一年級的小朋友剛離開幼兒園，對于寫作業(yè)很容易產(chǎn)生畏難情緒，此時應(yīng)適當(dāng)?shù)墓膭詈洼o導(dǎo)、循序漸進(jìn)幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一年級小朋友不寫作業(yè)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的秩序。一年級的孩子要想主動做作業(yè)，還是需要家長的訓(xùn)練，可以給孩子培養(yǎng)一種秩序。這個順序是回家后先做作業(yè)，做完作業(yè)再做其他家長。在這個過程中，不要給孩子太大的壓力，否則孩子可能會厭學(xué)，甚至在做作業(yè)的時候混日子，從而養(yǎng)成做作業(yè)的壞習(xí)慣。

2、教孩子利用外部資源。當(dāng)孩子遇到不會做的問題時，要教會他們利用外部資源，而不是逃避。比如，孩子因為數(shù)學(xué)沒學(xué)好，題太難，不愿意寫作業(yè)的時候，家長可以陪著孩子寫作業(yè)。教孩子如何解決問題，分析具體做法，教孩子如何解決類似問題。  

3、為解決問題提供有利的選擇。面對一年級孩子放學(xué)不做作業(yè)，可以給他們選擇的機(jī)會。給孩子選擇權(quán)可以讓他有一種掌控事物的感覺。但需要注意的是，家長提供的是有利于解決問題的選擇，而不是孩子喜歡的懲罰或選擇。

4、培養(yǎng)孩子會做計劃及時間管理。自律的孩子，無一不是目標(biāo)明確、非常有計劃。而一年級培養(yǎng)孩子制定計劃、會管理時間也非常重要。可以教給孩子將時間和任務(wù)量化，制定簡單的計劃表，每個時間做什么孩子比較清晰，學(xué)習(xí)、玩、運(yùn)動和休息有個明確計劃。

一年級的課程較少，一般來說就只有語文和數(shù)學(xué)兩門科目，所以孩子的作業(yè)相對來說也會少一些。可是有些家長卻抱怨說，孩子每天放學(xué)只知道玩，就是不愿意去寫作業(yè)，無論怎么哄騙都沒有任何作用。

一年級學(xué)生不寫作業(yè)怎么辦

1、明確作業(yè)的重要性。父母要跟孩子講清楚，讓孩子明白，上了一年級后，作業(yè)是必須完成的，不可以逃避；寫作業(yè)是對學(xué)習(xí)過的知識的復(fù)習(xí)與鞏固，對我們掌握學(xué)過的知識很有幫助。

2、鼓勵孩子獨(dú)立思考。有時孩子寫作業(yè)不認(rèn)真是因為總想依賴父母，碰到點難題就不停的叫爸媽過去幫忙。那怕題目只要他用心讀題、審題、靜下心來想想就會知道答案，不愿意自己動腦筋思考問題。那么，在做作業(yè)時，父母要多鼓勵孩子，不斷為孩子加油打氣，相信孩子自己能想到解決問題辦法，引導(dǎo)孩子學(xué)會獨(dú)立思考。

3、強(qiáng)化培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣。其實一年級孩子很在意父母，他們很多行為背后都是希望被關(guān)注。但此時孩子心理發(fā)育不完善，有時又無法控制自己的行為，會做些父母不喜歡的事。孩子和我們的想法差距很大。想孩子有個好的行為習(xí)慣，確實要通過正強(qiáng)化來培養(yǎng)。

4、陪伴孩子寫作業(yè)。遇到注意力不集中的孩子，剛開始學(xué)習(xí)時父母總要有一方陪著孩子寫作業(yè)。剛開始給孩子讀題，與孩子一起審題，在孩子遇到不會的題目時給予及時的輔導(dǎo)。再慢慢放手讓孩子自己讀題、審題，降低干擾孩子寫作業(yè)的各種因素，讓孩子能順利獨(dú)立的完成作業(yè)。

一年級的小孩子，家長需要和他提前進(jìn)行約定，這個年齡段，以玩為主，學(xué)玩結(jié)合。家長可以和孩子約定，讓他先玩，從事他喜歡的活動，保證在玩后做作業(yè)，確定時間，他就會感興趣的。那么，具體一年級不寫作業(yè)怎么辦呢？

