孩子每次考試，成績總是不太理想，家長為此非常的焦急，希望可以幫助到孩子，那么，如何才能提高成績的方法都有哪些可以借鑒呢？

如何才能提高成績的方法

1.首先我認(rèn)為要提升成績就要先發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。都說興趣是第一老師，興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，做一件事請(qǐng)，最重要的是要有興趣，只有對(duì)這門課程有了興趣，才會(huì)有后面的一切，否則不會(huì)有太大的改變。當(dāng)孩子有了學(xué)習(xí)興趣，那他的干勁就會(huì)很足，在學(xué)習(xí)上會(huì)更加專注和投入，不會(huì)輕易想要放棄，更不會(huì)覺得苦覺得累覺得無聊。要強(qiáng)化孩子的這種主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，切實(shí)做到想學(xué)、真學(xué)、能學(xué)。孩子的學(xué)習(xí)勁頭越足，成績自然也就會(huì)越來越好。

2.要提升成績還要講究學(xué)習(xí)效率。沒有效率的學(xué)習(xí)就是自欺欺人的學(xué)習(xí)?？此谱约夯ㄙM(fèi)了很多時(shí)間來學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)時(shí)三心二意、開小差，那還不如不學(xué)習(xí)。孩子主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，家長不要打擾他，可以之后再進(jìn)行表揚(yáng)，讓孩子獲得成就感，并樹立學(xué)習(xí)的信心。

3.復(fù)習(xí)好所學(xué)知識(shí)，預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)要根據(jù)遺忘規(guī)律，妥善安排好，以達(dá)到鞏固所學(xué)的目的。預(yù)習(xí)時(shí)要弄懂所學(xué)內(nèi)容，如有問題，要記下來，第二天學(xué)習(xí)時(shí)帶著問題去學(xué)。

4.情緒管理。孩子對(duì)學(xué)習(xí)要有飽滿的熱情，有自信心，有恒心，有抗挫力，更要有打不垮的意志力，家長也要不斷地激發(fā)孩子，鼓勵(lì)、監(jiān)督、協(xié)作孩子，那效果將是顯著的！然后盡量讓孩子保持平和的心態(tài)，不能過于急躁！要腳踏實(shí)地的一步一步的去努力，一口不會(huì)吃成胖子，對(duì)于學(xué)習(xí)沒有什么捷徑可走，只有努力的付出才會(huì)收獲成功的喜悅，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，說的就是這個(gè)道理。可以先讓孩子想清楚自己在學(xué)習(xí)方面存在哪些問題，再認(rèn)真思考出對(duì)策，接著一步一步地執(zhí)行。

初三的學(xué)習(xí)成績是學(xué)生自身最重要的一點(diǎn)，對(duì)于自己來說，每個(gè)學(xué)生都非常希望學(xué)習(xí)成績能夠非常好，但是，就是有些學(xué)生如何努力都沒辦法提高學(xué)習(xí)成績，其實(shí)提高成績是需要方法的。在初三學(xué)生想要快速提高成績，最重要就是掌握好學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法！

初三學(xué)生如何快速提高成績的方法

1.找出孩子是否偏科：初三學(xué)習(xí)八門課程，其中，語文、數(shù)學(xué)、外語三門課程是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，在中考中分值各占150分。但是這三門功課好多孩子都有偏科現(xiàn)象，這樣成績肯定就不理想。所以首先要分析明白孩子在哪門功課上急需提高，以后幫助孩子學(xué)習(xí)的重心就必須偏移在這門功課上，這樣成績就提高快一些。

2.各科成績都平平無常：每門功課都不偏科，但是成績均不理想。這樣的孩子在一個(gè)班級(jí)里所占比例也大，一般屬于中上水平的。這樣的孩子就需要加強(qiáng)每門功課的學(xué)習(xí)，不能輕視任何學(xué)科。而且這樣孩子的成績提高也是比較容易的，因?yàn)榛A(chǔ)是沒有問題的，只需要在知識(shí)的深度與廣度方面下功夫就可以的。

3.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣：俗話說，態(tài)度決定一切。所謂偏科也好，基礎(chǔ)不理想也罷都不是難點(diǎn)。只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果，持續(xù)程度等等才是提高成績的王道。有的孩子是具有吃苦的精神，那他的學(xué)習(xí)態(tài)度也沒有任何問題，但就是成績不理想，原因有可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果欠佳。所以這方面存在問題，一切技巧、基礎(chǔ)、能力都是空談。

