初中生叛逆期玩手機，家長要及時引導，不要等當孩子已經沉迷于游戲，且成績一落千丈時，家長才感覺到棘手，那就可能真有點晚了。那么，初中生叛逆期沉迷手機怎么辦呢？

初中生叛逆期沉迷手機怎么辦

初中生正值容易叛逆時期，跟他說話交談得特別注意方式方法。我兒子也是個初一學生，我發(fā)現(xiàn)對于這個年齡的孩子，講道理基本收效甚微，或者說你給他講道理，他根本聽不進去，我經常是說得把自己都感動了，卻發(fā)現(xiàn)他根本無動于衷。

所以玩手機這個事情，首先你得拿出強硬堅決的態(tài)度，讓他知道沒有余地退讓。然后在時間上限制，慢慢縮短玩手機時間，在孩子沒有手機玩而情緒暴躁失控時，給他找到發(fā)泄的方式，比如出去跑步，和同學約打球等等，運動是最能釋放壓力的方式。

再在學習上陪伴孩子，比如，陪孩子看書，陪孩子作業(yè)，讓他知道你重視他的學習，重視他的未來，嘴上說不如行動上的支持來的效果好，你自己也可以給自己一些學習計劃，和孩子共同進步，榜樣的力量是無窮的！

我兒子小學時候也玩游戲癡迷，不讓他玩就跟變了一個人一樣，特別暴躁，后來也是慢慢幫他找到別的娛樂方式，慢慢陪伴，他自己現(xiàn)在有克制能力了，發(fā)現(xiàn)除了游戲，也有很多別的能讓他感興趣的東西，現(xiàn)在有空就愛跟同齡人打籃球，聊天，靜下來時畫畫，吹笛子，這樣也很快樂。其實快樂起來也很簡單！

隨著手機的普及，初中生沉迷手機的現(xiàn)象變得非常普遍，有的孩子甚至因為沉迷手機不想去上學，可見沉迷手機對孩子的影響有多大。當孩子出現(xiàn)這種行為時，家長不要急著去打罵孩子，要多和孩子溝通，了解孩子內心真實的想法。

初中生叛逆期沉迷手機不上學怎么辦

1、給孩子樹立好榜樣。家長平時在家，面對寫作業(yè)的孩子，就不要在一旁刷視頻，玩游戲了。正確的做法就是：家長自己也拿本書，靜靜的陪著孩子一起學習。孩子看到父母也在不斷的提升自己，自己還有什么理由不去好好學習呢？

2、放低家長姿態(tài)，與孩子進行溝通。青少年的內心往往有種“成人感”，他們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認可，如果家長還是把他們當成小孩子去對待，他們自然會用不成熟的方式來回應、反抗家長。

對此，家長可以試著從孩子的角度與孩子進行溝通，鼓勵孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機的原因，然后耐心引導孩子明確手機上癮的不良影響。

3、規(guī)定孩子使用手機的時間。手機作為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，我們不可能限制孩子使用，但是我們可以幫助孩子控制好時間。平時可以與孩子一起協(xié)商玩手機的時長、次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，如若違反，可以承擔家務作為責罰手段。

叛逆期的孩子通常會表現(xiàn)出逆反的一面，變得有自己的想法，不在和以前一樣事事都聽家長的，這種情況其實屬于正?，F(xiàn)象。初中孩子經歷叛逆期并不可怕，可怕的是孩子和家長之間的溝通出現(xiàn)問題。面對青春叛逆期的孩子，家長要控制個人情緒，用平等的語氣和孩子交流，才能更好的引導孩子度過青春叛逆期。

初中生男孩子叛逆期怎么辦

1.保持溝通：與孩子保持良好的溝通，了解他們的想法和感受。盡量多傾聽，少指責，讓孩子感受到你的關心和支持。

2.尊重個性：每個孩子都有自己的特點和興趣，尊重孩子的個性，鼓勵他們發(fā)展自己的特長。

3.設立規(guī)則：為孩子設定合理的家庭規(guī)則和行為準則，讓他們明白什么是可以做的，什么是不可以做的。同時，也要讓孩子參與制定規(guī)則，增強他們的責任感。

4.引導自律：教育孩子學會自我管理，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣?？梢赃m當?shù)胤攀郑尯⒆营毩⑼瓿梢恍┦虑?，培養(yǎng)他們的自主能力。

初中生沉迷手機，最好的辦法就是釜底抽薪，讓他碰不到手機。作為家長，在這個時候不能跟孩子動怒發(fā)火的，手機可以玩的，包括有時間限度的一天保持玩一個小時手機就可以了。

