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高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦

2024-11-281823閱讀量
  • 高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦

    懶惰沒有上進(jìn)心的孩子,可能他還沒有開發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣??梢宰⒁鈱λM(jìn)行一些引導(dǎo),讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。那么,高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦?

    高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦

    1、理解孩子

    為了讓孩子積極學(xué)習(xí),他們必須有一個可以通過努力實現(xiàn)的目標(biāo)。這可能是未來的職業(yè),也可能是一種愛好。不管什么樣的引導(dǎo)都切忌急功近利,青春期的孩子需要理解和尊重,和孩子好好聊聊,站在他的角度思考他的問題,相信很多的問題都可以解決。

    2、讓孩子有成就感

    和孩子一起學(xué)習(xí),幫助孩子解決一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題,比如困難不想寫,看不懂放棄,現(xiàn)在已經(jīng)掌握了了解孩子的知識,遇到問題就會迎刃而解,即使遇到不會的,也可以根據(jù)相關(guān)問題給你的孩子練習(xí),讓他學(xué)會如何回答,有成就感才會有動力。

  • 孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

    若是孩子特別懶散的話,那也是沒有任何前進(jìn)動力的,遇到事情首先想到的就是放棄,這種孩子想要有成就怕是很難。所以父母如果真的想要改變孩子在學(xué)習(xí)中經(jīng)常“偷懶”的習(xí)慣的話,就要從小做起,并且從現(xiàn)在開始就為孩子培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,和孩子共同成長。

    孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

    1、首先,孩子沒有上進(jìn)心應(yīng)該是他對于做自己還沒有正確的認(rèn)識,不知道自己應(yīng)該做什么,也不知道自己擅長什么適合做什么或是對什么感興趣等等,這個時候家長要做的不是去責(zé)罵批評孩子,而是要幫忙他樹立正確的價值觀,讓他對自己有個全面的客觀的外認(rèn)識。

    2、在日常的生活中,除了讓孩子學(xué)習(xí)必須的功課,還需要去接觸一下對他人生有幫助價值的事物,讓他能夠通過不同的方面去認(rèn)識世界,增加他的好奇心,從而就會比較有興趣去對未知的世界進(jìn)行探索。

    3、減少催促嘮叨,適當(dāng)讓孩子嘗到懶惰帶來的后果

    在約束孩子的時候,家長總是習(xí)慣嘮叨,不斷的催促孩子。結(jié)果家長越是著急孩子就越是手忙腳亂容易出錯或者干脆起了逆反心理又哭又鬧。

  • 高中的孩子沒有上進(jìn)心怎么辦

    高中本應(yīng)該是學(xué)習(xí)的重要時刻,但有些孩子卻毫不在意,不把學(xué)習(xí)放心上,每天得過且過。家長不能就這么看著孩子渾渾噩噩的度過高中時期,一定要和孩子好好談一談,跟孩子聊聊如此下去的結(jié)果是什么,不能讓孩子就這么浪費時間下去。盡可能引導(dǎo)孩子振作起來,在高中這個重要關(guān)頭奮力拼搏!

    高中的孩子沒有上進(jìn)心怎么辦

    1、了解孩子的興趣:孩子可能沒有上進(jìn)心是因為他們對當(dāng)前的學(xué)習(xí)或生活沒有興趣。了解孩子的興趣和愛好,幫助他們找到自己的愛好和激情,可以激發(fā)他們的上進(jìn)心。

    2、樹立目標(biāo):幫助孩子樹立目標(biāo),可以幫助他們認(rèn)識到自己的價值和意義,并激勵他們?nèi)プ非笞约旱哪繕?biāo)。目標(biāo)可以是學(xué)業(yè)上的成績、參加社區(qū)服務(wù)或參加體育比賽等等。

    3、鼓勵孩子:鼓勵孩子是非常重要的。稱贊和肯定孩子的努力和成就,可以幫助他們保持積極的心態(tài)和動力,同時也可以增強他們的自信心。

    4、提供支持:提供支持可以幫助孩子克服難關(guān)。在孩子需要幫助的時候,家長可以提供幫助和指導(dǎo),同時也可以讓孩子學(xué)會自己解決問題。

  • 14歲孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

    有很多家長都在抱怨孩子已經(jīng)十四歲了,但是做事情還是總是懶惰,沒有上進(jìn)心,每次都需要家長的催促才能完成,面對這樣的情況,家長也是很煩惱,不知道怎么教育引導(dǎo)孩子。

    14歲孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

    1、幫助孩子確定目標(biāo)。把最大的、最想實現(xiàn)的夢想,寫在最中間,包括實現(xiàn)了之后的美好感覺,其他的夢想小一些在周圍。最想實現(xiàn)的夢想,就是長期目標(biāo)。

    這一步,是為了把夢想具象化,喚醒孩子的好感覺。當(dāng)然你也可選擇其他方法,主要是讓孩子能夠真真切切地受到那個好。

    2、讓孩子自己承擔(dān)后果。我們都是時間是不可逆的,當(dāng)我們固定時間內(nèi)沒有完成一件事,都會受到懲罰。而在孩子還小的時候,這種后果大多都是家長在承受。

