青春期的孩子有一種強(qiáng)烈的獨(dú)立自主欲，不再愿意被人控制，一旦感覺(jué)到老師或家長(zhǎng)想控制他們，就認(rèn)為自己的權(quán)利受到了威脅，他就會(huì)產(chǎn)生抵制，就越是要抓住因控制而將失去的東西。所以面對(duì)早戀的學(xué)生，不能壓制和單純地批評(píng)，否則會(huì)引起強(qiáng)烈的反抗。那么，高二學(xué)生早戀怎么勸阻？

高二學(xué)生早戀怎么勸阻

1、父母要尊重孩子  　　

孩子處在青春期，都有強(qiáng)烈的自尊心，所以父母面對(duì)早戀，千萬(wàn)不要拳腳相加，講一大串大道理。父母要盡早靜下心來(lái)，心平氣和地與孩子溝通。要讓他們知道父母并非不講道理的人，一上來(lái)就強(qiáng)烈反對(duì)。如果父母一直惡言相向，相信孩子是不敢與父母對(duì)話的。父母一定要讓孩子明白早戀的危害，并且要能夠讓孩子保證不去觸碰雷區(qū)。

2、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)危害  　　

要清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性，因此， 會(huì)使你沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，也覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)多大意思，上課注意力就難以集中。 由于沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。

高二學(xué)生早戀，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，首先情緒不要那么激動(dòng)，其次真誠(chéng)跟孩子交流溝通，分析下原因，對(duì)癥解決，最后生活中多關(guān)心孩子，跟孩子搞好關(guān)系，要讓孩子在充滿愛(ài)與安全感的家庭里長(zhǎng)大，不缺愛(ài)的孩子不容易發(fā)生早戀。

高二學(xué)生早戀家長(zhǎng)怎么教育

1、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂(lè)園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對(duì)癥解決。

積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開(kāi)口就問(wèn)學(xué)習(xí)如何？成績(jī)?nèi)绾?？可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題入手。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到困惑。會(huì)使孩子受到壓抑，要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí)。孩子發(fā)生早戀，家長(zhǎng)既不放松，也別大驚小怪，要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問(wèn)題一定能夠得到解決。

2、借孩子戀愛(ài)之機(jī)，激發(fā)他的責(zé)任感。一般來(lái)說(shuō)，孩子戀愛(ài)的對(duì)象肯定不是同班，就是同校。要借孩子戀愛(ài)之機(jī)，和孩子聊聊戀愛(ài)的心理，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)特別重要，年輕人一旦陷入愛(ài)河往往很盲目，朝思暮想不說(shuō)，還容易忽略給對(duì)方造成的影響。

近幾年，孩子早戀的問(wèn)題層出不窮，家長(zhǎng)根本沒(méi)辦法及時(shí)遏制，因?yàn)檫@根本不是孩子個(gè)人的原因，而是社會(huì)風(fēng)氣的原因，所以要想解決孩子的早戀問(wèn)題，就必須讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀是有害的，只有這樣他們才會(huì)遠(yuǎn)離。那么學(xué)生早戀應(yīng)該怎么勸說(shuō)？

學(xué)生早戀應(yīng)該怎么勸說(shuō)

1、看透但不說(shuō)透。孩子畢竟是孩子，當(dāng)他們到了青春期的時(shí)候總會(huì)有一些反常的表現(xiàn)，父母就可以從這些表現(xiàn)中得知孩子的一些具體問(wèn)題。

2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子早戀的時(shí)候，不要直接跟他說(shuō)你早戀不對(duì)，而是要正確的引導(dǎo)，你可以跟他多談?wù)勑模⒆拥淖杩?，跟他講一些早戀的問(wèn)題，讓他知道什么是不能做的。

3、分析孩子早戀的原因，反省自己，“對(duì)癥下藥”。卷入早戀的孩子大多有一個(gè)特點(diǎn)——家庭不溫馨。多數(shù)孩子在家庭中感受不到足夠的父愛(ài)或者是母愛(ài)，再或者是家庭中情感的缺失導(dǎo)致孩子要對(duì)外去尋求情感的寄托，這個(gè)年齡段的孩子加之好奇，自然會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，進(jìn)而從對(duì)方身上得到填補(bǔ)。所以如果孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，一定要深入了解，找到問(wèn)題根源，然后從家庭開(kāi)始改變。

