《愛的教育》是一本日記體的小說，寫的是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，這部作品還被多次改編成動(dòng)畫片和故事片，繪成精美的畫報(bào)。

愛的教育道理和啟示

1、教孩子學(xué)會(huì)為人處世，學(xué)會(huì)愛，成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人、一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。

2、告訴我們崇高的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而愛在教育中得到升華。教育力量是愛的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛就沒有教育，使人發(fā)自肺腑的思考愛是什么。

3、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，對(duì)每一個(gè)幫助過你的人心懷感激，報(bào)以微笑，當(dāng)他也遇到困難時(shí)，真誠地去幫助他。

4、告誡人們不要有虛榮心和嫉妒心，要懷有感思之心，做任何事情要有勇氣，有膽量、有毅力、心中充滿愛，要做一個(gè)有禮貌、懂禮儀、講文明、懂得感恩的人。

愛的教育的作品主題是怎么樣的

這是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品。它弘揚(yáng)偉大的愛國主義，歌頌人與人之間團(tuán)結(jié)友愛的高尚情懷；它鼓勵(lì)人們消除階級(jí)觀念，在日常生活的交往中，努力實(shí)現(xiàn)各階級(jí)人民相互尊重和相互平等。

直到二十世紀(jì)五十年代，《愛的教育》都一直是整個(gè)意大利的青少年們成長過程中不可或缺的重要組成部分。

《愛的教育》這本意大利文的著作它原來的標(biāo)題是“Cuore”，如果直譯的話，應(yīng)該是“心”的意思。用“心”，也就是用“真誠的心和平等的概念”來對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，是該書的教育主旨。

作為一個(gè)專業(yè)的新聞工作者，作者對(duì)自己生活的那個(gè)時(shí)代有著深刻的認(rèn)識(shí)，他明知道在他生活的那個(gè)年代里，人與人最大的交流障礙在于他們分屬于不同的階級(jí)，而這一點(diǎn)不是簡單的對(duì)“心” 的召喚能解決的。

他卻沒有勇氣把自己心靈深處最真實(shí)的想法講出來，而只能采取逃避和迂回的辦法來號(hào)召所有的青少年都做一個(gè)有“心”的孩子。這一點(diǎn)，作者自己也早就認(rèn)識(shí)到了。

所以，在《愛的教育》獲得成功之后，他在一些媒體上對(duì)自己的所謂“理智上”和“感情上”的矛盾作了深刻的自我批評(píng)。

愛的教育寫了誰身邊發(fā)生的事

講述了發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣的感人故事，安利柯父母在他的日記本上寫的啟發(fā)性的文章，還有老師在課堂上講的精彩的勵(lì)志故事。

愛的教育是科普書嗎？

不是科普書，《愛的教育》是教育方面的文學(xué)名著?？破諘侵敢袁F(xiàn)有的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，用科學(xué)和辯證的視角剖析自然界和人類社會(huì)現(xiàn)象，用通俗易懂的語言和圖像來闡述科學(xué)理論，并能被大多數(shù)人接受的有關(guān)科學(xué)知識(shí)方面的書籍。因此，顯然《愛的教育》并不是。