吃飯是人的天性，無(wú)論大人還是孩子都是一樣。已到飯點(diǎn)孩子總是磨磨蹭蹭的，吃飯不干脆，一定是有原因的，家長(zhǎng)要采取相應(yīng)的措施幫助孩子改掉吃飯磨蹭的不良習(xí)慣。那么，孩子吃飯拖拉磨蹭怎么辦？

孩子吃飯拖拉磨蹭怎么辦？

第一，和孩子一起制定吃飯的規(guī)則，規(guī)則要明細(xì)，不能直說(shuō)好好吃飯。要細(xì)節(jié)到炒好菜了就要自己去洗手，做好，左手扶住碗，右手拿筷子勺子，不挑食，不掉米。

第二，給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易，改掉卻很難。孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們要給予充分的肯定，這樣孩子才會(huì)有積極性。

第三，要規(guī)定吃飯的時(shí)長(zhǎng)，告訴孩子吃飯最多是半小時(shí)，或者是四十分鐘。時(shí)間到了不管孩子吃完沒吃完，都不容許在吃了，碗筷要收走，全家人都要遵守吃飯的時(shí)間。只有這樣才能幫助孩子，改掉吃飯拖拉磨蹭的習(xí)慣。

第四，平時(shí)多讓孩子運(yùn)動(dòng)，孩子不好好吃飯或者吃得少，一般身體都不太好，營(yíng)養(yǎng)也會(huì)跟不上，那么除了吃，最好平常也加強(qiáng)下孩子的運(yùn)動(dòng)鍛煉，像騎車，打球，爬山等都挺好的，既玩了也鍛煉了身體，而且經(jīng)常鍛煉的孩子，體能消耗也快，這樣也容易肚子餓，肚子餓了自然就會(huì)好好吃飯了。

孩子如果吃飯很慢，首先應(yīng)該改變的并不是孩子，而是在一旁催促的父母。正是我們的不斷的嘮叨，將吃飯這件事兒，變成了任務(wù)，變成了負(fù)擔(dān)。如果不從現(xiàn)在開始改變，我們還可能把寫作業(yè)變成痛苦的事情。所以，孩子吃飯磨蹭，家長(zhǎng)要先在自己身上找原因。那么孩子吃飯磨蹭怎么辦？

孩子吃飯磨蹭怎么辦？

菜品換花樣。

很多孩子吃飯磨蹭是因?yàn)椴粣鄢燥?，大多?shù)是因?yàn)榧议L(zhǎng)做的飯?zhí)^(guò)于單一，或者烹調(diào)不合理所導(dǎo)致的。如果家長(zhǎng)在做飯的時(shí)候，不注意孩子的發(fā)育特點(diǎn)，做一些比較難咀嚼的食物給他吃，很容易就會(huì)讓他排斥吃飯。因此，建議家長(zhǎng)根據(jù)娃的發(fā)育特點(diǎn)，制定一份詳細(xì)的食譜，讓他的飲食變得豐富起來(lái)，就能吸引他的食欲。

避免催促和指責(zé)。

很多家長(zhǎng)在遇到孩子吃飯磨蹭、挑食、不愿意吃時(shí)，總會(huì)忍不住催促他幾句，或者是責(zé)備他幾句，覺得這樣就能讓他加快吃飯的速度。殊不知，家長(zhǎng)的這種做法反倒會(huì)降低他們吃飯的速度，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)影響他們的腸胃健康。因?yàn)槌燥堖^(guò)快，或者是帶著情緒吃飯，很容易傷害腸胃，導(dǎo)致消化不良。

家有一個(gè)性子比較慢的孩子，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是一件非常頭疼的事情，因?yàn)閾碛羞@種性格的孩子，每天都需要父母進(jìn)行催促，但父母的耐心都是有限的，有時(shí)候會(huì)控制不住自己的情緒，對(duì)孩子采取打罵的形式。

孩子做事磨蹭拖拉怎么辦

1、強(qiáng)化孩子時(shí)間觀念。一個(gè)孩子的時(shí)間觀念差，才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常做事喜歡拖延。他們平時(shí)學(xué)習(xí)上做作業(yè)慢，生活中做其它事情也喜歡拖拉，慢慢悠悠的。

因此，家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中，幫助孩子強(qiáng)化時(shí)間觀念，在做任何一件事情的時(shí)候，必須規(guī)定時(shí)間完成。而這些事情必須在生活和學(xué)習(xí)中方方面面都要有所體現(xiàn)，包括吃飯、學(xué)習(xí)，哪怕是洗澡，也都有提醒孩子，要在規(guī)定時(shí)間完成。

2、制定規(guī)則。父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行，如果孩子繼續(xù)拖延，就要承擔(dān)必要的后果，當(dāng)然這個(gè)小小的懲罰可以多樣化，只要起到提醒作用即可。

如：出門前，孩子磨磨嘰嘰，不愿意洗臉、穿衣服，就告訴不去參加那個(gè)活動(dòng)了，也許孩子會(huì)哭鬧、發(fā)脾氣，可以傾聽、教育，但不要?jiǎng)邮謳椭瓿桑屗约后w會(huì)完不成多帶來(lái)的后果。

可以說(shuō)“小孩子磨蹭，大人催促”的場(chǎng)景可以說(shuō)在很多的家庭中上演，家長(zhǎng)常常因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮磨蹭，很多孩子都非常希望自己學(xué)會(huì)自我管理，面對(duì)孩子上學(xué)磨蹭，這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子上學(xué)磨蹭怎么辦

