作業(yè)是每個學生都需要完成的工作，因為只要好好完成，才有可能讓學習更上一層樓，取得更大的進步。但卻有些孩子，不喜歡寫作業(yè)，對作業(yè)產生一種抗拒心理。對于這種情況，家長一定要重視起來，然后采取恰當?shù)姆椒ǚe極引導他們。那么，小孩子不喜歡寫作業(yè)怎么辦呢？

小孩子不喜歡寫作業(yè)怎么辦

1.良好的學習環(huán)境

首先你得給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，這樣孩子的心情才會好哦。在孩子學習的過程中，家長盡量不能再旁邊打擾孩子，也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。人在學習的過程中腦子要很專注，外界的環(huán)境不能太吵鬧，會使人心煩意亂，導致學不進去。在孩子有一些不會做得題時，家長會的可以給一些指導意見，但是不能責罵孩子，孩子也是有自尊心的，他能想你請教已經是邁了一大步了。

2.支持孩子安排的學習時間

有些孩子有自己的計劃，他會在他寫作業(yè)之前玩會手機看會電視然后在寫作業(yè)，家長也不能太過阻礙，通常這也是一種放松的方法。寫作業(yè)之前指定半個小時玩手機，然后再去寫作業(yè)應該勞逸結合，不能讓孩子吃完飯就去寫作業(yè)，一下子就寫到睡覺前，孩子就會覺得自己沒有自由時間，就會出現(xiàn)叛逆的心理，會覺得自己是在家長的去強制性去完成任務，就不會想去寫作業(yè)。

很多孩子覺得寫作業(yè)是一件既無聊又枯燥的事情，所以都特別討厭作業(yè)。可是作業(yè)對于學生來說，是必須要完成的工作，所以家長一定要積極引導，幫助他們提升作業(yè)的樂趣，認識到作業(yè)的重要性。那么，小孩不喜歡寫作業(yè)怎么辦呢？

小孩不喜歡寫作業(yè)怎么辦

1.父母要配合

無論是做爸爸的管孩子，還是做媽媽的管孩子，都要做到執(zhí)行與監(jiān)督更具優(yōu)勢。作為孩子的監(jiān)護人，除了照顧好日常的生活之外，在家庭教育上也要用心，看著寫作業(yè)雖然會累人，但對孩子未來著想的家長還是愿意去做的。此時為了效率更高，夫妻之間可以打配合，將管理時間以及協(xié)調情緒的工作做好，而不是各自宣泄情緒。

2.給孩子做作業(yè)限定時間

給孩子規(guī)定一個孩子寫作業(yè)的時間。最好控制在一個小時以內。當孩子做作業(yè)做到15分鐘或者辦事30分鐘的時候，我們可以告訴孩子，已經15或30分鐘了要加油啦。可能有時候孩子寫作業(yè)會不專心，但是畢竟是小孩子，稍微動一動，只要不是太過的，我們都可以接受。

每當提及教育，家長們都苦惱不已，特別是孩子的作業(yè)問題，甚至有一句這樣的打油詩“不談作業(yè)，母慈子孝，連摟帶抱，一做作業(yè)，雞飛狗跳，嗚嗷吼叫……”可以說這是大多數(shù)家庭的真實寫照，很多情況下家長在面臨自家的孩子不喜歡寫作業(yè)的問題的時候苦惱不已，作為家長應該怎么辦呢？

一年級孩子不喜歡寫作業(yè)怎么辦

1、養(yǎng)成好的生活習慣，每天按時起床，按時吃飯睡覺。與孩子一起制定時間表，幫助孩子做好時間管理。讓孩子清楚明白每天放學后都有哪些事情是必須做的，哪些事情是有選擇性做的。

習慣是一個人存放在神經系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習慣，一輩子都用不完它的利息，養(yǎng)成好的習慣對孩子的學習，習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。

2、明確學習目的，幫助孩子樹立學習目標，激發(fā)孩子對理想目標的向往。每個單元，每個月都制定出一個小的學習目標，這樣的目標可以很快實現(xiàn)，通過這些小目標的實現(xiàn)來幫助孩子提升自信心。

3、提升專注力，專注的孩子不拖拉、效率高，專注力對孩子來說至關重要。而一年級正是培養(yǎng)孩子專注力的重要時期，我們可以通過閱讀培養(yǎng)孩子的專注力。每天抽出20分鐘到半小時和孩子一起讀書，培養(yǎng)孩子閱讀習慣的同時，也能讓孩子靜下心來沉浸到書中，慢慢地培養(yǎng)孩子的專注力。閱讀后，讓孩子簡單復述并啟發(fā)的問問孩子，鍛煉孩子的思考和理解能力。

孩子在少年時期，首要任務就是學習，學習成績的提升離不開每天孩子作業(yè)的完成情況。但很多孩子由于天性愛玩，對待學習又不怎么上心，做作業(yè)要么邊玩邊做，讓父母輔導中很是頭疼。

小朋友不喜歡寫作業(yè)怎么辦

1、營造學習氛圍。其實有的孩子并不是不喜歡寫作業(yè)，而是家里缺少學習的氛圍。比如孩子在寫作業(yè)，父母卻在玩手機，那孩子自然是不會專心學習的。這時父母一定要給孩子一個良好的學習氛圍，最好是陪著孩子一起學習。可以找本書看，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會乖乖寫作業(yè)。

