孩子畢竟是孩子，在遇到一些事情的時(shí)候，不像大人能夠控制自己的情緒，孩子可能會(huì)發(fā)脾氣，面對(duì)這樣的情況都是可以理解，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施，幫助孩子緩解情緒，不要讓孩子的這種情緒愈演愈烈，影響到孩子今后的成長(zhǎng)。

當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、正確理解發(fā)脾氣，不要用武力鎮(zhèn)壓。家長(zhǎng)看見孩子發(fā)脾氣就容易煩，自己甚至比孩子脾氣還要大，因?yàn)楣ぷ魃系膭诶刍蛘邏毫?，回到家就想休息，所以看見孩子吵鬧就火冒三丈，試圖用更大的脾氣壓制住孩子，讓孩子迅速止怒。

其實(shí)孩子是不吃這一套的，大部分是“吃軟不吃硬”，越是來硬得越是不聽，久而久之，父母的這套根本不管用，孩子的脾氣還升級(jí)，結(jié)果是軟硬不吃。

2、心平氣和比大聲吼叫更有效。了解孩子的脾氣特點(diǎn)，小孩子的脾氣來得快，去得也快，別觸碰到孩子內(nèi)心柔軟的地方。當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，耐心講道理，可能孩子表面上不服從，硬撐著，其實(shí)內(nèi)心也在動(dòng)搖糾結(jié)，考慮要不要妥協(xié)。

父母只要堅(jiān)持一下，堅(jiān)定而溫柔地拒絕孩子某些不適當(dāng)?shù)男袨?，不?duì)孩子大聲斥責(zé)吼罵，陪伴在孩子左右，孩子感知到父母的態(tài)度，會(huì)重新思考，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)啼為笑，偃旗息鼓了。

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以孩子犯錯(cuò)誤是正常的，但犯錯(cuò)以后的錯(cuò)誤態(tài)度是不正常的，對(duì)此家長(zhǎng)要高度重視孩子的問題，及早發(fā)現(xiàn)，快速處理，防微杜漸，以絕后患。

孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

第一，孩子犯錯(cuò)不一定是壞事，不犯錯(cuò)也不一定是好事。

人是社會(huì)化的動(dòng)物，在完成社會(huì)化的過程中，孩子一定會(huì)犯錯(cuò)，并在犯錯(cuò)的時(shí)候承受一些不好的后果，孩子能從中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，后續(xù)盡量規(guī)避犯相似的錯(cuò)誤，其行為能越來越符合社會(huì)規(guī)范。

而且，孩子犯錯(cuò)之后，往往會(huì)留下深刻的印象。此時(shí)，父母如果采取了正確的應(yīng)對(duì)方式，引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我反省、改變及提升，這些引導(dǎo)也會(huì)令孩子留下深刻的印象，孩子往往能有較大的進(jìn)步。

相反，有些孩子表現(xiàn)非常好、幾乎從不犯錯(cuò)，是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他們一直聽父母的話，沒有明顯的叛逆期，其他大人都表示羨慕。但這其實(shí)并非好事。如果這部分孩子內(nèi)心并不是真正的自信和理性，他們長(zhǎng)大后往往會(huì)顯得性格軟弱、缺乏主見，很容易被同齡人嘲笑是“媽寶男”“媽寶女”，更容易遭受校園欺凌。

孩子平時(shí)太過任性，脾氣也很大，家長(zhǎng)要認(rèn)真反思下對(duì)孩子的教育方式，如果是自己的教育方式不妥，應(yīng)該要及時(shí)修正，不能讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣和品性，孩子任性脾氣大家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

孩子任性脾氣大家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、不要太溺愛孩子

孩子任性，脾氣大，那做父母的一定要對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)格教育，因?yàn)楝F(xiàn)在的大部分家庭都是對(duì)孩子比較寵溺的，造成了他一種天不怕地不怕的性格。覺得自己在家里面就是老大，所以說父母的時(shí)候，該嚴(yán)肅還是要嚴(yán)肅，你要堅(jiān)信一句話，溺愛是培養(yǎng)不了好孩子的，你如果對(duì)他太過好的話，他認(rèn)為他做什么事情，你都不會(huì)怪他。

2、要孩子對(duì)自己的行為講清理由

年齡稍大一點(diǎn)（滿4歲）的兒童，當(dāng)他提出任何要求時(shí)，要他自己說清需要滿足這一要求的理由。合乎情理（考慮孩子實(shí)際情況）的給予滿足，不和情理堅(jiān)決抵制。這樣引導(dǎo)兒童發(fā)展理性意志，抑制非理性沖動(dòng)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為做理智調(diào)節(jié)。

小孩子的脾氣就是陰晴不定的，這會(huì)兒還開開心心的，下一秒就會(huì)發(fā)脾氣。對(duì)家長(zhǎng)來說，最無解和無奈的事情莫過于孩子發(fā)脾氣。那么，小孩子發(fā)脾氣的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢？