一年級不寫作業(yè)怎么辦

首先，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，有些孩子，在幼兒園時，就開始參加各種各樣的捕導(dǎo)班，或者在兒園就開始小學(xué)化，完成各種作業(yè)、任務(wù)，剝奪了孩子玩的天性，轉(zhuǎn)而厭惡學(xué)習(xí)，視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)！或者進(jìn)入小學(xué)作業(yè)量過大，疲于應(yīng)付，毫無成功的體驗，喪失學(xué)習(xí)興趣……還有的是家長過于緊張，或者，有的是孩子在寫作業(yè)，而家長在看電視，玩游戲，孩子還能愛作業(yè)？厭惡作業(yè)，沒有成功的體驗，孩子讀書精力還能集中？等等，根據(jù)不同的情況采取相應(yīng)的對策。

第二，多鼓勵。不管是孩子還是成人都喜歡聽贊揚(yáng)的、鼓勵的話。這是人性的弱點。孩子不開心的時候不要教育孩子。如果確實要批評教育，應(yīng)在贊美表揚(yáng)之后，而且點到為止，不要嘮叨。

第三，不要將孩子與他人的孩子比，很多家長眼里總是看到"乖孩子是別人家的"，學(xué)會欣賞自己的孩子！

第四，作好孩子的表率。家長做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、努力的態(tài)度，會影響孩子。

一年級的孩子年齡都比較小，也是剛開始正式的學(xué)習(xí)生涯，所以在面對每天無休止的作業(yè)時，產(chǎn)生抗拒心理也屬于一個再正常不過的事情。對于這種情況，家長要理性看待，然后采取合適的方法，對他們進(jìn)行引導(dǎo)。那么，一年級孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦呢？

一年級孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦

1.適當(dāng)?shù)墓膭詈洼o導(dǎo)

教育要循序漸進(jìn)，我建議先加輔助，再逐漸放手。當(dāng)孩子覺得作業(yè)困難的時候，急于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自主思考的能力，會讓孩子畏難、厭學(xué)。所以，在孩子出現(xiàn)這種畏難情緒的時候，通過鼓勵寶寶讓其樹立起信心，在給孩子講解難題時要講得比較細(xì)，孩子容易理解，而不是讓孩子自己想；不會寫的字可能直接寫出來給她看，而不是讓她查字典；困難的問題去輔導(dǎo)她；幫她好好檢查作業(yè)等。輔導(dǎo)的態(tài)度要耐心，如果急躁發(fā)火，會增加她對寫作業(yè)的厭煩。

2.逐漸培養(yǎng)興趣

俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導(dǎo)，孩子寫作業(yè)更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進(jìn)步本身就會激發(fā)她的興趣，也讓她能夠享受寫作業(yè)的過程。字寫得漂亮，口算熟練，只要有進(jìn)步，我們就毫不客氣地具體表揚(yáng)。因為有我們的檢查，作業(yè)自然會評優(yōu)，會得到老師的鼓勵。進(jìn)步和成就感是興趣最好的老師，興趣就是這樣一點一滴培養(yǎng)的。等孩子興趣培養(yǎng)好了，很多事情慢慢地就自己主動地去完成了。

一年級的孩子不愿意寫作業(yè)的原因有很多種，比如：孩子覺得作業(yè)太難了，因為孩子剛步入一年級，算數(shù)，拼音，對于孩子來說比較困難；在寫作業(yè)的時候，經(jīng)常會受到老師或者家長的批評，喪失了信心；覺得作業(yè)影響玩游戲的時間；等等，只有找出原因才能幫助孩子把問題解決掉。那么面對一年級孩子不寫作業(yè)怎么辦呢？

一年級孩子不寫作業(yè)怎么辦

1.父母先靜下來

愛玩是孩子的天性，從幼兒園過渡到一年級，這個過程需要讓孩子明白，進(jìn)入一年級就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。讓他深刻明白學(xué)習(xí)才是自己的本質(zhì)任務(wù)。孩子靠打罵哄是教育不好的，反而會起反作用。讓孩子久而久之，對父母的行為會產(chǎn)生嚴(yán)重抵觸作用。之后你無論用什么辦法都“挽救”不了孩子。父母既然是在幫助引導(dǎo)孩子，那么自己的心情應(yīng)該先靜下來，以平常心思考之后帶著方法，再去面對孩子的問題。