4、委婉地表明你對(duì)早戀的他的期望：無(wú)論如何不要落下學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)也能夠繼續(xù)發(fā)展，并表明你對(duì)孩子的信任，相信他(她)會(huì)處理好戀愛(ài)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。這種信任會(huì)讓孩子對(duì)你感激而不是怨恨;并往往會(huì)促使他們開(kāi)始像一個(gè)“大人”一樣思考。

孩子早戀是青春期的正?，F(xiàn)象，但是對(duì)于高中的孩子來(lái)說(shuō)，早戀的危害還是很大的，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，一定要正確看待，并想法設(shè)法引導(dǎo)孩子正確處理早戀和學(xué)習(xí)的平衡關(guān)系，讓孩子知道自己當(dāng)前的重要任務(wù)，才能讓孩子遠(yuǎn)離早戀。

高二早戀家長(zhǎng)該怎么辦

1、和孩子平等交流，互相表達(dá)自己的想法。處理戀愛(ài)問(wèn)題最忌諱的就是某些家長(zhǎng)，直接采取強(qiáng)制方式要求孩子只能好好學(xué)習(xí)。高中的孩子正處于叛逆期，如果采取這樣的方式處理問(wèn)題，只能是讓孩子在叛逆心理下討厭學(xué)習(xí)，這才會(huì)真正影響孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子就戀愛(ài)問(wèn)題心平氣和的交談，和他們分析利弊，讓他們知道在學(xué)習(xí)和戀愛(ài)中找到重點(diǎn)。

2、聽(tīng)取孩子最真實(shí)的想法，教給孩子正確的戀愛(ài)觀。十六七歲的正處于青春期的少男少女對(duì)異性產(chǎn)生好感是很正常的事情，孩子們的感情是簡(jiǎn)單而直接的。在孩子戀愛(ài)時(shí)不要急著去否定他們，有的時(shí)候可能只是簡(jiǎn)單的對(duì)對(duì)方產(chǎn)生好感，此時(shí)家長(zhǎng)要加以引導(dǎo)，告訴他們正確的戀愛(ài)觀，告訴他們不應(yīng)該做，這是非常重要的。

3、學(xué)習(xí)與戀愛(ài)，或許可以兼得，不要把事情想得太壞。兩個(gè)人雙方如果一個(gè)成績(jī)比較好一個(gè)成績(jī)不好，很多時(shí)候成績(jī)不好的學(xué)生在“戀愛(ài)”中會(huì)努力學(xué)習(xí)；而兩個(gè)成績(jī)都不錯(cuò)的學(xué)生在一起后，也并沒(méi)有顯著的影響學(xué)習(xí)；如果是兩個(gè)成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生，家長(zhǎng)和老師引導(dǎo)的重點(diǎn)也應(yīng)該是讓他們以學(xué)習(xí)為重。

4、主動(dòng)聯(lián)系班主任。得知孩子談戀愛(ài)后，這位家長(zhǎng)主動(dòng)給班主任打電話并說(shuō)明家庭、孩子的一些特殊情況，并將自己掌握的孩子戀愛(ài)情況和班主任進(jìn)行詳細(xì)溝通，希望班主任重點(diǎn)觀察孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，如有特別情況及時(shí)聯(lián)系。

這位家長(zhǎng)，要和孩子溝通，首先我們要了解他這個(gè)年齡段的特點(diǎn)。高中的孩子處于青春發(fā)育的高峰期，生理上的顯著變化和心理上的急劇發(fā)展都會(huì)讓他感到困擾。另一方面，高中階段課業(yè)壓力很大，又即將面對(duì)高考，在心理上造成很大壓力。那么，高二學(xué)生叛逆期嚴(yán)重怎么教育呢？

高二學(xué)生叛逆期嚴(yán)重怎么教育

一、尊重孩子，千萬(wàn)別打罵孩子。孩子個(gè)頭比父母高時(shí)，他認(rèn)為自己是個(gè)大人了，父母應(yīng)該尊重他。但往往父母習(xí)慣了對(duì)孩子的呵護(hù)和控制，甚至以暴制暴，以罵制罵。結(jié)果只會(huì)變得更糟糕。如果父母尊重孩子，那孩子才會(huì)愿意和你交流，至少不激發(fā)予盾。