初中生沉迷手機沒有自控能力怎么辦

家長和老師要正確引導孩子使用手機，讓他們認識到手機不僅是一種娛樂工具，也是一種學習工具，引導孩子通過手機閱讀書籍、搜索資料等，增加他們對手機的認知。

家長和老師應該制定合理的使用規(guī)則，比如每天限制手機使用時間，限制使用場所等，營造健康的家庭氛圍，讓孩子更加健康地成長。

可以多為孩子提供一些與手機無關的活動，比如戶外運動、親子游戲等，使孩子多接觸到現(xiàn)實生活中的事物，從而減少對手機的依賴。

孩子玩手機的原因是什么

十三歲初中生已經步入叛逆期，這個時候是最令家長苦惱的時候，很多父母只要一聽到孩子叛逆期，就如臨大敵，仿佛孩子下一秒就要做出什么大事一樣。面對初中孩子叛逆的行為，家長一定要好好引導孩子。

13歲初中生叛逆期怎么辦

1、及時溝通，多聽少說，了解孩子的內心需求，正確引導。有少數(shù)家長很難抽出時間去關注孩子的心理需求，他們不了解自己的孩子心里都想些什么，不了解就算了，還常常以自己的意愿去代替孩子的意愿。

青春期的孩子正處于自我意識發(fā)展的轉型期，在心理上，他們既需要父母的管，也需要父母的放，既希望獲得父母的關心和引導，又希望得到父母的尊重和認可，因此，家長應根據孩子們的心理特點和需要采取民主而有彈性的教育方式。

2、發(fā)揮表率作用。13歲孩子叛逆期強烈，很容易受情緒主導養(yǎng)成錯誤習慣。這時候，家長應當為孩子做出好榜樣，起到言傳身教的作用。任何人都是環(huán)境的產物，家長的潛移默化也是最好的教育方式之一。

3、要允許孩子犯錯。這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，青春叛逆期的孩子模仿能力很強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

初中階段的學生正處于叛逆期，這個時候的孩子已經慢慢有了自己的思想，他們會認為自己已經是個大人了，所以面對父母的勸誡常常不以為然。所以，家長在面對愛玩手機叛逆的初中生時，一定要采取正確的方式。

初中生愛玩手機叛逆怎么辦

1、給孩子好榜樣。家長平時在家，面對寫作業(yè)的孩子，就不要在一旁刷視頻，玩游戲了。正確的做法就是：家長自己也拿本書，靜靜的陪著孩子一起學習。孩子看到父母也在不斷的提升自己，自己還有什么理由不去好好學習呢？

2、放低家長姿態(tài)，與孩子進行溝通。青少年的內心往往有種成人感，他們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認可，如果家長還是把他們當成小孩子去對待，他們自然會用不成熟的方式來回應、反抗家長。

對此，家長可以試著從孩子的角度與孩子進行溝通，鼓勵孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機的原因，然后耐心引導孩子明確手機上癮的不良影響。

3、規(guī)定孩子使用手機的時間。手機作為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，我們不可能限制孩子使用，但是我們可以幫助孩子控制好時間。平時可以與孩子一起協(xié)商玩手機的時長、次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，如若違反，可以承擔家務作為責罰手段。

初中的孩子正是學習基礎知識的關鍵時期，如果此時的孩子不能把全部精力放在學習上，還在沉迷于玩手機上，勢必會影響孩子的學習效率，從而影響學習成績，無疑是在拿前途開玩笑。

初中生沉迷手機不上學怎么辦

1、控制孩子玩手機時間。其實，孩子玩手機也并不是一無是處，適當?shù)赝媸謾C，可以讓孩子接觸圈子之外的東西。所以，家長要做的不是給孩子斷網，沒收手機，而是盡量控制孩子玩手機的時間，避免讓孩子沉迷手機。

2、及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正。孩子沉迷手機，家長也有不可推卸的責任。如果父母能及時發(fā)現(xiàn)孩子玩手機的不當行為，及時糾正，防止孩子過度沉迷，那么孩子初期的沉迷手機很容易戒掉。就怕家長一直沒發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。

3、豐富孩子課余生活。孩子之所以沉迷手機，因為孩子精力充沛而又無處宣泄。現(xiàn)在不管是城市還是農村，智能手機幾乎每個家庭必備，孩子又沒有其他事情打發(fā)課余時間，所以，就開始玩手機、打游戲消遣，久而久之，就會沉迷手機。

所以，家長應盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等，盡量不要讓孩子借玩手機打發(fā)時間。