初中的孩子大多都處于青春叛逆期，這個(gè)階段的他們脾氣比較暴躁，做事比較沖動(dòng)，不喜歡考慮后果，所以在與其他伙伴發(fā)生矛盾時(shí)，就會(huì)采取暴力的方法來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要給予他們正確的引導(dǎo)，幫助他們改掉這種不良行為。那么，初中生打架如何處理呢？

初中生打架如何處理

1、冷靜下來(lái)。很多家長(zhǎng)在聽(tīng)到初中生孩子打架之后，頭腦一熱，二話(huà)不說(shuō)就先把孩子暴打一頓。這種以暴制暴的方法，對(duì)幫助孩子改正打架陋習(xí)并沒(méi)有好的幫助，并且還會(huì)讓孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中習(xí)慣以暴力解決問(wèn)題，形成了一個(gè)惡性循環(huán)。因此，在聽(tīng)到初中學(xué)生打架，各位家長(zhǎng)一定不要先急著教訓(xùn)自己的孩子，而是應(yīng)該先冷靜下來(lái)，以身作則，用行為告訴孩子應(yīng)該如何處理憤怒。

2、弄清楚孩子打架的原因。如果孩子之間發(fā)生了嚴(yán)重的沖突，家長(zhǎng)要先加以制止，以防止不必要的肉體傷害。家長(zhǎng)應(yīng)該首先弄清楚初中生孩子打架的原因，讓孩子有正確的是非觀，分析原因后是自己孩子不對(duì)還是對(duì)方的不對(duì)，家長(zhǎng)也應(yīng)指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題的方法。

3、邀請(qǐng)對(duì)方家長(zhǎng)一起處理?？傊?，通過(guò)爭(zhēng)吵，孩子可以學(xué)會(huì)如何堅(jiān)持自己的意愿和接受別人的意見(jiàn)，最終掌握協(xié)調(diào)突發(fā)事件的能力；也可以逐漸學(xué)會(huì)自己的處理糾紛，學(xué)會(huì)大度，學(xué)會(huì)與人友好相處；也可以學(xué)會(huì)控制自己的情緒，遵守游戲規(guī)則等等。所以孩子吵架家長(zhǎng)也不用馬上干預(yù)，家長(zhǎng)之間和平解決的原則，不管什么原因，事情已經(jīng)發(fā)生了。不要先責(zé)怪孩子，用家長(zhǎng)第一時(shí)間和對(duì)方溝通，不要討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。總之，打架是錯(cuò)的，雙方都是錯(cuò)的，誰(shuí)都不希望這樣的事情發(fā)生，所以家長(zhǎng)應(yīng)該先和平達(dá)成相互理解！

4、雙方孩子進(jìn)行談話(huà)。家長(zhǎng)見(jiàn)面后，可以讓兩個(gè)孩子見(jiàn)面，把這個(gè)解釋清楚，讓孩子知道打架是一個(gè)錯(cuò)誤的情況，所以對(duì)于這樣的情況，你可以讓兩個(gè)孩子握手言和，這樣對(duì)大家都好！

初中的孩子一般都處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子情緒暴躁，做事不講后果，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，面對(duì)孩子經(jīng)常惹事，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵孩子，要給孩子講明打架的后果，教會(huì)孩子正確處理問(wèn)題的方法，幫助孩子疏解情緒。

初中生打人如何處理

1、問(wèn)清打架原因，好對(duì)癥下藥，不要急于下結(jié)論，說(shuō)哪個(gè)孩子對(duì)，哪個(gè)不對(duì)。也不要過(guò)于著急，要冷靜。

2、問(wèn)出問(wèn)題的所在，耐心去引導(dǎo)孩子，可以在孩子快睡的時(shí)候去孩子房間，坐下來(lái)，慢慢和他聊，效果會(huì)比在白天溝通好很多。

3、幫孩子正確表達(dá)自己的情緒。對(duì)于不知道如何表達(dá)自己的情緒，而去打人的孩子，家長(zhǎng)可以通過(guò)故事或者繪本之類(lèi)的，讓孩子體會(huì)到語(yǔ)言的魅力所在。

4、給孩子立規(guī)矩。制定一個(gè)規(guī)矩，不能主動(dòng)動(dòng)手打人，如果打人了，那么就采取一個(gè)懲罰的方式。減少一天玩游戲的時(shí)間，或者是一次戶(hù)外游玩。告訴孩子，如果別人打你的時(shí)候，可以選擇告訴自己的家長(zhǎng)，或者是對(duì)方的家長(zhǎng)，而不要輕易去還手。