4.定制學(xué)習(xí)目標(biāo)：初三階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定可以分為兩類，從時(shí)間的角度來看，可以分為總的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體學(xué)習(xí)目標(biāo)。備戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如想要考入哪所高中，需要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。除此之外，還要制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將長遠(yuǎn)的目標(biāo)具體化，分解為不同的部分來完成。比如一個(gè)月的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一周的學(xué)習(xí)目標(biāo)、一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)等等，通過目標(biāo)的制定，讓學(xué)習(xí)更有方向感，同時(shí)通過目標(biāo)的完成可以增加學(xué)習(xí)的成就感。

初三距離中考已經(jīng)非常近了，為了可以讓孩子取得一個(gè)更好的學(xué)習(xí)成績，考入一個(gè)重點(diǎn)高中，家長為此也付出了很多時(shí)間，但是都收效甚微。

初三如何快速提高成績的方法

1.力求保證課堂效率。

初三為了提高成績必須緊跟課本，緊跟老師，特別要注重課堂效率。孩子可以有自己的計(jì)劃和安排，也可以有自己的資料和內(nèi)容，但上課必須和老師保持一致。因?yàn)榭梢宰尯⒆永斫饽切└拍詈头椒ǖ膩睚埲ッ}和內(nèi)在聯(lián)系，彌補(bǔ)曾經(jīng)沒有努力而造成的“無數(shù)漏洞”。初三學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn)；聽課要講究效率，在課堂上無論會(huì)與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，努力與老師多交流，尤其是有不懂的地方要讓孩子及時(shí)問，不留問題過夜，這對(duì)提高成績是有好處的。

2.配以比較經(jīng)典的試題。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不多，孩子的基礎(chǔ)又非常的薄弱，提高成績就顯得很困難了，因此在選擇學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，和一些優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)不能夠相同，優(yōu)等生的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，他們的的學(xué)習(xí)可能是把重點(diǎn)放在一些難題的鉆研上，而有些孩子的基礎(chǔ)薄弱，在題目的配備上更好還是應(yīng)該在一些比較基礎(chǔ)的，但是又比較經(jīng)典的試題上，甚至還可以拿出以往的一些中考試卷，以考代練，只要孩子能夠?qū)⒁郧拔迥甑目荚囶}目都搞懂了，相信一定會(huì)提高成績。

很多孩子覺得初三語文越學(xué)越難學(xué)，考不了高分，其實(shí)，是因?yàn)楹芏嗪⒆訉?duì)語文學(xué)習(xí)存在著誤區(qū)。如果孩子從小不重視語文，當(dāng)意識(shí)到語文分?jǐn)?shù)的重要性再去補(bǔ)的時(shí)候，很難補(bǔ)上去，因?yàn)檎Z文需要長期積累，不像數(shù)學(xué)、英語能在短期內(nèi)提高。初三是孩子較為關(guān)鍵的一年，家長和孩子對(duì)于語文成績的提升也是心急如焚。

初三如何快速提高語文成績的方法

1、學(xué)好教材，積累基礎(chǔ)

初三孩子學(xué)好語文，積累知識(shí)要立足于教材。教材介紹了要掌握的文學(xué)常識(shí)，初三孩子需要從課前提示、課文、課后練習(xí)以及單元知識(shí)的總結(jié)中，積累語文基礎(chǔ)知識(shí)。課本中的課文都是精選的各類文體的典范，認(rèn)真分析課文有助于我們掌握文體知識(shí)，熟悉各種表達(dá)技巧。教材上的詞語積累、語段理解、詩詞誦讀、文言名篇都需要重視理解，全面積累。

2、課外閱讀，拓展知識(shí)面

學(xué)習(xí)語文，初中生要想取得理想的成績一定要進(jìn)行課內(nèi)知識(shí)的擴(kuò)展和延伸。初三孩子可以平時(shí)可以多讀一讀散文、詩歌，細(xì)細(xì)體味優(yōu)美的詞句、高明的表達(dá)技巧，并學(xué)會(huì)摘抄記憶，化為已用。三學(xué)生需要學(xué)會(huì)吸收，不動(dòng)筆墨不讀書，養(yǎng)成隨時(shí)提筆在手，及時(shí)地畫一畫精彩處，摘一摘精美句，寫一寫批注、評(píng)點(diǎn)或讀后感的好習(xí)慣。對(duì)于閱讀，初三學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用，要讀而有記，讀而有思，讀而有疑，讀而有悟，讀而致用，讓閱讀成為知識(shí)的發(fā)酵劑。

