孩子已經(jīng)十三歲了，但是不喜歡說話，這讓家長很是著急，每次都是家長問了之后，才會愿意說。對于能說會道的孩子，無論是誰都非常喜歡，有些家長也會認為能說會道的孩子比較聰明。當(dāng)家長面對不愛說話的孩子時，一定要及時采取措施幫助孩子。

13歲孩子不愛說話怎么辦

1、注重平等。父母或教師要真心誠意地愛孩子，關(guān)心孩子成長中的進步和同題，能平等地對待孩子，尊重孩子，遇事以朋友身份聽孩子的意見，允許孩子提出不同看法，支持孩子的正確意見，教育孩子時要以理服人，平時多注重相互間的情感交流，融洽關(guān)系。

2、多鼓勵，多支持，多反思自己。眾所周知，沒有哪一種育兒方式能夠適應(yīng)所有家庭，關(guān)鍵是家長的態(tài)度，可以不專業(yè)，但是要用心去學(xué)?？梢酝ㄟ^觀察孩子的興趣和表情，斟酌該同孩子用哪一種交流方式，哪一類親子游戲更能調(diào)動孩子的積極性和參與性。

孩子做到了，不要吝嗇你的贊美，要講出具體內(nèi)容，讓孩子知道他的付出被父母看到了，有互動、有反饋，孩子才更有干勁。

3、不能強迫孩子開口說話。“強扭的瓜不甜”，這句深入人心的俗語大家應(yīng)該都知道。很多家長會將自己對生活的期望強加于孩子身上，想讓孩子活成家長自己想要的樣子。

現(xiàn)在很多家庭中的父母每天忙于工作，認為給孩子提供好的生活環(huán)境就可以了，從而忽略了孩子的成長。孩子長期缺乏陪伴，無法宣泄自己的感情，就會變得越來越不愛說話，不愛與人交流。

13歲孩子不愛說話不愛交流怎么辦

1、去培養(yǎng)孩子的興趣愛好。作為家長，需要有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，將更多的心思放在孩子身上，多去發(fā)現(xiàn)孩子有哪些興趣愛好，并多多培養(yǎng)他們。孩子不愛說話，還有個原因，是因為他們長期沒有感受到來自家人的關(guān)懷，認為自己的存在沒什么意義，所以才會不愛說話，不愿意表達。培養(yǎng)興趣愛好，可以讓孩子感受到父母對自己的關(guān)愛，有利于父母與孩子之間的關(guān)系。

2、幫助孩子結(jié)交朋友。一部分小朋友不愛說話，是本身性格的原因，那么家長需要做的就是讓孩子多交朋友，多去表達，這樣有助于孩子改掉不愛說話的習(xí)慣。在都是同齡人的氛圍當(dāng)中，與他人交流，孩子更容易去表達自己的想法，而不愛說話的習(xí)慣也可以在交朋友之后得到改善。

3、家長要正確引導(dǎo)孩子。有些孩子害羞、膽子小，想要跟其他小朋友接觸卻不敢主動，想要一起玩玩具也不敢說，有時候會拉著大人一起。孩子缺少交往經(jīng)驗，這時候家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子，第一次的時候家長可以做個示范，讓孩子慢慢嘗試與別人交往。

4、給孩子一個良好的生長環(huán)境。多人都說原生家庭對一個孩子的影響是非常大的。如果父母平常在家里是和顏悅色，夫妻恩愛的話，孩子一般情況下也比較樂于表達訴求。但如果父母在家里面經(jīng)常爭吵，可能對孩子的身心都有非常不好的影響。這樣的孩子，可能會因為父母的爭吵而產(chǎn)生自卑情緒。

十三歲的孩子正處于青春期，有些家長反映孩子不愛說話，不管怎么引導(dǎo)就是不愛說話，這個時候家長一定要注意教育孩子的方式方法，千萬不要強迫孩子，否則孩子的情況只會越來越嚴重。

13歲男孩不愛說話怎么辦

1、適當(dāng)減輕孩子的壓力。13歲的孩子內(nèi)向自卑不愿講話，很有可能是因為家長對孩子有著過高的期待，導(dǎo)致孩子肩負重擔(dān)，過重的壓力在學(xué)生未能達到父母期望時，使孩子形成自卑心理。因此，家長要適當(dāng)減輕孩子的壓力，和孩子一起規(guī)劃恰當(dāng)?shù)哪繕恕?/p>

