隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)越來越普及，而且它已經(jīng)成為了我們生活的必需品，導(dǎo)致孩子對手機(jī)的依賴性也越來越大，比如孩子在做作業(yè)的時(shí)候，都不自己獨(dú)立思考，而是直接用手機(jī)搜索答案，空余時(shí)間也是一直在用手機(jī)刷視頻玩游戲等等，很多家長為此也十分頭疼，那么我們就聊一下，有哪些引導(dǎo)孩子放下手機(jī)的方法呢？

引導(dǎo)孩子放下手機(jī)的方法

1.讓玩具發(fā)揮最佳作用

手機(jī)可玩性十分高，但是這種東西畢竟是虛擬的，玩具對孩子有更大的吸引力。但是有的父母為了省錢，很少給孩子買玩具，而是直接讓孩子玩手機(jī)，孩子一旦愛上手機(jī)游戲就會愛不釋手，想要戒掉也很難。因此一定要給孩子買一些益智的玩具，或者具有科技感與新鮮感的，這樣孩子不但喜歡玩，還能提升創(chuàng)造力。

2.多陪伴孩子

如今社會壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。對此一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子，這樣孩子會主動放下手機(jī)，與父母拉近距離。

愛玩手機(jī)這是很多孩子都會出現(xiàn)的問題，大家都知道沉迷手機(jī)是有害的，但是孩子還是明知故犯，面對這樣的情況，家長要注意采取措施，幫助孩子走出手機(jī)的陷阱，讓孩子健康成長。

孩子愛玩手機(jī)的正確引導(dǎo)方法

1、良好的溝通，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、培養(yǎng)興趣，提高親子陪伴質(zhì)量，家長可以趁假期培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子把時(shí)間投入到有趣又有意義的事情上?？梢远鄮Ш⒆舆M(jìn)行體育鍛煉，讓孩子和自己一起運(yùn)動，形成良好的親子關(guān)系，讓孩子體會手機(jī)之外的樂趣。

3、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識沉迷于手機(jī)的危害，明確這個時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。

這個時(shí)期的孩子對父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信、微信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。

處于青春期的孩子，最大的特征就是叛逆，常見的表現(xiàn)就是不聽從父母的管教，所以很多家長在面對孩子沉迷手機(jī)的時(shí)候，都束手無策，不知道該怎么辦才好，那么我們就聊一下，該如何引導(dǎo)青春期孩子放下手機(jī)呢？

如何引導(dǎo)青春期孩子放下手機(jī)

1.理解接納

心理學(xué)上講“共情”，實(shí)際上就是強(qiáng)調(diào)理解和接納，孩子身上那些你看不慣的事情，先不要急著否定打擊，而是要走進(jìn)孩子，站在他的角度和視野去了解，從而找到破解問題的辦法。對孩子的教育，不是簡單的告訴他們該做什么，不該做什么，而是先要靜下心來感受他為什么那么做，找到了走進(jìn)孩子內(nèi)心的鑰匙，才能做到有的放矢。

2.正確引導(dǎo)

青春期孩子，切不可用說教數(shù)落的教育方式?？梢越?jīng)常開展一些孩子感興趣的游戲、活動來吸引他們的注意力，還可與孩子一起共同制定實(shí)施一周或每日活動計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃等，把孩子和業(yè)余時(shí)間吸引到有益于孩子健康成長的活動中來，逐漸讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)、放下手機(jī)。

隨著社會的不斷發(fā)展，電視節(jié)目的種類越來越多，電視對孩子的吸引力也越來越大，很多孩子在看電視的過程中，出現(xiàn)忘記時(shí)間，沉迷其中的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的身體健康和學(xué)習(xí)成績，對此，家長一定要引導(dǎo)孩子適度觀看電視，并引導(dǎo)孩子篩選觀看內(nèi)容。

孩子愛看電視正確引導(dǎo)方法

跟孩子約定看電視的合理時(shí)長。首先跟孩子約法三章，不管是多么感興趣的電視內(nèi)容，每天看電視的時(shí)間也不能超過1個小時(shí)。并且對孩子看電視的坐姿、與電視保持的距離，都做了要求。

替孩子過濾一些電視節(jié)目。現(xiàn)在是電子信息時(shí)代，不可否認(rèn)很多電視節(jié)目還是具有一定的針對性。要想孩子從電視節(jié)目中學(xué)習(xí)知識，那么電視節(jié)目甄選就很必要。家長可以挑選一些簡單的、具有教育意義的電視節(jié)目，讓孩子觀看。