初中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子典型表現(xiàn)有性格暴躁、忤逆父母、夜不歸宿等，有些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的行為，嚴(yán)重違背尊老愛(ài)幼的道德觀，面對(duì)孩子的這一錯(cuò)誤行為，家長(zhǎng)要保持冷靜，平時(shí)多與孩子溝通，給孩子更多自由空間。

初中生打父母家長(zhǎng)如何處理

1、青春期的孩子和家長(zhǎng)動(dòng)手的話(huà)，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)一定要冷靜，不要與孩子正面沖突，更不要有肢體接觸，一旦有了第一次的動(dòng)手，那就會(huì)有第二次，會(huì)給孩子帶來(lái)心里創(chuàng)傷，這個(gè)時(shí)期的孩子很容易爆燥，易沖動(dòng)，不理智，遇到事情家長(zhǎng)要有耐心去引導(dǎo)孩子。

2、叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。

3、家長(zhǎng)可以讓孩子注意到和感受到父母對(duì)他的愛(ài)，談話(huà)要簡(jiǎn)短明了，使孩子在保持自尊心的前提下，明白自己錯(cuò)在哪里，今后該怎么做。

4、建立溝通和理解。家庭成員之間的有效溝通和相互理解是處理青少年打人行為的關(guān)鍵。父母應(yīng)耐心傾聽(tīng)青少年的感受和需求，尊重他們的意見(jiàn)，并提供合理的解決方案。同時(shí)，父母也可以向青少年表達(dá)自己的觀點(diǎn)和期望，但要避免過(guò)于強(qiáng)硬或威脅的語(yǔ)言。

初中生的孩子正處于青春期，青春期的特點(diǎn)就是容易沖動(dòng)和控制力差，這個(gè)階段的孩子通常情況下野性會(huì)戰(zhàn)勝他們的理性。初中生打架很多時(shí)候是因?yàn)樯钪幸恍╇u毛蒜皮的小事，甚至可能是一個(gè)眼神，一句話(huà)的事情，因?yàn)橛X(jué)得不爽，就要打架。

初中生打架家長(zhǎng)正確處理

1、明白打架的原因

如果孩子打架了，不管是被打的那個(gè)還是被打的那個(gè)，家長(zhǎng)首先要做的就是了解原因，弄清孩子為什么是打架，是自家孩子的問(wèn)題還是對(duì)方孩子的問(wèn)題。等查明真相后，就需要進(jìn)行下一個(gè)處理。家長(zhǎng)要明確是否存在涉及孩子的校園欺凌事件，如果沒(méi)有，那就是一個(gè)簡(jiǎn)單的打架的事情，這樣處理就相對(duì)簡(jiǎn)單了，無(wú)論是自己的孩子還是別人的孩子，都需要一個(gè)公平的處理。

2、邀請(qǐng)對(duì)方家長(zhǎng)一起處理

孩子吵架家長(zhǎng)也不用馬上干預(yù)，家長(zhǎng)之間和平解決的原則，不管什么原因，事情已經(jīng)發(fā)生了。不要先責(zé)怪孩子，用家長(zhǎng)第一時(shí)間和對(duì)方溝通，不要討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?？傊蚣苁请p方都有錯(cuò)的行為，誰(shuí)都不希望這樣的事情發(fā)生，所以雙方家長(zhǎng)應(yīng)該先和平達(dá)成相互理解。

孩子上初中這個(gè)時(shí)期，是最不好管教的，孩子總是會(huì)做出各種各樣的叛逆行為，最嚴(yán)重的會(huì)在學(xué)校打架，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教，就是不愿意改正，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)也是非常的發(fā)愁，不知道要怎么辦才好。

初中生在學(xué)校打架家長(zhǎng)怎么教育處理

1、務(wù)必要冷靜，心態(tài)要平和。家長(zhǎng)應(yīng)該明白，同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來(lái)自不同地方、不同家庭的未成年的中學(xué)生在日常相處時(shí)產(chǎn)生矛盾更是極其正常的現(xiàn)象。

