現(xiàn)在部分家長在教育孩子時候，會缺乏耐心，很少跟孩子一起談心聊天，所以很多孩子迷戀上了玩手機。父母也沒時間陪孩子，就把手機給孩子讓孩子打發(fā)時間，其實家長把手機交給孩子而不加節(jié)制，都是對孩子極不負責的做法。下面為大家講解下手機會帶給孩子哪些危害，供大家參考。

家長看手機給孩子帶來的危害

1、變成孩子“壞榜樣”。孩子不管大小，模仿與學習能力超強，當看到爸爸媽媽天天手不離機，那么孩子也就對手機產生極大的興趣，同時也會天天鬧著玩手機，最終把孩子也變成了“手機控”。 

2、影響親子關系。家長在孩子面前玩手機，自然就會對孩子變得冷淡，讓孩子覺得自己不如手機重要，傷害到孩子的心靈，讓孩子變得孤獨冷漠，從而形成親子關系之間的疏離。

有些孩子為了彌補這種傷害，可能以哭鬧、亂砸東西等方式吸引父母的注意。而在父母眼里，這種行為就是孩子無理取鬧，便會呵斥打罵，使得孩子身心受創(chuàng)，這樣會嚴重影響親子之間的關系。 

3、給孩子帶來安全隱患?，F(xiàn)在很多家長帶孩子外出的時候，手里緊緊地握著不是孩子的手，而是自己的手機。手機時不時的拿起來刷一刷，給這個點個贊，給那個寫個評論。

手機已經成為不可或缺的電子產品，不管是工作還是娛樂，甚至有些孩子學習也離不開手機，手機給我們的生活帶來便利，但無限制的使用手機會影響大人的生活，還會對一些孩子造成更為嚴重的傷害，這種情下應該家長應該如何引導孩子正確所有手機呢？

手機給孩子帶來的危害

1、影響視力，現(xiàn)在很多的孩子用眼不健康，大部分的孩子都存在著視力問題，以近視、散光最為嚴重。而很多孩子出現(xiàn)眼疾狀況直接原因就是過度玩手機，長時間注視著發(fā)光的屏幕，對眼睛的傷害是非常大的。

2、破壞孩子的注意力，就算是大人，只要手機在一旁，也很難專注于工作，孩子就不用說了。現(xiàn)在的孩子和過去的孩子不一樣了，現(xiàn)在的孩子接受信息的渠道太多了，即便是上課，那都是多媒體教學，這需要孩子保持高度的注意力。

放學回家后，寫作業(yè)，各種興趣班加輔導班，忙得不可開交，學好了自然是好，學得不好真是吃力不討好，可以說，現(xiàn)在的孩子拼的就是注意力。注意力不集中，很難把知識學透，嚴重影響學習成績。

3、影響孩子想象力和思考力，不少家長認為，孩子看電視能學習知識，可電視不斷變化的畫面、豐富鮮艷的色彩畫面和嘈雜的聲音，對孩子不僅起不到學習作用，會影響孩子的想象力和思考能力，這些影響給孩子的想象空間少，而且是被動式接受信息，自然會缺乏思考和想象。

首先，家長如果經常在孩子身邊玩手機，會讓孩子覺得手機是特別好的東西，能把家長吸引的如此入迷，孩子也會想方設法的玩手機。在孩子沒有培養(yǎng)一個穩(wěn)定的興趣前，一旦孩子玩上手機孩子就會不自主地想去玩。如果家長不讓玩或僅玩很短的時間，會增加孩子的抵抗情緒，引發(fā)親子矛盾。下面具體來看看家長玩手機對孩子的危害。

家長玩手機對孩子的危害

給孩子帶來安全隱患

現(xiàn)在很多家長帶孩子外出的時候，手里緊緊地握著不是孩子的手，而是自己的手機。手機時不時的拿起來刷一刷，給這個點個贊，給那個寫個評論。也許家長們覺得刷一下下不礙事。但在車來車往的路邊，在水深不見底的河邊，在你推我擠的人群中，家長一個不留神，可能就會對孩子的安全造成威脅。既是在室內，也會發(fā)生很多不可挽回的安全事故。高空墜樓，家長玩手機；游泳溺亡，家長玩手機；孩子失蹤，家長玩手機……近年來，這些因家長玩手機造成孩子受傷甚至于死亡的事件頻頻發(fā)生。試問是手機重要還是孩子的安全重要？

影響親子關系

家長在孩子面前玩手機，自然就會對孩子變得冷淡，讓孩子覺得自己不如手機重要，傷害到孩子的心靈，讓孩子變得孤獨冷漠，從而形成親子關系之間的疏離。有些孩子為了彌補這種傷害，可能以哭鬧、亂砸東西等方式吸引父母的注意。而在父母眼里，這種行為就是孩子無理取鬧，便會呵斥打罵，使得孩子身心受創(chuàng)，這樣會嚴重影響親子之間的關系。