學(xué)會幫助孩子轉(zhuǎn)移興趣。要擺脫孩子對電視節(jié)目的依賴，就要幫助孩子轉(zhuǎn)移興趣，擴(kuò)大他們的生活半徑，挖掘他們更多的興趣愛好。比如：跟孩子約定每周讀完兩本書，跟孩子一起制定野外郊游計(jì)劃，帶著孩子一同去爬山、采摘，和孩子一起動手做手工等。

分析和評論。鼓勵孩子思考電視節(jié)目中的內(nèi)容，并幫助他們分析和評論。問孩子他們對劇情、人物角色或道德問題的看法，并讓他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

父母要明白，在中學(xué)階段多培養(yǎng)孩子一個好習(xí)慣，孩子就會比同齡人更優(yōu)秀一點(diǎn)。雖然這個過程中會有一定的難度，但是作為父母就要從現(xiàn)在開始，從細(xì)節(jié)入手，逐步培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

初中孩子教育的正確引導(dǎo)方法

1、與孩子平和對話（不強(qiáng)勢，少吵架，盡量不打罵）：

我的做法，從不打孩子，也很少罵孩子。她有任何事情都會告訴我，哪怕她成績考0分，也敢回家告訴，她知道我不會因?yàn)檫@個事情而打罵。

2、家庭關(guān)系盡量和諧（和諧家庭關(guān)系對孩子成長有利，卻總有不和諧的時(shí)候，適當(dāng)讓孩子了解家庭不和諧，反而有利于孩子成長。表面和諧，實(shí)際不和諧，對孩子的成長更不利）：

家里有時(shí)鬧矛盾，會讓孩子在場，過后跟她交流解釋清楚，以打消孩子心中的顧慮。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，手機(jī)在帶給人們便利的同時(shí)，也帶給人們一定的影響，如很多孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，進(jìn)而出現(xiàn)脾氣暴躁、成績下滑等，家長不知該如何幫助孩子戒掉手機(jī)。

孩子喜歡玩手機(jī)家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)他

正常地引導(dǎo)而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進(jìn)行適度地指導(dǎo)，許多家長認(rèn)為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機(jī)，但這種強(qiáng)制的手段是非常錯誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機(jī)，他可以從同學(xué)那借到手機(jī)，這樣反而不利于他的心理健康。

父母應(yīng)該做榜樣。孩子沉迷玩手機(jī)，與家庭有很大的關(guān)系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機(jī)的氣氛非常重要，這會影響到孩子的興趣和愛好，所以家長必須要控制自己，如果家長自己都沒有辦法做一個好的榜樣，那么，就沒有資格對孩子做出限制。

良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

制定規(guī)則，限定使用手機(jī)。家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過1個小時(shí)”就更容易測量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書面化，張貼在家里顯眼處。

在數(shù)字化的當(dāng)今社會，手機(jī)對我們的影響日益加深，大人離不開手機(jī)，孩子也同樣難以避開手機(jī)的影響。而長時(shí)間玩手機(jī)的孩子，不僅僅生活受到了影響，健康狀況也逐漸下降。對于玩手機(jī)沒有節(jié)制的孩子，家長不能放任自流，而是要盡快采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右砸龑?dǎo)，避免孩子過度沉迷手機(jī)。

禁止孩子玩手機(jī)的方法

1、建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子每天使用手機(jī)的時(shí)間和場合，例如在完成作業(yè)、吃飯、洗漱等活動之后才準(zhǔn)許使用手機(jī)。

2、轉(zhuǎn)移注意力：家長可以陪伴孩子做一些自己喜歡的事，比如運(yùn)動、旅游、聽音樂，轉(zhuǎn)移注意力。

3、培養(yǎng)自律：鼓勵孩子培養(yǎng)自我控制和自律能力，讓他們明白過度使用手機(jī)對身體和心理健康的影響。

4、多一些陪伴：多拿出時(shí)間來陪伴孩子如果家長忙沒法照顧孩子，這時(shí)候孩子就會利用游戲來消磨時(shí)間，時(shí)間一長就對游戲產(chǎn)生依賴感，如果父母能夠每天抽出一定的時(shí)間來陪伴孩子看書學(xué)習(xí)。