多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)有孩子教育方面的問(wèn)題，特別是當(dāng)孩子到了青春期，叛逆期的時(shí)候，不知道如何跟孩子溝通，又怕?lián)?fù)孩子的成長(zhǎng)，特別是針對(duì)13歲孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做的問(wèn)題。

13歲叛逆期的家長(zhǎng)怎么做

1、嘗試?yán)斫夂桶?，孩子越是逆反的時(shí)候，越需要家長(zhǎng)有平和穩(wěn)定的情緒。不能用正確與錯(cuò)誤去評(píng)論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。家長(zhǎng)的包容，會(huì)給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。

2、正確看待13歲孩子的叛逆期，叛逆期并不一定是“兩代人之間的沖突”，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，叛逆期既是挑戰(zhàn)也是福利，這個(gè)時(shí)期的孩子，大腦里充滿著各種各樣的新思維，如果父母以積極的方式來(lái)看待追求新事物的孩子，那么對(duì)于你的孩子來(lái)說(shuō)，是上輩子修來(lái)的福氣。

3、給孩子空間和自由，嘗試主動(dòng)與孩子溝通，處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間，來(lái)發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)心孩子，主動(dòng)和孩子溝通。

4、從孩子的角度看待問(wèn)題，當(dāng)13歲的孩子，有渴望獨(dú)立的表現(xiàn)時(shí)，父母不應(yīng)急于否定，而應(yīng)冷靜下來(lái)，從孩子的角度看待事情。很多時(shí)候，孩子們看似異想天開的愿望其實(shí)由來(lái)已久。如果家長(zhǎng)貿(mào)然從家長(zhǎng)的角度對(duì)孩子的孩子氣行為做出這樣那樣的負(fù)面評(píng)價(jià)，將極大地挫傷孩子的信心，抑制孩子的成長(zhǎng)動(dòng)力。

13歲的孩子正處在叛逆期，是非常難管教的一個(gè)年齡。這個(gè)時(shí)候的孩子父母打不得，罵不得，有的時(shí)候管教的稍微嚴(yán)厲些就會(huì)出現(xiàn)反彈。那么，13歲孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做呢？

13歲的孩子大概是在讀初中二年級(jí)，這個(gè)年齡正是讀書的時(shí)候，如果孩子不喜歡學(xué)習(xí)，又沒有其他興趣愛好，他就會(huì)感到很無(wú)聊，就像我們不去工作，每天沒事可做，肯定會(huì)找一些事情來(lái)打發(fā)日子，那么，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，可能就會(huì)做出有些調(diào)皮搗蛋的事情了。

我家樓下有一個(gè)孩子讀初一，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，也不愛讀書，一到周末就在小區(qū)的籃球場(chǎng)里逛，和一些小學(xué)一二年級(jí)，甚至是幼兒園的孩子玩，因?yàn)楹退g的孩子都有事可做。

前些日子，聽孩子的媽媽說(shuō)，男孩和別人玩時(shí)，將別人弄骨折了，孩子的媽媽登門去道歉，去賠償，讓她很惱火。所以，我覺得對(duì)于13歲的孩子來(lái)說(shuō)，一定要讓他有感興趣的事情做，比如讓他去學(xué)學(xué)音樂(lè)，或者繪畫，只要是孩子感興趣的事情都可以去做，這個(gè)年齡段的孩子經(jīng)歷旺盛，不將他的精力消耗掉，他就會(huì)調(diào)皮搗蛋了。

13歲孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做

首先，理解孩子成長(zhǎng)的發(fā)展規(guī)律。孩子叛逆的問(wèn)題本身不是問(wèn)題而是成長(zhǎng)的動(dòng)力，面對(duì)叛逆，你怎么看問(wèn)題才是問(wèn)題的關(guān)鍵。

