假期里，孩子會特別放松自我，沒有了上學(xué)時的自律和勤勞，我們家長應(yīng)該制定一些計劃措施，幫助孩子在假期里養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，不能讓孩子懶惰下去，應(yīng)該要好好培養(yǎng)孩子。

假期里家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子

1、所謂良好習(xí)慣應(yīng)該是家長與孩子達(dá)成的共識，而不是家長的自我認(rèn)為。良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于孩子健康成長來講可以說是事半功倍，但所謂良好習(xí)慣應(yīng)該是家長基于事實分析，與孩子共同達(dá)成的一致認(rèn)識，否則孩子只會認(rèn)為這是家長要求的，不是他想要做的，從而內(nèi)心抵觸，影響習(xí)慣計劃的制訂和實施。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，應(yīng)該有正向激勵和引導(dǎo)。達(dá)成共識的良好習(xí)慣計劃，需要家長和孩子共同制訂，家長關(guān)鍵在于監(jiān)督執(zhí)行，同時在執(zhí)行的過程中注意正向引導(dǎo)和激勵，讓孩子感覺到自己的進(jìn)步，使孩子參與制訂計劃，如果計劃實施過程中有違背，還要有讓他感覺到痛的懲罰措施，這樣才能讓他有上進(jìn)的動力。

3、明確三個固定：

1）固定的時間起床睡覺。比如，早上6:30起床，晚上10點準(zhǔn)時睡覺。這個時間必須約定俗成雷打不動，沒有特殊情況不能隨便更改。

一個有自信的孩子，會更加容易成功，培養(yǎng)孩子的自信心，對于孩子的現(xiàn)在以及未來都十分的重要，生活中父母要多陪伴孩子，給足孩子安全感，學(xué)會認(rèn)可孩子，不要總是將孩子與他人做比較，有利于孩子自信心的養(yǎng)成。

培養(yǎng)孩子的自信家長應(yīng)該怎樣做

1、給孩子足夠的安全感。安全感不僅是在孩子幼兒時期重要，連孩子在將來長大的過程當(dāng)中也是起著舉足輕重的作用。其實做父母的只要給孩子全心全意的關(guān)愛，讓他們感覺到自己是生在一個充滿愛的家庭里，孩子自然而然就會越來越有安全感。

以后在生活當(dāng)中遇見困難和挫折時，他們也會因為從小擁有了這些安全感，更加堅強(qiáng)、勇敢和樂觀的去面對，無論在什么樣的環(huán)境下都信心滿滿。這些不正是為人父母所愿意看到的。

2、鼓勵孩子自己決策。一個有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱瑑?nèi)在動力更充足，懂得自覺為自己為他人負(fù)責(zé)，不人際關(guān)系會更好，也更能收獲成功幸福的人生。當(dāng)他們很好的完成這些事情時，及時給予表揚，盡管是生活中的小細(xì)節(jié)，卻能讓孩子在提升獨立能力的同時收獲自信心。

3、不要拿別人家孩子比較。老是拿別人家孩子比較，很容易使孩子產(chǎn)生失敗感，不利于培養(yǎng)孩子的自信心。父母要學(xué)會欣賞自己的孩子，其碼讓孩子感到自己雖然在學(xué)校不是最好的，但在父母心中是最好的，父母經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子的特長和閃光點，并幫孩子將這些長處展現(xiàn)出來，這樣有利于培養(yǎng)孩子的自信心。

我們都知道，父母是孩子的第一任老師，可以說孩子的性格與父母的教育與培養(yǎng)息息相關(guān)，孩子從小就會在家庭當(dāng)中接受一些模糊的世界觀與價值觀，作為家長又應(yīng)該如何合理的引導(dǎo)和教育孩子呢？

作為家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和教育孩子

1、厘清并接納孩子的現(xiàn)狀，家長的焦慮和痛苦主要來自于沒有把自己的孩子作為一個單獨的主體來對待。沒有認(rèn)清楚自己孩子的優(yōu)點和不足，而是受到外界因素的干擾，以其他孩子為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行參照，不自覺的造成心理恐慌。我們首先要接納孩子的現(xiàn)狀，明確孩子的短板和優(yōu)勢，以長遠(yuǎn)眼光來切合實際的規(guī)劃孩子的教育。不能以成績好壞以篇概論。認(rèn)識，認(rèn)清，接納是需要勇氣的，也是最重要的。

2、家長要做好榜樣，家長是孩子的第一任老師，一言一行都會給孩子造成潛移默化的影響，因此家長必須以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣。有很多書香世家就是如此，父母素質(zhì)高、德行好，孩子自然而然也很有教養(yǎng)。相反，如果在一個烏煙瘴氣的家庭環(huán)境中長大，孩子也很難養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、有效的陪伴，才是愛的體現(xiàn)很多家長都懂得孩子的成長中需要父母們的陪伴，而且也做到了能夠抽時間陪伴孩子，但是很多時候的陪伴卻是無效的，因為親子間沒有互動，父母是在陪孩子，但手里卻還做著自己的事情。因此，父母們陪伴孩子的前提是需要有和諧的親子互動環(huán)節(jié)，可以是愉快的玩游戲，或者是簡單的談話交流，只有這樣，才能真正起到促進(jìn)親子關(guān)系的效果。