2、注重孩子的感受。有一部分的孩子之所以會自卑，跟他們的家長經(jīng)常不注重他們的感受，有一定的關(guān)系。因此，家長一定要注重孩子的感受，多聽聽孩子的想法，這樣孩子才能夠感受到有人是在意他們的想法和感受的，他們也就會慢慢地承認自己的價值，找回被自己的自信。

3、家長一定要跟孩子多說話，因為說話是一個從輸入到輸出的過程，一定要孩子多聽到這些語言，有了輸入才可能自己說話，從而實現(xiàn)輸出的過程。

4、家長在和孩子交流時態(tài)度是非常重要的，因為家長的態(tài)度直接影響了孩子的心理發(fā)育，對待人和事物的看法，甚至孩子未來行為是否在道德范圍之內(nèi)。但是很多家長完全忽略了，他們根不不認為自己的態(tài)度與孩子的成長有什么必然聯(lián)系。

性格雖然沒有好壞之分，但它會影響孩子今后的生活和發(fā)展，比如一個性格開朗的孩子，那她將會收獲許多朋友，也敢于抓住機會；而一個性格內(nèi)向的孩子，社交方面不僅會受到影響，在今后的工作中，也會因為不敢表達，而錯失良機。

13歲女孩內(nèi)向不愛說話怎么辦

1、以朋友的形式多和孩子交流。孩子有時候不愛說話，其實并不是性格內(nèi)向，而是不知道說什么，這個時候家長就需要學(xué)會走近孩子的內(nèi)心，只有知道她在想什么，才能知道怎么和她交流，和孩子找到一個共同的點與她交流，這樣就能很好的激發(fā)孩子的興趣，就更容易讓她敞開心扉，這樣，孩子慢慢的就會活潑一些。

2、給孩子更多陪伴。大部分性格內(nèi)向的孩子，在缺少父母陪伴的情況下，安全感的缺失會比外向性格的孩子更加嚴重。長久的孤獨會讓孩子關(guān)閉心門，不愿與外人交談，寧愿自言自語，時間長了，孩子性格就會走向極端。

3、鼓勵孩子多參加活動。父母要多讓孩子參與、實踐社交活動，在交往過程發(fā)展孩子的性格?？梢宰尯⒆雍袜従?、親戚、朋友的孩子經(jīng)常在一起玩。在公共場所，讓孩子多結(jié)識些小伙伴一起玩耍，引導(dǎo)孩子大膽勇敢的地參加，讓孩子在活動中體驗勇敢與快樂。

4、讓孩子找到自信。很多孩子內(nèi)向很大的原因是不自信，不敢說話，怕說錯，所以孩子就索性不說，家長多給孩子說話機會，孩子說錯家長可以幫助孩子回轉(zhuǎn)孩子的話，讓孩子覺得其實話說是很有趣的事情，一句話有很多種解釋，鼓勵孩子讓孩子自信，她們就會慢慢的糾正自己膽小的思維。

13歲的孩子已經(jīng)步入了青春期，這個階段的他們隨著生理和心理因素的轉(zhuǎn)變，性格方面也會發(fā)生一定的變化，比如有些家長會發(fā)現(xiàn)，之前侃侃而談的孩子，變得越來越沉默寡言了。對于這種情況，家長就需要先找出問題的根源所在，然后再針對性的解決問題。

13歲孩子不愛說話的原因

1、與孩子的互動的時間少，缺少陪伴。我們所說的陪伴不是指，陪著孩子的時間就叫做陪伴。很多家長的對陪伴孩子的誤區(qū)是孩子想去哪里陪著就好，孩子在家里玩就在一邊陪著他，實際上這樣的陪伴，只是“陪”而少了“伴”。有時候我們因為工作忙，有的時候我們也不知道和孩子相處的正確方式。

2、父母言語打擊。有些孩子不是不愛說話，有時是由于父母言語上的打擊，導(dǎo)致孩子不愿意開口說話。孩子會因為性格內(nèi)向，不會怎么會表達言語，不懂得討大人的歡心，而常常被父母批評。家長越是指責(zé)孩子，孩子越不敢說話，最后造成孩子越來越不愛講話。

3、缺少溝通的環(huán)境。孩子不愛講話，還有一部分原因是來源于家庭環(huán)境的影響。生活中，父母常常忙于自己的事情，與孩子的溝通過少，使孩子接受到的言語刺激偏少，造成孩子不愛講話。孩子在一個言語環(huán)境不夠豐富的氛圍里，很難學(xué)會表達自己。

