孩子上初三了，馬上就會面臨中考這個問題，對孩子來說，這個時期孩子的學習壓力會特別的大，有的孩子因為之前沒有好好學，該打好的基礎(chǔ)，掌握得不牢固，經(jīng)常性的考試，使孩子漸漸失去了信心，出現(xiàn)了厭學的情緒，也開始變得越來越叛逆，初中三年級孩子厭學叛逆怎么辦呢？

初中三年級孩子厭學叛逆怎么辦

1、家長不要心急

尊重孩子，理解青春期孩子的一些特有行為，不嘮叨、不責罵。創(chuàng)造溝通機會，多與孩子分享一些與學習無關(guān)的事，然后再詢問孩子的意見，當女兒有溝通意愿的時候，引導她談談自己的想法，再帶動她對理想、未來的思考。升高中、大學不是唯一的出路，實在無法升高中，引導女兒找到自己的興趣點，讓孩子做自己喜歡的事，興趣是最好的老師，找到興趣點，孩子在這些方面也會有好的發(fā)展。千萬不要和孩子較勁，家長多看書，多學習，應用科學的方法，幫助孩子更好地度過青春期，引導孩子成長。

2、靠近他們的內(nèi)心世界

叛逆的孩子一定是家長平日里對孩子說的多做的少，家長老是把自己的地位抬的好高，家長式的作風好嚴格，孩子們在青春期叛逆，是因為他們的身體心靈均受到了一定的傷害，爸爸媽媽們一定要在孩子的這一特殊時期，試著和孩子們做朋友，多交流，靠近他們的內(nèi)心世界，其實每一個孩子都想學好，只是在學習過程中，有的孩子前期的一些行為習慣沒養(yǎng)成，比如上課不認真聽講，下課不及時完成作業(yè)，課后不復習鞏固，所以說，父母好好和孩子交流，共同進步，還是大有好處的。

很多家長在遇到三年級孩子叛逆的時候，總是束手無策，不知道怎么辦才好。三年級的孩子正處于第二個叛逆階段，也是最不好管教的事情，作為家長，一定要引起重視。

三年級孩子叛逆怎么辦

1、培養(yǎng)孩子良好習慣。家長平時可多和孩子在一起相處，和孩子一起吃飯或一起玩耍等，從生活實際出發(fā)幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣，如早睡早起、規(guī)律作息或按時進餐、規(guī)定學習時間等，從而促進叛逆期的不良心理盡早恢復。

2、用其他形式代替打罵，雖說現(xiàn)在已經(jīng)是文明社會，但在教育孩子這件事上，仍然有家長奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打罵能起到短暫的效果，還會讓孩子出現(xiàn)逆反心理，因而打罵并不是教育孩子最好的方式。

3、了解原因，身體力行。我們應該積極主動了解孩子為何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家長可以做的工作就會通篇大道理。例如孩子不想上學了，爸媽急得不行，又是勸又是打，但最后沒有一點用都沒有。不如家長身體力行，讓孩子去感受他的做法是錯誤的。不想上學，那就讓他干幾天體力活，讓他知道工作是多么辛苦。

4、要學會接納孩子的變化。叛逆期的孩子，心理上最大的變化就是獨立性變的很強，有了自己的私密想法，不愿意再把所有的想法分享給家長。同樣他們也有了自己的圈子，自己的話題，對家長的圈子及話題，不再感興趣。

很多孩子在到了上學的年紀后，都會出現(xiàn)厭學的情況，這讓很多家長頭疼不已。因為面對孩子厭學的情緒，家長不知如何教育，如何引導孩子學習。家長不妨參考下面的教育方法，對孩子的厭學情況進行引導教育，消除孩子的厭學情緒。

二年級孩子厭學叛逆怎么辦最有效的方法

1、以身作則。父母要想讓孩子厭學有所改變得從改變自己開始。孩子在身邊的話，不玩手機，開電視，而是看書，看適合孩子看的書，看孩子的課本，目的是影響孩子來看，父母得以身作則，在家里家長就是孩子的老師，想讓他變成什么樣就是什么樣。如果父母成天拿著手機，孩子不可能拿著書，他也想拿著手機玩。

2、培養(yǎng)孩子自控力。很多孩子厭學都是因為缺乏自律，而孩子缺乏自律都是因為家長的引導不力或者教育的缺失造成的。所以家長應該從自己身上來找原因，幫助孩子找回自控力。像作業(yè)的話一定要讓孩子自己完成，不能代勞，而且要孩子按時的完成，同時應該多給孩子些鼓勵和表揚，適當?shù)膽土P也要有的。

3、激發(fā)學習興趣。孩子沒有激發(fā)出學習興趣，所以學習自然就成了孩子最討厭的東西，而無心學習的心理，會讓孩子漸漸的遠離對知識的追求，而最終導致孩子厭學的根源，可以根據(jù)孩子平時喜歡的事情來激發(fā)孩子的求知欲。

4、加強對基礎(chǔ)知識的學習。學習中最重要的一點，是要學會調(diào)整自己的學習方法，要認清所有的題目的變化都是源于基礎(chǔ)知識，把學習重點轉(zhuǎn)移到對基礎(chǔ)知識的學習上來。

初中的孩子已經(jīng)步入了青春叛逆期，而這個階段的他們不僅需要受生理和心理上的困擾，還需要承擔巨大的學習壓力，如果家長不能及時幫助孩子，那很容易讓他們出現(xiàn)厭學的情緒，甚至在叛逆的道路上越走越遠。