2.幫助孩子形成積極的學(xué)業(yè)自我概念

孩子不愿做作業(yè)，很大一部分原因來源于對學(xué)習(xí)不感興趣。因此激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫他們形成積極的學(xué)業(yè)自我概念就很重要。家長在幫助學(xué)生形成積極學(xué)業(yè)自我概念時，要注重孩子的綜合成就，關(guān)注他們對學(xué)習(xí)的努力程度、重視程度以及他們對學(xué)習(xí)持有什么看法。這就需要父母不能過分的關(guān)注孩子的成績，孩子考的好時要夸獎孩子為學(xué)習(xí)付出的努力；孩子考的不好時要夸孩子對學(xué)習(xí)的重視程度以及努力程度，和孩子一起找到補(bǔ)救的辦法?？傊匾氖牵獙嵤虑笫堑恼业胶⒆拥膬?yōu)點加以表揚(yáng)，讓孩子保持學(xué)習(xí)的興趣。

開學(xué)之后，孩子們無法避免的一項任務(wù)就是寫作業(yè)?？墒怯行┖⒆釉趯懽鳂I(yè)的時候總是讓父母很頭疼，有的磨磨蹭蹭，在父母的再三催促下才去寫作業(yè)；有的哼哼唧唧，在寫作業(yè)的過程中不情不愿；有的嘻嘻哈哈，在寫作業(yè)的過程中跑來跑去，總不能靜下心來……看到這樣的情況，做父母的難免忍不住著急上火。那么，小朋友不寫作業(yè)怎么辦？

小朋友不寫作業(yè)怎么辦

1、冷靜溝通

如果孩子實在不愿意寫作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？我們這樣循循善誘的教導(dǎo)孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當(dāng)孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業(yè)當(dāng)中。

2、寫作業(yè)時間盡量短

孩子寫作業(yè)的時間盡量要短，不要超過一個小時，一般30分鐘比較好。孩子的自控能力都比較差，超過半個小時，寫作業(yè)就會比較浮躁，不想寫了。還是每天上午、下午各寫半個小時比較好，效率也高。

孩子上小學(xué)后，在學(xué)校里和別的小朋友發(fā)生矛盾，是十分常見的事情，因為孩子還小，不懂得寬容，經(jīng)常會因為一點小事就會產(chǎn)生矛盾，家長應(yīng)該要好好的引導(dǎo)孩子處理和同學(xué)之間的矛盾，讓孩子懂得寬容。

孩子剛上一年級和小朋友有矛盾怎么辦

1、如果是小事的話，我們先不要管。因為每個大人都希望自己的孩子不受委屈，所以如果大人參與的話，只會把事情無限放大，也怕是會越參與越糟糕。就讓孩子們自己解決，小孩子之間其實很單純，往往一句簡單的“對不起”就可以解決問題了。

2、轉(zhuǎn)移注意力。如果小朋友們真的吵鬧很厲害的話，我們可以找別的事情做，轉(zhuǎn)移孩子們的注意力，讓他們從這些吵鬧事件中走出來，我想應(yīng)該不一會就會又開懷大笑了。

3、我們還可以先緩解一下孩子的情緒。等到小朋友情緒穩(wěn)定的時候，先弄明白是誰的錯，要讓最先犯錯的那個小朋友明白自己哪里錯了，然后向?qū)Ψ降狼福尯⒆觽冃纬墒欠怯^。

也可以給孩子們講笑話，或者表演節(jié)目，或者陪孩子們玩游戲讓孩子們開心。有時夸張的表情加上夸張的肢體動作，也會讓孩子們哈哈大笑。等孩子們心情都還不錯的時候，告訴孩子們，每個人都有自己的小情緒，即使是關(guān)系再好的小朋友也會鬧別扭，但是鬧完別扭要記得和好哦。