通，防止孩子出現(xiàn)厭學等不好的現(xiàn)象。

當孩子說累了怎么開導

1、傾聽孩子的感受：首先，父母應該傾聽孩子的感受，詢問他們?yōu)槭裁锤械嚼?，是否需要休息，或者是否有其他問題或困擾。通過傾聽和理解，父母可以幫助孩子釋放情緒，減輕心理負擔。

2、給予鼓勵和支持：在傾聽孩子的感受后，父母應該給予孩子鼓勵和支持，讓他們感到被關(guān)心和支持。可以告訴孩子，他們已經(jīng)做得很好，也可以提醒他們休息的重要性，以及如何更好地管理時間和情緒。

3、提供實際幫助：如果孩子的疲勞是由于學習、工作或其他活動引起的，父母可以提供實際的幫助，例如幫助孩子規(guī)劃時間、提供適當?shù)膶W習資源、或者協(xié)助孩子完成任務。這樣可以減輕孩子的負擔，讓他們更輕松地面對挑戰(zhàn)。

4、給予孩子關(guān)愛：我們要給予孩子關(guān)愛和支持，讓他們知道我們在他們身邊，愿意幫助他們度過疲勞的時刻。

5、鼓勵孩子休息和放松：家長可以和他/她一起制定一個合理的時間表，幫助他/她分配時間和減輕壓力。

孩子總說上學很累是什么原因

生理性疲勞，一般是由于生理上的超負荷而引起的。比如，孩子參加了一些消耗體力的勞動，或參加了一場足球賽，都會使平時缺乏鍛煉的孩子感到疲勞。不過，由于孩子們精力旺盛，能在短暫的較充分的休息之后，很快消除疲勞、恢復體力。

心理性疲勞，是由于心理上的弦繃得太緊而導致的。是人的主觀體驗的一種疲倦感，它的危害性，不僅會引起人的生理疲勞，而且還會導致孩子對學習的厭倦情緒。要想消除孩子的心理疲勞，光靠保證睡眠時間是不行的。心理疲勞嚴重的，還可能發(fā)展成心理病態(tài)，影響孩子的身心健康。

孩子能力欠佳。老師上課講的內(nèi)容他聽不懂，也難以消化，也沒有學習規(guī)劃的能力，孩子長期在這種挫敗下，孩子自然就不想讀書了。

給孩子的負擔過重。每次寫作業(yè)都要寫到晚上10點，還要完成家里的作業(yè)，周末還要上各種補習班。孩子長期感覺疲倦，自然對讀書這件事情會失去興趣，也就不想讀書了。

人際關(guān)系出了問題。在學校里孩子跟老師與同學關(guān)系相處的不好，有些問題無法得到很好的處理，長期以往也會牽涉到學習上來，也會導致他不想讀書。

孩子說讀書太累了，家長該如何正確面對

1、心平氣和地跟孩子溝通：首先不能否定他的感受，而是要接納和理解孩子的情緒。當孩子說好累，家長可以這樣說：“上學的確很辛苦很累，每天早早出門，晚上回家還要做作業(yè)，確實不容易，和爸爸媽媽上班一樣的辛苦?！?/p>

2、建立規(guī)律的作息時間：確保孩子有足夠的睡眠時間，這樣他們才能更好地應對學習和課業(yè)壓力。

3、制定合理的學習計劃：幫助孩子制定一個合理的學習計劃，合理安排時間，避免過度壓力和疲勞。

4、降低對孩子的要求：發(fā)自內(nèi)心地降低對孩子學習的要求，把學習的主動權(quán)移交給孩子，無論孩子學習好壞都接納。對于父母來說很難，但必須做到。

5、尋找孩子的閃光點：多尋找孩子學習以外的優(yōu)點，可以支持孩子去做他感興趣的事，因材施教建立孩子的的自信。

6、培養(yǎng)孩子的自律：家長可以采取一些小方法，來幫助孩子去培養(yǎng)，比如延遲滿足。別總是第一時間滿足孩子的所有欲望，必須要給一個等待緩解的時間，在這個時間中讓孩子做其他事情來交換。培養(yǎng)他們抵御誘惑的能力。