1、提高孩子的時(shí)間觀念，小孩子的時(shí)間觀念是比較弱的，所以家長(zhǎng)要注意幫助孩子建立較強(qiáng)的時(shí)間觀，讓孩子合理的規(guī)劃時(shí)間，明白拖沓只是在消耗時(shí)間，并不能夠改變某些既定事實(shí)。比如帶孩子出去玩，孩子一直拖拖拉拉來(lái)不及了，不要說(shuō)“快點(diǎn)！我們得趕緊出發(fā)了，要來(lái)不及了”，而要說(shuō)“我希望20分鐘能到達(dá)目的地，一路上需要10分鐘，我們現(xiàn)在就該出門了”

2、提高孩子的價(jià)值認(rèn)知，孩子拖沓磨蹭，說(shuō)明孩子的價(jià)值認(rèn)知不夠清晰，要讓孩子懂得做事高效的好處，讓孩子明白高效將會(huì)產(chǎn)生更大的價(jià)值，出現(xiàn)對(duì)自己更加有利的結(jié)果。比如孩子寫作業(yè)很慢，你就閉眼夸孩子，“今天字寫得很好看，還寫的很快，下次做的更好”，多夸夸孩子，慢慢地孩子會(huì)覺得高效做事好處更多。

3、教給孩子提高效率的辦法，有時(shí)候孩子拖沓，其實(shí)是因?yàn)楹⒆诱娴牟恢涝趺醋霾艜?huì)高效。比如學(xué)習(xí)這件事，要是孩子找不到正確的學(xué)習(xí)方法，那么學(xué)習(xí)起來(lái)必定磨蹭。所以，家長(zhǎng)可以教給孩子一些提高效率的辦法，從而減少孩子拖沓的情況。比如家長(zhǎng)可以設(shè)定一個(gè)時(shí)間，讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)作業(yè)，讓孩子感受成果，提高效率。

4、多鼓勵(lì)孩子，讓孩子保持積極的心態(tài)，孩子磨蹭，無(wú)論原因是什么，共同點(diǎn)就是孩子沒有積極性。所以，家長(zhǎng)在平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子在做事情的時(shí)候保持一定的積極性，這樣孩子就會(huì)提高自己的效率，避免出現(xiàn)磨蹭的情況了。

有時(shí)候，孩子寫作業(yè)成為了家長(zhǎng)的一大難事，明明5分鐘就能寫完的作業(yè)量，孩子能拖拉2個(gè)小時(shí)才動(dòng)筆。好不容易孩子動(dòng)筆了，屁股就坐不住了，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒摳摳手指頭，一會(huì)兒玩橡皮擦。那么就需要家長(zhǎng)對(duì)癥下藥才好。

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、教孩子調(diào)整做題順序

做題先易后難，遇到不會(huì)做的題目，果斷跳過(guò)；這樣就不會(huì)打斷孩子的思路，孩子的信心也能有所增加。

2、幫孩子查漏補(bǔ)缺

家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)孩子哪里不會(huì)，找出孩子的弱點(diǎn)，有針對(duì)性地補(bǔ)習(xí)，這樣就能把孩子薄弱的基礎(chǔ)慢慢鞏固起來(lái)。

做作業(yè)拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病，也是父母親最大的困擾，除了吼、催、就是打，有的父母親會(huì)抓狂、放棄。那么，面對(duì)孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦呢？

孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦

1.營(yíng)造干凈環(huán)境

要營(yíng)造一個(gè)集中注意力的環(huán)境，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家中物品的擺放不雜亂，要把寫字臺(tái)上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西都收起來(lái)。

2.合理安排時(shí)間

對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，他們的專注力一般不超過(guò)15分鐘，一旦超過(guò)這個(gè)時(shí)間孩子就會(huì)走神的現(xiàn)象發(fā)生。所以，孩子寫作業(yè)累了的話要及時(shí)讓他休息。

初一孩子做作業(yè)磨蹭，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要一直催促，因?yàn)槟阍酱叽?，孩子就?huì)越磨蹭，家長(zhǎng)首先要分析孩子出現(xiàn)這種情況的原因，再對(duì)癥下藥，幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

初一孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦

1、有效管理時(shí)間，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。孩子的作業(yè)拖拉與平常生活磨蹭、遇到困難逃避分不開的。家長(zhǎng)要與孩子一道分析作業(yè)中難度最大的、最重要的那部分，讓孩子首先完成這部分作業(yè)。當(dāng)孩子專注地處理好最重要最難的作業(yè)后，就會(huì)有一種滿足感與成就感，之后就可以戰(zhàn)勝更多地困難。

家長(zhǎng)還應(yīng)給拖拉的孩子制定規(guī)定最晚睡覺的時(shí)間，讓孩子知道規(guī)則，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。沒完成作業(yè)，讓孩子第二天去給老師解釋，自己承擔(dān)后果。

2、改善學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)措施到位。孩子在家拖拉與學(xué)習(xí)環(huán)境有很大關(guān)系，家里環(huán)境如果以讓孩子分心的話，就可能造成孩子養(yǎng)成拖拉習(xí)慣。家長(zhǎng)要給孩子提供相對(duì)安靜單獨(dú)的房間。孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以坐在一旁看孩子的書本，或是在一旁練字等，保持安靜，盡量不要發(fā)出任何噪音。

3、適時(shí)榜樣示范，心理技術(shù)支持。家長(zhǎng)可以給孩子做好榜樣，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比較強(qiáng)的時(shí)間觀念的。自己在家辦公時(shí)給孩子做好示范榜樣作用，自己如何在規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)的。初一孩子拖拉還與孩子主觀專注力不集中是分不開的，家長(zhǎng)可以嘗試多種方法提高孩子專注力。