叛逆期是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，而十三四歲的初中階段，正是人生叛逆期的一個(gè)高峰期，這一時(shí)期的初中生正處于心理的過(guò)渡期，逆反心理的出現(xiàn)使他們?nèi)菀桩a(chǎn)生一系列的思想道德問(wèn)題。那么，13歲小孩叛逆期大人應(yīng)該怎么做？

13歲小孩叛逆期大人應(yīng)該怎么做

1、要調(diào)整自己的心態(tài)，看到有孩子有逆反心理和對(duì)著干，要知道這是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，有時(shí)候這個(gè)孩子也是很難去控制的，不要頂嘴就要去打、罵等等，就覺得是故意的。

2、對(duì)這個(gè)孩子的年齡去溝通，要注意方式、方法，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要多去傾聽，不要總是去講道理，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候講太多，會(huì)引起孩子的這種反感。

3、這個(gè)時(shí)候孩子具有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，因此要給予相應(yīng)的信任，而不是像小時(shí)候告訴應(yīng)該怎么怎么做，而是要多溝通，多商量。并且這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行信任，接納對(duì)孩子做的不好的方面給予寬容，滿足內(nèi)在的一些需求，多傾聽孩子的這種需求，滿足孩子被信任、被認(rèn)可的需求。

對(duì)于正是叛逆期的孩子，家長(zhǎng)如何陪伴度過(guò)

孩子到了13歲左右，總想證明自己是個(gè)小大人了，常常會(huì)對(duì)父母不耐煩，覺得啰嗦，凡事喜歡對(duì)著干。如果孩子出現(xiàn)了這些情況，說(shuō)明孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期。那么，對(duì)于13歲叛逆期的孩子該怎么做？

對(duì)于13歲叛逆期的孩子該怎么做

1、對(duì)孩子充滿耐心

家長(zhǎng)們要明白，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，都要經(jīng)歷這個(gè)階段，因此要放平心態(tài)，清醒認(rèn)識(shí)孩子心態(tài)上的微妙變化，耐心引導(dǎo)，采用合適的方法有效溝通，就能緩解。要始終相信孩子還是懂事的好孩子，只是長(zhǎng)大了，他們心里仍然愛著父母。

2、及時(shí)放手

這個(gè)階段，孩子有了一定的想法，要學(xué)會(huì)尊重她們，“放手”對(duì)待。遇事詢問(wèn)孩子的建議，而不是大包大攬?zhí)嫠鰶Q定。提供一些選擇的可能，讓她們做管理自己的小主人，而不是強(qiáng)加一些觀念。多讓孩子自己做決定，有助于他們成為做事有主見的人。

13歲的孩子多處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的身心發(fā)生著巨大的變化，具體表現(xiàn)可能有，討厭父母嘮叨、不與父母溝通、情緒暴躁等，此時(shí)，家長(zhǎng)要多給予孩子耐心，關(guān)心和支持孩子，尊重孩子的獨(dú)立性，為孩子建立良好的家庭氛圍。

13歲女孩子叛逆期怎么管教最合適呢

1、多鼓勵(lì)和包容，因?yàn)榕⒌男愿窦?xì)膩且內(nèi)心世界比較豐富，所以特別容易敏感，對(duì)父母及周圍人的一言一行特別在意，尤其是在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以這時(shí)要對(duì)女孩多包容、多耐心，不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。

2、積極的剖析女孩叛逆的原因并適當(dāng)?shù)膶?duì)癥處理，有可能是因?yàn)楹⒆佑X得社會(huì)不公平或者老師對(duì)自己不公平，也可能是因?yàn)橛X得父母關(guān)系緊張、與同學(xué)關(guān)系不好等，這些問(wèn)題都容易造成女孩有很強(qiáng)的叛逆心理，父母要耐心解釋，將孩子當(dāng)作成人來(lái)看待，多溝通、傾聽女孩的建設(shè)性意見及建議。

3、適當(dāng)培養(yǎng)孩子多一些興趣、愛好或者適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，比如做瑜伽、健身、跑步、游泳等，這些活動(dòng)都能讓孩子有更多的生活方式，擁有豐富多彩的人生，從而獲得幸福和快樂(lè)，以上方法都是非常重要的。

