當(dāng)孩子處于十五歲這個(gè)階段，剛剛步入高中階段，這個(gè)階段是孩子處于叛逆期的高峰期。因?yàn)楹⒆拥淖晕乙庾R(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，又會(huì)面臨高考的壓力，所以這個(gè)階段的孩子會(huì)不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，經(jīng)常出現(xiàn)和家長(zhǎng)唱反調(diào)的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)，家長(zhǎng)可以采用下面的教育方法，幫助孩子度過(guò)這一時(shí)刻。

十五歲的女孩不聽(tīng)話該怎么辦

1、理解孩子的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。很多家長(zhǎng)習(xí)慣于站在大人的角度來(lái)看待孩子身上所體現(xiàn)的問(wèn)題。這就很容易造成對(duì)孩子行為的誤解或者是不理解。而理解孩子在不同成長(zhǎng)階段的心理狀態(tài)才能幫助家長(zhǎng)找到干預(yù)的契機(jī)。

2、在批評(píng)孩子的時(shí)候，不要傷害自尊心。家伙在哪個(gè)一定要分場(chǎng)合和措辭，不要當(dāng)著親友或是孩子的伙伴批評(píng)孩子，這個(gè)時(shí)候批評(píng)孩子會(huì)讓孩子感到不滿，也會(huì)難堪，當(dāng)然也就不聽(tīng)批評(píng)了。在批評(píng)的時(shí)候，不要說(shuō)一些傷害孩子自尊心的話語(yǔ)。

3、讓孩子懂得將心比心。家長(zhǎng)如果是干涉孩子的行動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓孩子了解家長(zhǎng)的心情，讓孩子知道家長(zhǎng)的擔(dān)心。不要在處理孩子的問(wèn)題的時(shí)候，就是劈頭蓋臉的臭罵，這種處理方式過(guò)于急躁，孩子們不能理解家長(zhǎng)的心情，反而還會(huì)對(duì)家長(zhǎng)有了抵觸的情緒，以后有什么事情也不敢與家長(zhǎng)溝通。

4、避免嘮叨。家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行教育時(shí)要盡量避免反復(fù)嘮叨的做法，想要讓孩子記住自己的話，家長(zhǎng)只要鄭重其事地跟孩子講一到兩遍就可以了，這樣做反而能讓孩子體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的重視程度，也會(huì)慎重考慮家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)或建議。

相信每個(gè)孩子都有過(guò)叛逆期，處于叛逆期的孩子往往讓家長(zhǎng)非常氣憤，卻又無(wú)可奈何。這一時(shí)期的孩子最明顯的表現(xiàn)就是不聽(tīng)話，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心置之不理，甚至動(dòng)手等，這讓許多家長(zhǎng)十分頭疼。 那么，兒子十五歲了不聽(tīng)話怎么辦？

兒子十五歲了不聽(tīng)話怎么辦

1、舍得對(duì)孩子放手

世界上所有的愛(ài)都是以聚合為目的的，唯有父母之愛(ài)指向分離。當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，我們也應(yīng)該適當(dāng)退出孩子的生活，不再像孩子小時(shí)候那樣，事無(wú)巨細(xì)地照顧他，不舍得讓他自己動(dòng)手，什么事情都替他去做。更不應(yīng)該規(guī)劃孩子的未來(lái)，而是把選擇的權(quán)利還給他，讓他為自己的人生做主。

2、換位思考

每一個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)為自己是最了解孩子，可是實(shí)際上真正了解孩子的家長(zhǎng)少之又少。家長(zhǎng)如果想要解決孩子叛逆的問(wèn)題，那么最應(yīng)該要做到的就是和孩子轉(zhuǎn)換角色。換位思考是每一個(gè)家長(zhǎng)都需要做到的，站在孩子的角度去思考自己的行為，這樣才有助于我們給孩子減少壓迫，使孩子減少叛逆的表現(xiàn)。 

15歲的孩子已經(jīng)步入青春叛逆期了，這個(gè)階段的他們除了具備極強(qiáng)的逆反心理，還有其他幾種最明顯的特征，就是不聽(tīng)父母的話，甚至還會(huì)經(jīng)常跟父母對(duì)著干。所以家長(zhǎng)一定要理性看待這個(gè)時(shí)期的孩子，給予他們正確的教育和引導(dǎo)。那么，十五歲的孩子不聽(tīng)話怎么辦呢？

十五歲的孩子不聽(tīng)話怎么辦

1.盡量滿足孩子們的合理需求，并試著去和孩子做朋友。對(duì)于他們的一些愛(ài)好和要求，只要是合理的就可以適當(dāng)?shù)娜M足他們，不要急于去否定，這樣很容易適得其反，也會(huì)導(dǎo)致孩子喪失自信。但是不合理的就需要去引導(dǎo)。只有以平等的身份去和他們交流，才能更好地加入他們，這樣解決問(wèn)題就事半功倍了。