4、教育的問題。父母對孩子要求過嚴，經(jīng)常指責(zé)和限制孩子；父母忙于自己的事或少言寡語，與孩子交流過少或缺乏交流，使孩子一生下來就生活在很寂靜的環(huán)境中，而延遲了說話時間；家庭環(huán)境不和睦或者許多事情由父母包辦代替，使孩子得不到鍛煉。

13歲的孩子已經(jīng)步入青春期階段了，這個階段的他們應(yīng)該正處于愛玩，愛鬧的時候，但是有的家長卻發(fā)現(xiàn)，自己的孩子不愛和他人進行交流溝通，回到家也是喜歡自己待在屋里，父母跟他們說話，他們也不理。那么，13歲孩子不愛和人交流怎么辦呢？

13歲孩子不愛和人交流怎么辦

1.給孩子一個溫馨的成長環(huán)境

要想讓孩子變得活潑開朗愛說話，就要給孩子創(chuàng)造一個寬松且溫馨的成長環(huán)境。光說說不行，夫妻一定要相互信任和恩愛。夫妻恩愛家庭就和睦，生活在和睦的家庭里，人與人的交流就會順暢，溝通順暢心情就好，心情好就有幸福感，孩子同樣也有安全感，這一切都是環(huán)環(huán)相扣的。只要有溫馨的成長環(huán)境作保障，天天生活在溫馨、幸福的家庭里，孩子怎么會跟父母沒有話說呢！

2.鼓勵孩子多與人交往

孩子到了青春期，有些父母擔(dān)心孩子學(xué)壞，于是對孩子處處限制，告訴孩子不準跟這個在一起，跟那個在一起會學(xué)壞，天天盯著孩子不放松，總想把孩子鎖在家里。父母這樣做孩子便認為父母不信任自己、懷疑自己的能力，于是孩子就反抗、叛逆，對父母的話不理會，還想逃離父母。

13歲的女孩子差不多是剛步入初中階段，這個時候的她們出現(xiàn)不想讀書的想法也是非常普遍的，所以家長一定要控制好自己的情緒，學(xué)會理解孩子，尊重孩子，但不要放任不管，而是應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒?，慢慢引?dǎo)她們。那么，13歲的女孩子不愛讀書怎么辦呢？

13歲的女孩子不愛讀書怎么辦

1.十三歲的孩子不想上學(xué)，父母可以多多了解孩子的情況。十三歲剛上初中，很多時候由于初中的課業(yè)比起小學(xué)而言更為繁重，所以孩子逐漸厭倦學(xué)習(xí)，這時候父母應(yīng)該多多與孩子溝通。當(dāng)然父母與孩子溝通期間對于孩子不要有過多的指責(zé)，畢竟孩子正處于叛逆期，過多的指責(zé)只會讓孩子對你越來越反感，到最后還是不會對你敞開心胸。

2.不要時刻詢問孩子成績。出于關(guān)心的角度，家長想要時刻掌握孩子的學(xué)習(xí)進度，往往喜歡時不時的進行詢問。但是需要注意的是，當(dāng)孩子處于考試前期或者復(fù)習(xí)的沖刺階段時，最好不要進行多次詢問，否則既會增加孩子的心理負擔(dān)，影響考試的發(fā)揮，也會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)的抵觸心理，影響學(xué)習(xí)動力。

3.不要過度干涉孩子生活。當(dāng)孩子處于青春期時，自我意識逐漸變強，一味的干涉孩子的私生活，主張安排孩子的生活，除了會讓孩子感到?jīng)]有私人空間之外，也會對家長安排的事情產(chǎn)生抵觸心理。鼓勵孩子自我安排自由時間，只要是張弛有度的學(xué)習(xí)、休息結(jié)合，都可以由孩子自主安排，這樣才能大大激勵孩子學(xué)習(xí)的主動性，提高學(xué)習(xí)效率。

4.教會孩子學(xué)習(xí)方法。沒有高效的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進度緩慢，學(xué)習(xí)成績不顯著，自然會打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)效率不高是因為對知識的掌握不夠牢固，這時候家長可以幫助孩子找到知識短板，先將短板補齊，才能為接下來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；同時學(xué)會將知識點歸納、總結(jié)，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，才能讓學(xué)習(xí)的效率更高。當(dāng)孩子的成績不夠理想，或者學(xué)習(xí)遇到難題時，先解決難題，然后從總體框架到零碎知識點的學(xué)習(xí)，才能更好的打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績。