孩子的數(shù)學(xué)成績很差，家長不知道要怎么做，不知道該如何才能提高數(shù)學(xué)成績？

如何才能提高數(shù)學(xué)成績

1.課前要做好預(yù)習(xí)

這樣，上數(shù)學(xué)課時(shí)才能把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)更好的消化吸收掉。

2.要拿筆自己算

數(shù)學(xué)不是用來看的，而是用來算的，或許這一秒沒思路，當(dāng)你拿起筆開始計(jì)算的那一秒，就豁然開朗了。

孩子上小學(xué)了，數(shù)學(xué)一直不好，有沒有什么方法可以幫助改善嗎？如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績方法有哪些呢？

如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績方法

1.讓孩子把字寫工整，也就是橫平豎直，學(xué)挍里要求說普通話，寫規(guī)范字，在學(xué)校里，有老師監(jiān)督，在放學(xué)后，由家長負(fù)責(zé)，這樣，孩子就能寫一手好字。

2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也就是在孩子放學(xué)，放假后，必須還能夠自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這是重點(diǎn)。

在孩子寫作業(yè)期間，絕對(duì)不能一心二用，一邊寫作業(yè)，一邊看電視或玩手機(jī)、吃東西、搞小動(dòng)作，這些壞習(xí)慣都要不得，相當(dāng)于作業(yè)白寫，無任何效果，這點(diǎn)得牢記。

到了三四年級(jí)，主要就是知識(shí)方面了，這個(gè)期間，作為家長，主要看孩子在平時(shí)作業(yè)或考試中出現(xiàn)錯(cuò)題的情況分析，也就是兩種情況，第一種是：由粗心馬虎造成的，即孩子本身會(huì)做，而由于大意出錯(cuò)，這就需要家長諄諄教誨，給孩子講講由馬虎造成的危害實(shí)例，引導(dǎo)孩子會(huì)做的題必須做對(duì)，這樣才能把學(xué)習(xí)成績穩(wěn)住。第二種是：孩子不會(huì)做的題出錯(cuò)，這種題，讓孩子問老師，養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，再有就是，家長根據(jù)這類錯(cuò)題，能引導(dǎo)孩子舉一反三，達(dá)到融會(huì)貫通的效果，這樣孩子以后再遇到此類問題，就能夠正確解答，這是成績提高的關(guān)鍵，今天學(xué)會(huì)解答一類問題，后天又學(xué)會(huì)一種，日積月累，題型就會(huì)掌握得越來越多，知識(shí)面越來越廣，學(xué)習(xí)成績肯定水漲船高了，經(jīng)過四年級(jí)的知識(shí)過渡，孩子智力上的開竅，到了五六年級(jí)，成績差不多就定型了，不需要家長再過多操心。

大部分孩子，剛接觸語文時(shí)候都會(huì)很喜歡語文，但是隨著考試的深入，慢慢對(duì)語文失去了興趣，因?yàn)槊看慰荚嚳偸呛妥约浩谕牟顒e很大，那么，如何讓語文成績提高的方法有沒有呢？

如何讓語文成績提高的方法

1、首先，閱讀是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，一個(gè)不會(huì)閱讀的學(xué)生，語文成績一定不會(huì)很優(yōu)秀！

閱讀可以幫助認(rèn)識(shí)很多的生字，理解更多的詞語，從而積累更多的生字詞語；閱讀可以提高學(xué)生的理解能力，想象語言文字的魅力，容易理解作者寫作意圖，更好的理解文本，來解決課后問題；閱讀能提高寫作，在日常積累中，學(xué)以致用，好的詞匯，經(jīng)典名句拿來引用，增強(qiáng)文章的感染力！

所以，家長一定要從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。

2、其次，多背。多背語文課文、多背課本上的語文基礎(chǔ)知識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)是指漢語拼音、漢字字形、文學(xué)常識(shí)一類。這樣做，不光能夠提高我們的語文成績，而且還為我們的語文常識(shí)打下了基礎(chǔ)。語文常識(shí)是日常生活中會(huì)用到的。