2.尊重孩子多鼓勵(lì)。一個(gè)不懂得尊重孩子的家長(zhǎng)不是一個(gè)好家長(zhǎng)，老是只會(huì)盯著孩子弱點(diǎn)的家長(zhǎng)也同樣不是一個(gè)好家長(zhǎng)，不要拿孩子的短處去跟別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較，這很容易傷害孩子的自尊心。全面評(píng)價(jià)孩子，努力挖掘孩子的閃光點(diǎn)。多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)父母的抗拒心理。只有家長(zhǎng)懇切的提出希望，使孩子看到自己的潛力和前途，孩子才會(huì)進(jìn)步得更快。 

3.換位思考找問(wèn)題。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要學(xué)會(huì)換位思考，自己也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，面對(duì)孩子們做出的令人不解的行為，不要著急去責(zé)備孩子，了解時(shí)期發(fā)生的原委再去教育孩子。有時(shí)候孩子的叛逆也是孩子成長(zhǎng)的另一種寫(xiě)法。

4.允許犯錯(cuò)少束縛。犯錯(cuò)是每一位青春期孩子必經(jīng)的路，這個(gè)階段正式孩子形成逐漸的關(guān)鍵時(shí)期，犯錯(cuò)肯定難免。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

十五歲的女孩，正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)發(fā)生很大的變化，家長(zhǎng)一定要理解孩子的變化，根據(jù)孩子的變化改變教育方式，不然很容易和孩子發(fā)生矛盾。那么十五歲的女孩叛逆期嚴(yán)重怎么辦？

十五歲的女孩叛逆期嚴(yán)重怎么辦

1、孩子叛逆是青春期的常見(jiàn)現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要太著急。

2、15歲時(shí)，孩子開(kāi)始對(duì)情緒敏感，對(duì)一切事物都有新奇感。同時(shí)，他們對(duì)愛(ài)的感知變得非常敏感。這時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該多加呵護(hù)，讓孩子有安全感，這樣孩子和大人的關(guān)系才會(huì)更加融洽。

3、孩子叛逆也是有原因和導(dǎo)火索，如果家長(zhǎng)的教育方式過(guò)于粗暴直接，可能會(huì)讓孩子突然接受不了。此外，雖然孩子們對(duì)對(duì)很多東西都一知半解，但是他們十分厭惡強(qiáng)加給他們的東西。

4、孩子不知道如何處理自己的感受，但大人必須明白，父母需要引導(dǎo)孩子處理自己的感受和行為方式。當(dāng)然，在孩子的思想建設(shè)和價(jià)值取向上，家長(zhǎng)也應(yīng)該給予一定的引導(dǎo)，讓孩子做正確的事。

叛逆期的女孩子不聽(tīng)話是一個(gè)正常的現(xiàn)象，因?yàn)楦改敢仓?，孩子正處于叛逆期，不?tīng)話就是一個(gè)表現(xiàn)，但轉(zhuǎn)念一想為什么一定要讓孩子聽(tīng)話呢，聽(tīng)話的孩子就一定是好孩子嗎？所以讓孩子聽(tīng)話是要看情況的，那叛逆期的女孩子不聽(tīng)話怎么辦？

叛逆期的女孩子不聽(tīng)話怎么辦

孩子不聽(tīng)話往往說(shuō)明他們已經(jīng)有了強(qiáng)烈的獨(dú)立的思想意識(shí)，他們希望能夠自己決定自己的事情，已經(jīng)明確意識(shí)到了自己的存在，當(dāng)思想有獨(dú)立意識(shí)時(shí)，行動(dòng)的獨(dú)立便會(huì)逐漸表現(xiàn)出來(lái)。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有自己的獨(dú)立思想，是一件好事，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，似乎是一件麻煩事，因?yàn)檫@意味著父母要花更多的心思在孩子身上。中國(guó)的父母大都希望孩子聽(tīng)話，因?yàn)楹⒆勇?tīng)話是對(duì)父母來(lái)說(shuō)最省心的情況，可是一味要求孩子聽(tīng)話是不正確的。

站在父母的角度，孩子聽(tīng)話固然好，可是站在孩子成長(zhǎng)的角度，孩子聽(tīng)話卻未必是一件好事。表面上過(guò)于聽(tīng)話的孩子，很可能隱藏著更深的危機(jī)，尤其是叛逆期的女孩子，心思比較敏感，不愛(ài)說(shuō)話，有什么事情都藏在心里，長(zhǎng)此以往，會(huì)對(duì)孩子的心理健康造成影響。

面對(duì)逐漸有了獨(dú)立意識(shí)的孩子，父母要尊重孩子自己的想法，在無(wú)傷大雅的問(wèn)題上讓孩子自己做決定，不但能培養(yǎng)孩子的自主性，還能建立良好的親子關(guān)系。父母要給孩子充分的自由發(fā)展的空間。