4、家長(zhǎng)應(yīng)該與女孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，了解她們的想法和需求，同時(shí)給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和獨(dú)立空間，引導(dǎo)她們正確處理情緒和問(wèn)題，建立自信心和責(zé)任感。

13歲的男孩正處于青春期的叛逆階段，他們不再像小時(shí)候那樣服從大人，但他們也沒有正確的判斷力。那么，13歲男孩叛逆期該怎么教育呢？

13歲男孩叛逆期該怎么教育

1、父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。不管是什么，好好溝通將有助于解決問(wèn)題。如果父母一開始就生氣、易怒就會(huì)思維受限，孩子就會(huì)無(wú)緣無(wú)故地變得對(duì)抗，從而難以解決問(wèn)題，從而可能使問(wèn)題復(fù)雜化。

2、家長(zhǎng)要理性分析問(wèn)題，盡量不要在沒有明確孩子想法的情況下匆忙與孩子交流。這個(gè)年齡段的孩子處于半成熟階段，但他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的想法，不喜歡被質(zhì)疑。如果父母的意見是片面的，孩子很容易覺得父母故意歪曲，不理解。與父母的心理對(duì)抗不利于教育。

3、與孩子的負(fù)責(zé)老師溝通，聽取老師的意見和建議。但如果老師反饋的問(wèn)題比較嚴(yán)重，不要激動(dòng)，也不要情緒化處理。如果有負(fù)面評(píng)價(jià)，不要說(shuō)是老師對(duì)你說(shuō)的，要以提醒的方式告訴孩子注意。

4、家長(zhǎng)要注意與有經(jīng)驗(yàn)的人交流。選擇那些孩子長(zhǎng)得更好，孩子已經(jīng)過(guò)了這個(gè)年齡的父母，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。但不要生搬硬套，而是學(xué)習(xí)方法和思路。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都要經(jīng)歷青春叛逆期，而男孩和女孩的叛逆期會(huì)有些差異，有時(shí)候，女孩叛逆起來(lái)會(huì)比男孩更令父母頭疼，所以導(dǎo)致很多家長(zhǎng)在教育叛逆期女孩的時(shí)候，無(wú)從下手。那么家長(zhǎng)們不妨參考以下的教育方式，對(duì)處于叛逆期的女孩開展教育，幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。

小女孩13歲叛逆期怎么辦

一、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)冷靜和理性。在叛逆期，父母不要和孩子吵架，而要站在孩子的角度思考，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，聽取各方意見。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)要給孩子申辯的機(jī)會(huì)和改正錯(cuò)誤的時(shí)間，不要用父母的“威嚴(yán)”壓制孩子，迫使孩子屈服。

二、學(xué)會(huì)理解孩子，經(jīng)常給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。受到父母的賞識(shí)，孩子們會(huì)感到快樂(lè)、自信和充滿幸福，更容易接受父母的意見，克服自己的小毛病。如果家長(zhǎng)只是批評(píng)、訓(xùn)斥、指責(zé)甚至打罵孩子，不僅會(huì)影響孩子的情緒，還容易讓孩子陷入自卑的泥潭。

三、把握愛的尺度，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。改掉一個(gè)壞習(xí)慣比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣要困難得多，在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要及時(shí)把握愛的尺度，在情感上要更親近，在精神上要溝通，在方法上要靈活。

四、適當(dāng)滿足她們。在青春期叛逆期的女孩們會(huì)開始注意她們的外表，她們中有人會(huì)學(xué)習(xí)化妝，有的女孩會(huì)要求家長(zhǎng)買一些漂亮的衣服或化妝品。家長(zhǎng)在這段時(shí)間可以適當(dāng)?shù)貪M足女孩子的要求，但不要過(guò)度縱容，要讓女孩子知道有追求是可以的，但不能超出實(shí)際需要。