家長(zhǎng)沒(méi)有必要把中學(xué)生打架這樣的事情當(dāng)作洪水猛獸，沒(méi)有必要咬牙切齒、恨之入骨，學(xué)生打架肯定是過(guò)于情緒化的表現(xiàn)。家長(zhǎng)也沒(méi)有控制好自己的情緒，暴跳如雷，那么就更不能正確處理和解決學(xué)生的問(wèn)題。

2、找出孩子打架的真正原因，分清責(zé)任。家長(zhǎng)以往面對(duì)打架的學(xué)生總是各打五十大板，不分青紅皂白，凡是參與打架的學(xué)生一律要接受批評(píng)和處罰。這樣簡(jiǎn)單草率的處理是很不妥當(dāng)?shù)?，因?yàn)榇蚣艿碾p方很難服氣。

3、要及時(shí)安慰孩子。當(dāng)孩子在學(xué)校打架時(shí)，被老師叫到辦公室，就意識(shí)到打架是不對(duì)的，所以?xún)?nèi)心是自責(zé)與傍徨。再加上被叫了家長(zhǎng)，心里肯定是不安的，所以父母當(dāng)看到孩子時(shí)，應(yīng)該先安撫孩子，讓孩子恐慌的心，漸漸平靜下來(lái)，才能好好說(shuō)出自己的委屈與錯(cuò)誤。

在一些家長(zhǎng)眼里，買(mǎi)手機(jī)不是一件小事，尤其是給孩子買(mǎi)手機(jī)這件事，更是要慎重決定，有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子買(mǎi)了手機(jī)就不好好學(xué)習(xí)了，就禁止孩子拿手機(jī)，這造成了一些孩子偷偷給自己買(mǎi)手機(jī)的情況。

初中生自己買(mǎi)手機(jī)家長(zhǎng)如何處理

1、當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種事情，千萬(wàn)不能直接責(zé)怪或者沒(méi)收等極端的手段，去處理。首先做的是和孩子好好溝通，比如說(shuō)：是我忽略你的成長(zhǎng)了，我應(yīng)該給你陪一個(gè)手機(jī)的，之前沒(méi)有給你配手機(jī)，是我擔(dān)心你對(duì)這個(gè)方面控制不好時(shí)間。

2、很明確的告訴孩子，你這個(gè)行為是錯(cuò)的，但是因?yàn)橹拔业暮雎裕铱梢栽從?，你?duì)此也要做出一個(gè)態(tài)度來(lái)，比如，自己規(guī)定好時(shí)間，每天玩幾分鐘的時(shí)間，不能耽誤正常的學(xué)習(xí)時(shí)間。其他的我都可以盡量去滿(mǎn)足你。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該先引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，要求孩子做出書(shū)面道歉，再給孩子相應(yīng)的處罰，比如減少活動(dòng)時(shí)間，減少電子產(chǎn)品使用時(shí)間等，讓孩子明白自己的行為是不對(duì)的，以后要做出正確的選擇。同時(shí)，家長(zhǎng)也要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督，引導(dǎo)孩子做出正確的選擇，培養(yǎng)孩子的自律能力。

4、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)放下自己手里的手機(jī)，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)也讀書(shū)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓孩子沉浸在濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

初中孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)早戀情況也是很正常的，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展，否則只會(huì)讓孩子的情況越來(lái)越糟糕，不利于孩子的成長(zhǎng)。

初中生談戀愛(ài)如何處理

1、正確對(duì)待初中生。當(dāng)初中生出現(xiàn)了談戀愛(ài)的情況，家長(zhǎng)要正確看待，也就是說(shuō)，初中生早戀就能說(shuō)明初中生在情感方面有了提升，說(shuō)明初中生在逐漸成長(zhǎng)，本身并沒(méi)有什么錯(cuò)，只要不作出沖動(dòng)的事情就可以。

有時(shí)候初中生可能是在家庭里面沒(méi)有得到充分的愛(ài)，或者是對(duì)異性產(chǎn)生了某種好奇，所以，我們應(yīng)該和初中生及時(shí)溝通，說(shuō)出我們的想法，幫助他們提出有價(jià)值的意見(jiàn)。

2、建立適當(dāng)?shù)脑瓌t。如果你的孩子再初中已經(jīng)陷入愛(ài)情中，管不住自己的心，那父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時(shí)，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點(diǎn)交往時(shí)間和地點(diǎn)的要求，做一些交流話(huà)題和接觸的要求。

3、要給孩子講清后果。這個(gè)時(shí)期的初中生還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。