10歲的孩子馬上要進(jìn)入一個(gè)青春期，這個(gè)年齡段的孩子會(huì)有敏感期，比較容易急躁，所以家長(zhǎng)一定要認(rèn)識(shí)到孩子這個(gè)特殊時(shí)期的情況，給予孩子一個(gè)從行動(dòng)上的關(guān)愛(ài)和體諒，要視孩子的一些興趣愛(ài)好為主要的切入點(diǎn)，幫助孩子完成她自己的興趣愛(ài)好，不要強(qiáng)迫孩子做一些她不愿意做的事情，只要是把這兩點(diǎn)顧及到，一般會(huì)幫助孩子順利的度過(guò)這個(gè)青春期。

十歲女孩叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

1、走入孩子的內(nèi)心世界。嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不要總是以大人的眼光和視角去看待孩子的某些行為。多多嘗試和孩子溝通，看看她們內(nèi)心真正的想法是什么，她們?nèi)绾慰创粋€(gè)你不理解的問(wèn)題，這樣，你才能和孩子在心靈深處進(jìn)行交會(huì)。

2、多聽(tīng)孩子的想法。每一個(gè)家長(zhǎng)都要傾聽(tīng)一個(gè)孩子的真實(shí)想法和內(nèi)心，她有可能不愿意跟你講，但是她會(huì)體現(xiàn)在方方面面。溝通是最好的靈藥，無(wú)論之于大人，無(wú)論之于孩子。這一點(diǎn)有點(diǎn)類似于走進(jìn)她的內(nèi)心世界，就要多聽(tīng)孩子的想法。正確的、有道理的你可以接受，有問(wèn)題的你可以嘗試著告知孩子問(wèn)題在哪。如果不溝通，那就永遠(yuǎn)沒(méi)有進(jìn)步的可能。

3、利用書(shū)信方式與孩子談心。日常的交流溝通容易受到語(yǔ)言表達(dá)的局限和情緒的左右，脾氣一上來(lái)，容易引發(fā)更大矛盾。如果彼此溝通不順暢，家長(zhǎng)可以試著給孩子寫(xiě)封信，用原始的方式傳達(dá)表達(dá)最深的關(guān)愛(ài)。

4、放低自己的家長(zhǎng)權(quán)威，對(duì)孩子多一點(diǎn)寬容。在孩子情緒失常時(shí)，不要為了所謂家長(zhǎng)權(quán)威去打罵孩子，給予孩子私人的空間去處理自己的情緒，等孩子冷靜后再平靜地指出他的問(wèn)題所在，并對(duì)她進(jìn)行教導(dǎo)。

13歲的小女孩正處于人生最后一個(gè)階段——青春叛逆期，而青春期也是孩子留給父母的最后一次機(jī)會(huì)，如果家長(zhǎng)教育的得當(dāng)，那孩子就可以順利地度過(guò)這一階段，反之，孩子就會(huì)在叛逆的道路上越走遠(yuǎn)。

13歲小女孩不聽(tīng)話怎么辦

1、積極的剖析女孩叛逆的原因。并適當(dāng)?shù)膶?duì)癥處理，有可能是因?yàn)楹⒆佑X(jué)得社會(huì)不公平或者老師對(duì)自己不公平，也可能是因?yàn)橛X(jué)得父母關(guān)系緊張、與同學(xué)關(guān)系不好等，這些問(wèn)題都容易造成女孩有很強(qiáng)的叛逆心理，父母要耐心解釋，將孩子當(dāng)作成人來(lái)看待，多溝通、傾聽(tīng)女孩的建設(shè)性意見(jiàn)及建議，并積極解決和改正自己的問(wèn)題。

2、多鼓勵(lì)和包容。因?yàn)榕⒌男愿窦?xì)膩且內(nèi)心世界比較豐富，所以特別容易敏感，對(duì)父母及周圍人的一言一行特別在意，尤其是在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以這時(shí)要對(duì)女孩多包容、多耐心，不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。

3、改變方法。家長(zhǎng)不能再用孩子小的時(shí)候一樣的方法管著她，要改變方法。孩子雖然叛逆，但是道理孩子都知道，所以不要老是在孩子身邊嘮嘮叨叨的，跟孩子進(jìn)行有效的溝通，除了學(xué)習(xí)，可以跟孩子多一些親子活動(dòng)，一起去看看電影，吃吃美食，在融洽的家庭里，孩子感覺(jué)到幸福，家長(zhǎng)引導(dǎo)起來(lái)更得心應(yīng)手。

4、學(xué)會(huì)跟孩子做朋友。想跟孩子有效的溝通，最好的方法就是不要把她當(dāng)孩子，而是學(xué)會(huì)和她們做朋友。做朋友就意味著：平等，尊重，理解和支持，孩子最需要的就是這些！所以當(dāng)家長(zhǎng)以朋友的身份去和孩子進(jìn)行溝通，孩子會(huì)覺(jué)得很放松，也愿意去和你溝通交流。