手機已經成為人們生活的重要組成部分，孩子通過手機與同學和家人聯(lián)系，很多家長發(fā)現(xiàn)，孩子擁有手機后出現(xiàn)沉迷手機，不愿與父母溝通的現(xiàn)象，一些父母為了了解孩子的動向，便偷偷查看孩子的手機。

孩子的手機家長該不該看

首先，我們需要明確的是，家長有責任保護孩子的安全和健康。在這種情況下，查看孩子手機中的一些內容的確是有必要的。例如，一些未成年人通過手機上網接觸不良內容，有可能會影響他們的健康和成長，家長需要及時發(fā)現(xiàn)并加以制止。

然而，在一些情況下，隨意翻看孩子的手機還是不應該的。例如，孩子有自己的私人空間和個人隱私，如果家長隨意翻看孩子的手機，孩子可能會感到自己的隱私受到了侵犯。這可能會影響與孩子建立信任的關系，不利于家庭和諧。

此外，家長還需要考慮到孩子的個人隱私權。雖然家長有監(jiān)護職責，但若過度干預孩子的私人空間，會毀掉孩子的自尊心，也可能會打亂孩子的自我發(fā)展進程。家長應該給予孩子一定的自由，尊重他們的個人隱私權。

因此，家長應當理智地權衡各種因素，靈活掌握孩子手機使用的程度，最終達到保護孩子，指導孩子健康成長的目的。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機的普及率也越來越高，很多中學生都擁有自己的手機，一些孩子接觸手機后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，時時刻刻想著玩手機，甚至晚上不睡覺也要玩手機，嚴重影響孩子的睡眠和第二天的學習狀態(tài)。

孩子熬夜看手機家長應該怎么辦

熬夜看手機危害大，不僅容易導致身體健康問題，還可能影響孩子的生理和心理發(fā)展，導致注意力不集中、行為異常等問題。

家長應該制定科學的作息時間，限制孩子使用電子產品的時間，包括手機、電腦、平板等。

其次，家長可以限制孩子使用手機的時間，例如規(guī)定晚上10點之后禁止使用手機。

另外，家長要引導孩子關注學習和文化娛樂，以防孩子過度沉迷網絡游戲等電子娛樂活動帶來的負面影響。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機得到了很大的普及，尤其是智能手機，功能齊全，娛樂項目眾多，對孩子有著很大的吸引力，一些孩子出現(xiàn)沉迷手機，不愿意上學，成績落后的現(xiàn)象，家長們十分著急，迫切渴望幫助孩子戒除手機。

初中孩子手機上癮家長該怎么辦

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，但我們又不能直接制止孩子玩手機，在這個互聯(lián)網年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當的玩手機便于孩子觸摸圈子之外的東西。

培育孩子其他愛好愛好。關于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學習畫畫舞蹈等課外愛好。或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進行正面引導。通過適當的方式，從正面引導孩子合理運用手機。我們都知道，網絡是一把雙刃劍，它既有關于學習生活有利的積極影響，一起又有或許存在負面的影響，使得孩子放松了學習，養(yǎng)成壞毛病。

講清楚損害。科學研究表明，手機的電子產品仍然有電磁輻射，對孩子的大腦發(fā)育有影響，現(xiàn)在許多孩子有多動，留意力不集中都和電子產品有一定影響，包括視力問題。所以家長要和孩子講清楚手機的損害，讓孩子主動遠離手機。

在孩子上初中這個階段，是學習非常重要的時期，同時也是孩子出現(xiàn)叛逆的高峰期。這個年紀的孩子思想開始獨立，也會有自己的小秘密不愿跟家長分享，極度渴望擁有屬于自己的手機。

初中孩子要手機家長應該如何對待

1、告訴孩子玩手機的危害。在對孩子進行教育引導時，可以引用社會典型事例予以警示教育。社會上有很多因為玩手機而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。

2、多進行正面引導。通過適當的形式對孩子進行使用手機的正面引導教育是戒除孩子玩手機習慣的一個重要途徑。大家都知道，網絡是一把雙刃劍，它既有對于學習生活有利的積極影響，同時又有可能存在負面的影響，使得孩子放松了學習，養(yǎng)成壞毛病。

3、給孩子一些嘉獎。可以把手機作為嘉獎來激勵孩子的學習，在孩子取得好成果之后，不給一些嘉獎的話，可能會讓他們失去學習的動力；給他們肯定的嘉獎，就會讓他們覺得想要獲得自己的東西就應好好學習，可以在之后的學習生涯中牢記這一點，讓學習變得更加優(yōu)秀。

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