    比如孩子上學(xué)遲到了,老師批評的不是孩子,而是家長送孩子晚了。孩子沒有承擔(dān)過后果,就不會有自律的習(xí)慣。

  • 高中生沒有上進(jìn)心怎么辦

    隨著生活條件的提高,很多孩子過著舒坦的生活,對任何事情抱著無所謂的態(tài)度,沒有任何上進(jìn)心和進(jìn)取心,所以孩子們很享受“躺贏”獲得快感。要知道一個人沒有上進(jìn)心,對自己的影響還是很大的,所以家長有必要讓孩子知道這方面的危害,以此激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

    高中生沒有上進(jìn)心怎么辦

    1、幫助孩子樹立正確的價值觀。孩子缺乏自我激勵應(yīng)該是因為他對做自己沒有正確的認(rèn)識,不知道自己應(yīng)該做什么,不知道自己擅長什么,擅長什么,對什么感興趣,等這個時候,父母應(yīng)該做的不是責(zé)罵批評孩子,而是幫助他樹立正確的價值觀,讓他對自己有一個全面客觀的外在認(rèn)識。

    2、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方式。其實孩子沒有上進(jìn)心,并不是他們一直沒有上進(jìn)心,只是孩子在學(xué)習(xí)的過程中可能會使用不好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致孩子沒有學(xué)好學(xué)習(xí)的信心。因此,家長幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法非常重要。 好的學(xué)習(xí)方法不僅能讓孩子愛上學(xué)習(xí),還能讓孩子體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。

    3、邀請孩子參與實踐活動。家長要多帶孩子參加與社會實踐相關(guān)的活動,通過自己的雙手去觸摸他們的動手能力。當(dāng)他們動手的時候,他們的大腦也會進(jìn)行一些相應(yīng)的思考,讓他們慢慢地不斷積累自己各方面的知識,對于樹立正確的世界觀很有幫助。

    4、多給予孩子以肯定。在很多時候,父母也是口是心非的一員,他們由于怕孩子驕傲,想逗逗孩子等原因,不怎么稱贊自己的孩子。這會讓孩子因為沒有及時得到父母的認(rèn)同而產(chǎn)生自卑心理,在做事情的過程中也會因此而不斷懷疑自己的能力。

  • 孩子上高中沒有上進(jìn)心怎么辦

    高中是孩子人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點,會影響到孩子今后未來的成長與發(fā)展;對于孩子不思進(jìn)取的態(tài)度,家長要及時的敲打孩子,點醒孩子。

    孩子上高中沒有上進(jìn)心怎么辦

    1、找出孩子沒有上進(jìn)心的原因,是覺得現(xiàn)在的成績很滿意,還是因為不想學(xué)習(xí),還是因為孩子進(jìn)步真的很難,找出孩子的原因,然后有針對性的處理,如果孩子不喜歡學(xué)習(xí)可以讓孩子體驗生活;如果孩子真的很難進(jìn)步,那么父母需要鼓勵性教育。

    2、試著為孩子們制定一個五年的計劃,計劃兩所學(xué)校和一所學(xué)校的出路,讓孩子們意識到如果我不進(jìn)步,未來可能是什么樣子,如果未來是什么樣子,言行對孩子們有很大的幫助。

    3、你可以鼓勵孩子接受教育,不要盲目地強迫,讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,或者你也可以給孩子找一個導(dǎo)師,然后讓孩子提高。

    4、讓孩子們懂得自我激勵。在孩子們面對一些困難的時候,外人的鼓勵固然是非常重要的,但是孩子畢竟是事情的執(zhí)行者,因此孩子的想法是決定這件事情成敗最重要的因素。  

  • 高中生沒有動力沒有上進(jìn)心怎么辦

    高中生即將面臨人生中的一大考驗,那就是高考,很多高中生的學(xué)習(xí)壓力很大,壓的孩子喘不過來氣,如果家長沒有及時察覺到孩子的這種壓力,不適當(dāng)?shù)貛椭⒆优沤鈮毫Γ⒆雍芸赡軙兊脹]有自信,開始消極怠慢,沒有動力和上進(jìn)心,那高中生沒有動力沒有上進(jìn)心怎么辦呢?

    高中生沒有動力沒有上進(jìn)心怎么辦

    1、家長“追本溯源”,讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性

    很多家長很迷惑,他為什么不好好學(xué)習(xí)?問學(xué)生,學(xué)生不理家長,嫌家長煩。問老師,老師已經(jīng)跟學(xué)生談話好多次了,但是不見成效。究其原因,學(xué)生不知道為了什么而學(xué)習(xí)。

    學(xué)習(xí)的動機主要分為兩種:外部的和內(nèi)部的。

    外部的學(xué)習(xí)動機:學(xué)生為了得到某種獎勵;學(xué)生為了避免老師的處罰;學(xué)生為了讓家長高興取悅他人。內(nèi)部的學(xué)習(xí)動機:我對這個科目特別喜歡,我要好好的學(xué)習(xí)下去;我學(xué)習(xí)的時候有一種成就感;我想知道這種現(xiàn)象的原因。

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