愛的教育》在1870年的歷史背景下寫成的，作者亞米契斯試圖通過這本書傳播統(tǒng)一的民族感情和統(tǒng)一的愛國意識?！稅鄣慕逃酚胁簧僬f教，推崇勞動、弘揚奉獻精神，鼓勵忠于職守，宣傳博愛的思想。

愛的教育是什么體的小說

《愛的教育》是一本日記體的小說，寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。

愛的教育里安利柯的同學和老師

爾耐斯托

爾耐斯托家庭背景優(yōu)越，相貌極好，有一頭典型的意大利北方人金發(fā)，是一個謙虛，溫文爾雅的孩子。他學習成績優(yōu)異，不需要做太多功課就能拿高分，常年是班里的第一名，每個月都會贏得獎章。爾耐斯托深愛著自己的祖國意大利，能熟背意大利的地名。

卡隆

一個身體強壯，看起來兇狠，但其實十分友好的孩子。他因為生病而休學兩年，后來轉到安利柯的班級，并自愿負責保護同學耐利和克羅西。作為班級里年齡最大的男孩，他擁有極強的正義感，是同學們的老大。

潑來可西

一個鐵匠的兒子，他的父親經常毆打他，后來他和父親互相理解，父親便不再動手，在此之后，潑來可西發(fā)憤圖強，取得了第二名的好成績。

弗蘭蒂

他是一個聰明，喜歡招惹別人的孩子。他討厭學習，也不喜歡同學和老師，就算傷心的時候也會大笑。弗蘭蒂經常欺負同學，不尊重老師，因為種種原因，他曾被一所學校開除，在故意點燃鞭炮引起巨大爆炸后，又被都林的學校開除。

配巴尼先生

安利柯班上的老師，一個和藹可親的人。他很少發(fā)火，但在學生做錯事時，會變得特別嚴厲。配巴尼先生終身未娶，沒有孩子，把學生當作自己的家人。

愛的教育有博愛思想嗎

是有的。《愛的教育》一書中宣揚了一種超越階級的友愛和互助信念，透露出進步的人道主義思想。

在安利柯的學校中，來自各個階級的人都自由平等的共處，無論是家庭富裕還是家庭貧困的孩子，都可以入校；安利柯的父親也一直告訴他要多與勞動者交往，要尊重勞動者的犧牲。

在《小小的賣藝者》一章中，為了幫助賣藝者吸引觀眾，安利柯的父親為他寫了文章，畫家畫了賣藝者的肖像刊登于報，通過種種不同的故事，亞米契斯教導少年們要學會同情、關愛并幫助弱勢群體。