初中孩子叛逆厭學怎么辦

1、多交流。交流在任何時候都是需要的，特別是在孩子逆反這種關(guān)鍵時刻，因為大人如果不注意，叛逆就會給孩子帶來很多危害。因此，孩子叛逆的時候，不要過多指責和打壓，可以試著和孩子多交流，搞清楚孩子想要的是什么，適當?shù)刈鹬厮麄兊囊恍Q定，稍稍放開自己的心，也試著慢慢打開他們的心，在交流中發(fā)現(xiàn)問題，才能在實際中去解決問題。

2、巧妙引導厭學孩子。對待有厭學情緒的學生，不要過分著急和焦慮，這樣對解決問題沒有任何用處，家長能做是平時多注意觀察孩子的行為，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厭學的根本原因，并與孩子一道去解決。

不能一味地批評與指責，這種批評與指責正是培養(yǎng)孩子厭學的一種途徑，家長越急躁，反作用越大，問題只會更加嚴重。家長應該主動體貼、安慰孩子，克服孩子心理上的挫折感，面對現(xiàn)實地多給孩子支持、疏導和鼓勵，并且?guī)椭⒆永每茖W高效的學習方法來快速取得進步，幫助孩子健康成長。

3、營造寬松輕松氛圍。如果孩子學習壓力過大，家長可以引導孩子合理利用好時間，把作業(yè)完成情況記錄下來。學習新的知識，可以讓孩子先復習，休息一下，讓他放松一下，這樣就不會有很大的壓力。有條件的，家長要和孩子一同學習，多互動，讓孩子從中感受到學習的樂趣，從而激發(fā)青春期孩子學習的興趣和動力。

三年級的孩子由于學習難度不斷在加大，如果掌握不好學習方法，就很容易造成成績下降，從而使孩子的成就感降低，對學習失去了興趣，甚至會出現(xiàn)厭學現(xiàn)象。對此，家長一定要重視起來，及時引導孩子找回學習熱情。

孩子上小學三年級出現(xiàn)厭學怎么辦

1、幫助孩子找到明確的學習目標。家長要讓孩子認識到學習的意義，找到明確的學習目標，孩子沒有明確的目標就沒有動力，沒有動力做事情就沒有效率。家長要幫助孩子產(chǎn)生目標，進而形成動力，做事情才會有效率，才能讓孩子真正地主動學習。

2、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。學習興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情，直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習， 一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進。

3、引導孩子主動體會學習的快樂。只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學習的好習慣。家長要主動引導他，讓他主動地感受到學習的快樂，他自己也形成了主動體會學習快樂的思維模式，那么他學習上的進步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。

4、走出去，刺激孩子的好奇心。家長要從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、豐富多彩的過程。如有意帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，渴望獲得知識。

處于叛逆期的孩子是最讓父母苦惱的，因為這個階段孩子非常難以管教，他們不僅不會聽從父母的話，甚至還會經(jīng)常跟父母對著干，讓父母十分無奈，不過家長不用過于擔心，只有采取適當?shù)姆椒?，好好引導他們，就可以幫助他們度過叛逆期。那么，三年級孩子叛逆不聽話怎么辦呢？

三年級孩子叛逆不聽話怎么辦

1.冷靜

當孩子叛逆的時候，家長很容易做出的反應就是大喊大叫。殊不知，這樣的方式，只會火上澆油，適得其反。對待叛逆的孩子，家長保持冷靜十分關(guān)鍵。，要學會認識孩子和自己的情緒，用心去感受孩子的感受，把孩子的負面情緒看作親近和教導他的機會，而不是對權(quán)威的挑戰(zhàn)。

2.堅決

在與叛逆孩子溝通的過程中，態(tài)度要堅決，讓孩子知道原則問題不能變通。當然為了避免敵化，可以使用一些小竅門。比如：在贏得目光接觸時允許沉默；保持嚴肅的目光接觸；說你想說的，但不要惡語相向；運用“我”而不是“你”的方式表達。只要家長的態(tài)度堅定而溫和，就沒有搞不定的叛逆孩子。

三年級的孩子正處于貪玩階段，這個時期的他們也比較任性，所以在每天面對枯燥無趣的學習時，就出慢慢產(chǎn)生出不想上學的想法，但是作為父母，這個時候的態(tài)度以及引導方法，對孩子來說是非常重要的。那么，三年級小孩子厭學怎么辦呢？

三年級小孩子厭學怎么辦

1.幫孩子找到適合自己的學習方法

有些厭學孩子，大多數(shù)都是因為學習方法不正確所導致的。我們經(jīng)常也會看到一些個別的小孩要比一些平時不愛學習的孩子都要努力，但是就是考試的時候?qū)W習成績總是看不到進步。這肯定是跟孩子的學習方法，有很大關(guān)系了。每個孩子只有找到適合自己的學習方法之后，學習上才會有所成就，這樣才會進步。包括很多孩子一直會把學習成績看做自己進步的動力，如果孩子學習成績一直不理想的話，就會讓孩子對學習失去興趣。父母在孩子學習期間，看到孩子是每天在認真學習，但是看不到孩子學習進步的話，就要想想孩子學習方法是否正確了，因為為孩子找到合適自己的學習方法，孩子學習才會有所進步。

2.引導孩子主動體會學習的快樂

只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學習的好習慣?？梢赃@樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂。”這樣主動引導他，讓他主動地感受到學習的快樂。他學會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。引導孩子體會學習快樂，關(guān)鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。最后，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那么他學習上的進步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。