孩子進入初中，學(xué)習(xí)科目大大增加，其中地理和生物是兩門非常重要的學(xué)科，它們知識點多且難記憶，很多孩子在學(xué)習(xí)時出現(xiàn)成績不好的現(xiàn)象，那么地理和生物如何學(xué)習(xí)才能學(xué)得更好呢？一起起來看看吧！

初二地生怎么學(xué)才可以學(xué)好

學(xué)好初中地理和生物需要一定的時間和努力，不是一朝一夕就能完成的。

要學(xué)好初中地理生物，需要掌握基礎(chǔ)知識，并且理解概念和原理。

同時，可以多做一些例題和練習(xí)，通過不斷地鞏固和提高，達(dá)到掌握的目的。

可以參加一些補習(xí)班或者課外培訓(xùn)，也可以在網(wǎng)上找一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，比如視頻教程、考試大綱、試題資料等等，這些都可以幫助你更好地學(xué)習(xí)初中地理生物。

另外，多和同學(xué)交流，在實踐中探討和交流，也是學(xué)好初中地理生物的有效方法之一。

初中地理和生物算中考成績嗎

在很多地區(qū)，中考生物和地理的成績是計入中考總分的，但不同地區(qū)的計分方式有所差異。

例如在某些地區(qū)，生物地理的卷面滿分各為100分，最后計入中考總分的成績是按照一定比例折算后的成績；也有地區(qū)生物和地理滿分值各60分直接計入總分；還有地區(qū)這兩科成績共占30分，每科15分記入初三中考成績等情況。

另外，在一些地區(qū)，生物地理成績會以等級形式體現(xiàn)，如報考省級示范性普通高中要求地理、生物學(xué)業(yè)水平考試成績達(dá)到2門B等及以上，報考一般普通高中和“3+4”中本貫通班要求地理、生物學(xué)業(yè)水平考試成績達(dá)到2門C等及以上等情況，等級會影響考生報考不同類型高中的資格。

初中地理學(xué)習(xí)方法和技巧

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，對于初中生來說，可以從身邊的疑問開始，培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣。如：為什么會有晝夜的變化？為什么會有四季的更替？為什么有的地方降水多，有的地方降水少？宇宙到底有多大？黃河的水為什么是黃顏色的等等。這些問題都可以通過學(xué)習(xí)地理知識得到答案。

2、順口溜記憶知識

地理知識內(nèi)容繁多，又缺少連貫性，學(xué)習(xí)時往往會記不住、記不牢。如果利用順口溜會起到事半功倍的效果。

如：在學(xué)習(xí)南亞地區(qū)時，南亞地區(qū)的物產(chǎn)主要有棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，我們可以利用“棉麻折花茶”進行記憶。棉代表的是棉花，麻代表的是黃麻，折代表的是甘蔗，花代表的是花生，茶代表的是茶葉。

再比如在學(xué)習(xí)熱帶的四種氣候類型：熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候時，可利用“原林寂寞”進行記憶。原指的是熱帶草原氣候，林指的是熱帶雨林氣候，寂指的是熱帶季風(fēng)氣候，寞指的是熱帶沙漠氣候。

3、學(xué)會概括總結(jié)，梳理主干知識

初中地理有的章節(jié)內(nèi)容繁多，但重點內(nèi)容少。學(xué)習(xí)時，要學(xué)會概括總結(jié)梳理主干知識，便可起到事半功倍的效果。

例如東北三省的地形特點是最外圍是黑龍江、烏蘇里江、圖們江和鴨綠江等流域低地，中間是山地和丘陵，內(nèi)部是廣闊的平原，我們可用八個字概況其特點“山環(huán)水繞，沃野千里”。

再比如我國有三種季風(fēng)氣候，分別是熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候，這三種季風(fēng)氣候的共同點可概括為：雨熱同期。