2、養(yǎng)成習慣。對于不愛寫作業(yè)的孩子，父母一定要幫助孩子養(yǎng)成按時寫作業(yè)的習慣。最好是放學回家后馬上寫作業(yè)，不要讓孩子先玩耍，這樣就很難收心。如果每天給孩子規(guī)定一個特定的寫作業(yè)的時間，那時間長了孩子就會養(yǎng)成習慣，按時寫作業(yè)的。

3、做一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數(shù)學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。

4、觀察孩子的需求，主動提出援助。有不少孩子上課時，沒能完全接收老師的講課知識，自然在做功課的時候他們就會一臉困惑，他們希望有人在旁邊指點自己，這個時候，家長能否有這個能耐是一個問題，或根本沒有察覺孩子的求援表情，只是把孩子單一看做是“不努力”，那孩子就會更加磨蹭了。

每個父母都希望自己的孩子可以好好學習，取得一個更加優(yōu)異的成績，但在生活中，卻有一部分孩子出現(xiàn)了厭學的心理障礙，其中最明顯的表現(xiàn)就是——不寫作業(yè)。無論父母在一旁怎么催促，怎么教育，他們都是無動無衷。那么，孩子就是不喜歡寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子就是不喜歡寫作業(yè)怎么辦

1.讓孩子對作業(yè)有參與感

其實參與感，對于小孩來說是非常重要的，因為他們可以知道自己，在這件事情中扮演一個非常重要的角色。而且作為家長的，也要參與其中，這就能讓小孩覺得很多時候，并不是他們一個人，而是有人陪著他們，一起去完成這個事情。只有讓小孩大腦的觀點，發(fā)生了轉變，之后再要求寫作業(yè)的話，也就不會那么多困難了。而讓小孩在寫作業(yè)的時候，有參與感的方法倒也有很多，但要根據(jù)自己家小孩的實際情況，來進行適當?shù)恼{整。

2.制定學習計劃

家長可以和自己的小孩，一起制定一些各個學科的學習計劃，這樣小孩對于每個階段也都會有一定的小目標，可以讓他們在實施起來，更加有參與的感覺。因為這些計劃，都是孩子與家長進行商議之后才確定的，那這樣孩子也能正確的反映自己，所能承受的度在哪邊。而如果小孩，沒有完成計劃所制定的內容，那么就要對小孩進行一定的懲罰，如果小孩對于計劃的內容，完成得非常好的話，那么就可以進行一定的獎賞，這樣也會讓孩子對于之后的參與，更加有興趣。

作業(yè)是很多學生都非常討厭的事，因為很多孩子在結束了一天的課程之后，只想回家盡情的玩耍，好好的休息，但每次都會被作業(yè)給束縛住，所以就變得不喜歡作業(yè)。面對這種情況，家長不要使用強制的方法，逼迫他們，因為這樣不僅加重了他們對作業(yè)的厭惡，學習效率也會大大降低。那么，學生不喜歡寫作業(yè)怎么辦呢？

學生不喜歡寫作業(yè)怎么辦

1.要讓孩子體驗到成功的快樂

孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業(yè)的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態(tài)度、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

2.幫助孩子提高寫作業(yè)的效率

如果孩子寫作業(yè)特別磨蹭或者不會寫作業(yè)，那么，家長要幫助孩子提高寫作業(yè)的效率。只要孩子能保質保量地完成作業(yè)，就不會抗拒寫作業(yè)了。一方面家長要提醒孩子在寫作業(yè)之前先復習一下當天學習的內容，如果沒聽懂老師的講課內容，則要把教科書上的知識點重新梳理一遍，再看一看教輔書上關于知識點的解讀，這樣做就能加快寫作業(yè)的速度了；另一方面家長要督促孩子養(yǎng)成制定寫作業(yè)計劃的習慣，把當天的所有作業(yè)都羅列出來，安排到具體的時間段去完成，并盡量按照計劃執(zhí)行，這樣做就不會出現(xiàn)懶散的寫作業(yè)狀態(tài)。

小孩子天性比較愛玩，不喜歡做作業(yè)也是人之常情，家長要理性看待，不用過于擔心，只要平時在生活中，使用適當?shù)姆椒▽λ麄冞M行及時的引導，幫助他們認識到作業(yè)的重要性，就可以轉變他們對作業(yè)的態(tài)度。那么，小孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦呢？

小孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦

1.讓孩子從學習中找到自信

對于自己有把握的事情，我們都樂于去做。對于作業(yè)，若是小孩子能自己獨立完成，他也會積極主動地完成。不過，這需要一個過程，讓小孩子從學習中找到自信。在一些很小的事情上，若是小孩子能獨立完成，就給予口頭表揚，小孩子也會慢慢變得自信起來。

2.陪伴小孩子完成作業(yè)

剛入學不久的學生，對于作業(yè)其實沒有什么概念。這個時期的學生，特別需要大人陪伴一起完成作業(yè)。對于家長來說，付出時間和精力是非常必要的，而且這個過程也不不能完全靠老師，需要老師和家長一起培養(yǎng)孩子做作業(yè)的習慣。家長給予適當?shù)妮o導，會事半功倍。