作為家長教育孩子的方法

在教育孩子這件事上，家長有很大的話語權(quán)，怎么去做一個合格的家長，我們要努力學(xué)習(xí)，以便給孩子提供最好的教育環(huán)境、家庭氛圍，家長是孩子的第一任老師，家長要起好帶頭作用，關(guān)于家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和教育孩子這個問題，下面是我的一些看法。

家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和教育孩子

1、家長要有成熟的人格，做好準(zhǔn)備

父母的人格特點，會對孩子的成長起到很大的作用。首先，父母的遺傳基因，奠定了孩子性格中的一大部分。比如父母活潑好動，你想要一個安靜穩(wěn)當(dāng)?shù)暮⒆樱@個可能性很小。其次，父母是孩子的第一任老師，是孩子最初的學(xué)習(xí)和模仿對象，所以父母的人格在孩子成長過程中，起到很大的作用。在做父母之前，我們要先讓自己成熟，具有穩(wěn)定的人格，多學(xué)習(xí)怎樣養(yǎng)育一個孩子，從物質(zhì)和心理上有準(zhǔn)備，然后再去迎接可愛的小生命。

2、父母要時常覺察自己的期待

每個孩子的成長都是父母意志的體現(xiàn)。不管是怎樣的成長，倔強(qiáng)的孩子，背后站著的肯定是倔強(qiáng)的一個父親。父母有期待，往往會忽略孩子的個性發(fā)展，讓孩子順從自己的心愿，但是孩子在成長的過程中，也會受到社會和學(xué)校的影響，所以父母如果太強(qiáng)調(diào)自己的期待，就會造成和孩子的沖突。所以，父母也要時常去覺察自己的期待，發(fā)現(xiàn)孩子的個性發(fā)展，然后尋求達(dá)到平衡的狀態(tài)，才能做到對孩子進(jìn)行良好的教育和培養(yǎng)。

俗話說“人非圣賢，孰能無過”，尤其是孩子，在成長的過程中可能犯各種錯誤，孩子犯錯不可怕，家長只要對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，孩子便能很快的進(jìn)行改正，正所謂“過而能改，善莫大焉”。

孩子做錯了事家長應(yīng)該怎樣說

首先，教會孩子認(rèn)識錯誤。

孩子犯錯誤要讓孩子意識到自己這樣做事情是錯的，但是家長不要馬上去責(zé)罵孩子，要先聽聽孩子自己的說法，聽聽孩子對這件事的理解。

如果孩子是無心犯錯的。當(dāng)孩子意識到自己做錯了，并主動承認(rèn)錯誤了，家長這時候就可以跟孩子講清楚這件事做錯的后果以及嚴(yán)重性，并且自己親自教孩子如何去正確做好這件事。

而有的孩子是故意犯錯的。當(dāng)這種情況出現(xiàn)時，家長就需要很嚴(yán)肅的去跟孩子說了，了解清楚為什么故意犯錯誤，然后給孩子講清楚做錯這件事的嚴(yán)重性，同時及時的去糾正孩子，讓孩子保證下次不會再做錯。

學(xué)校是一個大集體，形形色色的孩子在一起相處會出現(xiàn)各種問題，比如有些家長反映自家孩子在學(xué)校被孤立，對心理造成了很大傷害，面對孩子被孤立，家長要找到孩子被孤立的原因，引導(dǎo)孩子與別人相處，鼓勵孩子參加學(xué)校活動，提高孩子社交技能。

孩子受排擠家長應(yīng)該怎樣做

1.幫助孩子分析原因

了解孩子被排擠的原因可以幫助家長制定解決方案。家長可以和孩子一起探討可能的原因，例如性格、行為、興趣愛好等。

2.告訴孩子如何與人相處

我們得讓孩子知道什么是人際關(guān)系，不管在學(xué)?；蚴菍碜呷肷鐣?，人際關(guān)系是特別重要的一點。這意味著他們在學(xué)校能否開心，以及在將來走入社會工作是否順利。

家長聽到孩子被老師打了之后，不要第一反應(yīng)就是去指責(zé)老師，和老師起沖突。正確的方法是先安撫孩子的情緒，引導(dǎo)孩子說出事情的原委，當(dāng)然也不能只聽孩子的敘述，還要和老師溝通經(jīng)過，了解清楚事情的真相再做處理。

老師打孩子家長應(yīng)該怎樣高情商解決

1.保持冷靜，安撫孩子情緒

在聽到孩子說老師打他之后，家長首先應(yīng)該保持冷靜，安撫孩子的情緒，不要腦袋一熱就去質(zhì)問老師，如果是一個“烏龍”，那不僅會讓老師覺得家長不信任自己，可能還會影響到老師和孩子之間的關(guān)系。

當(dāng)孩子說老師打自己時，家長應(yīng)該先檢查孩子是否受傷，進(jìn)一步安撫孩子的情緒，這才是一個明智的家長應(yīng)該做的。

2.引導(dǎo)孩子說出事情的經(jīng)過