二、少命令多商量，引導(dǎo)為主。

三、不要在孩子面前吵架。否則孩子會(huì)和父母吵架。

四、以身作則。父母不以身作則，青春期孩子不愿意聽(tīng)。

家長(zhǎng)平常最擔(dān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)，他們會(huì)杜絕一切影響學(xué)習(xí)的因素。特別是早戀的發(fā)生，更是讓家長(zhǎng)頭疼不已，總感覺(jué)孩子還小，承擔(dān)不了任何責(zé)任，對(duì)雙方都沒(méi)有好處。這些都是家長(zhǎng)對(duì)早戀有一定的偏見(jiàn)，說(shuō)不定孩子們就是正常的朋友交往嘞，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多信任孩子。

學(xué)生早戀做父母的應(yīng)該怎么處理

1、尊重理解。由于社會(huì)上反對(duì)早戀的呼聲很高，家庭往往不允許孩子早期有正常的異性交往行為，導(dǎo)致一些孩子產(chǎn)生逆反心理。要加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解他們的內(nèi)心世界。經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。

2、信任孩子。孩子早戀階段也是父母了解和引導(dǎo)孩子的一個(gè)重要機(jī)會(huì)，可以充分利用早戀，激發(fā)孩子變得更優(yōu)秀，足夠與異性匹配。若是一味阻止孩子的行為不僅會(huì)影響親子關(guān)系，還容易傷害到孩子的自尊心。所以，父母足夠信任，正確引導(dǎo)，教會(huì)孩子如何與異性相處，把握這段關(guān)系的距離，便是對(duì)孩子最好的助力。

3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)以朋友的身份去給孩子做參考。接納他欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，通過(guò)交流，可以了解孩子對(duì)異性的觀點(diǎn)，不妥之處還可以幫他糾正，以供以后參考。

同時(shí)，要給孩子設(shè)定界限，喜歡一個(gè)人很正常，但在學(xué)生階段，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)是不能耽誤的，而且應(yīng)該知道界限什么可以做什么不可以，而且因?yàn)橄矚g對(duì)方，更應(yīng)成為值得對(duì)方喜歡的人，應(yīng)該力求更優(yōu)秀。

孩子在青春期經(jīng)歷著許多變化，如叛逆、厭學(xué)、早戀等，很多父母聽(tīng)到孩子早戀，就會(huì)十分著急，擔(dān)心早戀影響孩子的學(xué)習(xí)和健康，面對(duì)孩子早戀，父母要冷靜處理，保持開(kāi)放的心態(tài)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。

小學(xué)生早戀怎么正確引導(dǎo)

1.如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)深陷早戀，孩子對(duì)所愛(ài)慕的對(duì)象魂不守舍時(shí)，家長(zhǎng)不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來(lái)對(duì)待孩子，更不能沖向?qū)W校、對(duì)方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風(fēng)雨。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運(yùn)用“冷處理”的辦法。

2.家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動(dòng)，校外的旅游、交友、公益勞動(dòng)等既可鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣，發(fā)展個(gè)人愛(ài)好。

3.承認(rèn)青春期的生理、心理狀態(tài)，給以必要的疏導(dǎo)。當(dāng)你與孩子的關(guān)系比較融洽后，彼此間也會(huì)比較容易溝通，孩子也會(huì)向你講述自己的想法。對(duì)青春期出現(xiàn)的變化，不妨“拆穿西洋鏡”，讓孩子明白自己的隱私原來(lái)就是這么一回事，這將減少有意無(wú)意的文飾對(duì)正常教育的干擾。

4.進(jìn)行正確的人生觀的引導(dǎo)。愛(ài)情永遠(yuǎn)是文學(xué)的主題，但是人的一生并不全是愛(ài)情，它涉及人生的理想和抱負(fù)。人生觀將來(lái)也是選擇心儀對(duì)象的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果我們強(qiáng)化了正確人生觀的指導(dǎo)，就有可能抑制由性需要帶來(lái)的可能不符合社會(huì)規(guī)范的行為。