小孩子發(fā)脾氣的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做？

1、站在孩子的立場(chǎng)上思考。

孩子年齡還小，他們對(duì)情緒的控制能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如大人，有時(shí)候孩子只是想發(fā)泄一下情緒，所以父母?jìng)円谜驹诤⒆拥牧?chǎng)上思考，給孩子多一些理解，少一些責(zé)罵。

2、接受孩子發(fā)脾氣。

當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，我們可以對(duì)孩子說：“我看得出你很生氣。”接受他們的憤怒，告訴他們，“生氣是可以的?！辈灰屛覀兊暮⒆佑X得他們必須隱藏自己的情緒。情緒是需要釋放的，我們要做的是幫助孩子合理的釋放情緒，而不是讓孩子不要去釋放情緒。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)除了要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心孩子的社交，一些孩子由于性格內(nèi)向或不會(huì)社交等原因，在學(xué)校遭到同學(xué)的孤立，此時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子解決問題，否則或?qū)?duì)孩子的一生造成重大影響。

孩子在學(xué)校被孤立家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

安撫好孩子的情緒。父母要意識(shí)到，這類事件對(duì)孩子來說并不是小事情。也許每個(gè)孩子的情緒呈現(xiàn)都不一樣，父母需要及時(shí)評(píng)估，孩子遭遇到的關(guān)系欺凌對(duì)孩子的影響有多大，充分理解孩子的感受，及時(shí)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子從負(fù)面情緒中抽離出來。

培養(yǎng)孩子的溝通能力：家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子如何與他人溝通，包括傾聽、表達(dá)、提問等技巧，以便他們?cè)谏缃粓?chǎng)合中更加自信。

鼓勵(lì)孩子參與活動(dòng)：家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加他們感興趣的活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)揮所長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心。

引導(dǎo)孩子接納自己：家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子接納自己的不足和缺陷，讓他們明白每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)。

孩子撒謊是日常生活中常見的現(xiàn)象，孩子撒謊的原因有很多，如逃避懲罰，模仿大人，獲得成就等，面對(duì)孩子撒謊，家長(zhǎng)要保持冷靜，告訴孩子撒謊的后果，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀。

孩子不說實(shí)話家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

幫孩子改正錯(cuò)誤。你的孩子撒了謊，如果事情是可以解決的，那么幫他一起改正和彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤。例如讓他去拿一塊抹布，把墻上的涂鴉擦干凈。這是在向孩子展示，對(duì)于他們犯的錯(cuò)誤，可以很容易的修復(fù)，而并不需要說謊。

講解事情的重要性。與孩子談?wù)撜嫦嗍嵌嗝粗匾?，因?yàn)橹e言可能傷害到他人，并導(dǎo)致一系列問題。讓他們明白，只有通過真實(shí)的交流才能解決問題。

提倡孩子說實(shí)話。當(dāng)孩子承認(rèn)他的錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)一定要改變自己的態(tài)度，應(yīng)該給予鼓勵(lì)，“我希望你以后再別這樣了。但是我很高興你能告訴我真相。”當(dāng)然同時(shí)你也要讓他明白，說實(shí)話并不意味著他所犯的錯(cuò)誤是被允許的。

避免懲罰態(tài)度。即使孩子說了謊話或者犯了錯(cuò)誤，也不要懲罰或者威脅她。取而代之的是，表達(dá)你對(duì)他們不誠(chéng)實(shí)的失望，并鼓勵(lì)他們更加坦誠(chéng)地反省自己。

孩子在成長(zhǎng)過程中，基本都會(huì)出現(xiàn)一些撒謊的錯(cuò)誤行為，這是很常見的，面對(duì)孩子撒謊，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要?dú)饧睌牡拇蛄R孩子，要及時(shí)了解孩子撒謊背后的原因，告知孩子撒謊的后果，幫助孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。

孩子愛說謊話家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

第一步，先讓自己冷靜下來。很多父母在發(fā)現(xiàn)孩子說謊后，往往會(huì)火冒三丈，采取一些不恰當(dāng)?shù)娜枇R或體罰。這并不合適，此時(shí)最佳的做法是先花幾分鐘的時(shí)間讓自己冷靜下來，這樣才可能理智地進(jìn)行處理。

第二步，揭穿孩子的謊言要有技巧，要照顧到孩子的尊嚴(yán)和情緒。父母可以態(tài)度溫和一些，就事論事，或者說自己的一些感受，而不是指責(zé)批評(píng)。

第三步，嘗試?yán)斫夂⒆诱f謊背后的動(dòng)機(jī)，從源頭上避免該行為的再次發(fā)生。對(duì)于撒謊的孩子，父母不應(yīng)該直接打上一個(gè)品德不好的標(biāo)簽，而是要分析一下，自己在這件事情上要負(fù)多少責(zé)任。

第四步，讓孩子知道撒謊的后果。有些孩子不承認(rèn)自己說了謊話，這時(shí)候家長(zhǎng)需要對(duì)孩子說明比撒謊更嚴(yán)重的是不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。當(dāng)孩子自己已經(jīng)意識(shí)到撒謊是錯(cuò)誤的行為，并且為此道歉時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該接受孩子的道歉，但同時(shí)需要對(duì)孩子撒謊的事情，作出小小的懲罰。