身邊很多孩子都有做事沒有時間觀念，喜歡拖延，缺乏專注力的孩子，家長在面對這樣的孩子時，也總是很無奈，更多是束手無策，不知道要怎么幫助孩子才能讓孩子糾正這種錯誤行為，其實只要根據(jù)孩子的實際情況，采取恰當?shù)拇胧┚湍軒椭胶⒆印?/p>

孩子沒時間觀念做事特別慢怎么辦

1、讓孩子學(xué)會對自己負責(zé)，懂得超時要承擔(dān)的后果。作業(yè)沒按時完成能如何？遲到了又怎樣？孩子們沒有看見過超時的后果，何談承擔(dān)？家長要告訴孩子，學(xué)習(xí)是自己的事，要對自己負責(zé)，如果沒能按時完成作業(yè)，自己跟老師解釋，讓孩子承擔(dān)后果，這樣孩子才有機會反思并成長。

2、正面理解孩子的拖拉行為。對于幼兒做事磨蹭，大人要有一個正確的認識，因為幼兒做事磨蹭在某些程度上是年齡特征導(dǎo)致的，這一點無可避免，隨著年齡的增長，這一情況會逐漸好轉(zhuǎn)。

對于天生慢性子的幼兒，首先大人要認識到并接受這個現(xiàn)實，急是急不來的，只能在平時多下功夫，改變需要一個長期的過程。

3、讓孩子一次只做一件事，培養(yǎng)孩子的專注力。很多孩子之所以會辦事拖拉，做事磨蹭除了跟孩子自身性格相關(guān)，還可能是家長經(jīng)常出現(xiàn)一個狀況，就是總要求孩子同時做許多事情。

時間觀念是孩子在成長過程中很重要的東西，沒有時間觀念和拖延是很多孩子身上的通病，家長要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

孩子沒有時間觀念做事拖拉怎么辦

1、幫助孩子樹立時間觀念。家長要給孩子做規(guī)劃，這樣會逐漸的使得孩子在父母的影響下有時間的觀念。在孩子做事情的時候，要給孩子規(guī)定時間，另外還可以安排孩子每天做一件同樣的事情。

2、幫助孩子制定任務(wù)表。不管是做作業(yè)還是干其他的事都需要有條理，父母可以幫助孩子制定相應(yīng)的計劃表，在規(guī)定范圍內(nèi)讓孩子做相應(yīng)的事，慢慢的孩子就會養(yǎng)成了有條理有計劃的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子對時間會更加珍惜。

3、獎罰分明。孩子的時間觀念一般都是不強烈的，父母不妨可以和孩子先約法三章，如果孩子沒有按時完成任務(wù)，可以進行相應(yīng)的懲罰；如果按時完成了任務(wù)要給予獎勵，做到獎罰分明。這樣對孩子建立時間觀念會起到很大的幫助作用。

4、規(guī)范作息時間、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有規(guī)律地過好每一天，是時間管理的第一步。良好的作息習(xí)慣是孩子形成時間觀念的前提，只有把作息時間固定下來，形成習(xí)慣，孩子才能對時間有一個明確的認識，養(yǎng)成良好的時間觀念。

孩子拖拉磨蹭沒有時間觀念，家長要認真去培養(yǎng)，最好是做出榜樣來，以我們的言行來帶動孩子做事的方式，引導(dǎo)孩子正確做事，幫助孩子樹立時間觀念，如果孩子磨蹭，不聽管教，那我么家長就放手，讓孩子承擔(dān)背后的后果，這樣孩子就會慢慢懂得節(jié)約時間。

孩子拖拉磨蹭沒有時間觀念怎么辦

1、正確引導(dǎo)孩子恰當掌握、計劃明日。許多孩子的推遲磨磨蹭蹭，都是他們并沒有恰當來了解時長，在欠缺時間觀的情形下，孩子自然也是怎么舒服、如何好玩兒就怎樣來啦，要想孩子有一個陽光向上的良好的習(xí)慣，那樣家長首先就是要正確引導(dǎo)孩子恰當掌握時長，對時長深入了解以后，他們才要帶著期待、帶上理想化去計劃明日。

家長一定要讓他們?nèi)プ鲎约旱臅r間管理者，我們通過時長計劃表、幸福的生活理想化作為支撐點，還可以通過睡覺前正確引導(dǎo)孩子計劃明日要做的事，需注意在孩子計劃的過程當中，無論學(xué)習(xí)的計劃和發(fā)展目標，家長都別去干預(yù)，僅有計劃、實踐活動了，才有成就感的結(jié)論發(fā)生，就算結(jié)果顯示槽糕也有實踐活動積累的經(jīng)驗，決定著日后充分發(fā)揮。

2、培養(yǎng)孩子的時間觀念。教孩子“四象限法則”?！八南笙薹▌t”，又叫做“十字法則”，顧名思義，就是用“十”字分成四個象限，把事情分別分為重要又緊急的，重要但不緊急的，不重要卻緊急的，不重要且不緊急的四個維度。

這樣可以很清晰地理清事情的輕重緩急，從而提高做事的效率。孩子往往分不清事情的重要程度，家長可以指導(dǎo)孩子如何分析事情的輕重緩急，并根據(jù)事情的重要程度安排好做事的順序，讓孩子通過思考，少做一些“無用功”，提高做事效率。

很多家長對于孩子睡懶覺不起床感到煩心不已，每天早上喊孩子上學(xué)，孩子就是不洗臉也不刷牙，匆匆趕趕的，一點時間觀念都沒有。對于年幼的孩子來說，或許不懂時間是什么樣的概念，家長應(yīng)該給孩子正確的引導(dǎo)。

孩子起床磨蹭沒有時間觀念怎么辦

1、提高孩子的時間觀念。孩子的時間觀念是比較弱的，所以家長要注意幫助孩子建立較強的時間觀，讓孩子合理的規(guī)劃時間，明白拖沓只是在消耗時間，并不能夠改變某些既定事實。

比如帶孩子出去玩，孩子一直拖拖拉拉來不及了，不要說“快點！我們得趕緊出發(fā)了，要來不及了”，而要說“我希望20分鐘能到達目的地，一路上需要10分鐘，我們現(xiàn)在就該出門了”

2、提高孩子的價值認知。孩子拖沓磨蹭，說明孩子的價值認知不夠清晰，要讓孩子懂得做事高效的好處，讓孩子明白高效將會產(chǎn)生更大的價值，出現(xiàn)對自己更加有利的結(jié)果。比如孩子寫作業(yè)很慢，你就閉眼夸孩子，“今天字寫得很好看，還寫的很快，下次做的更好”，多夸夸孩子，慢慢地孩子會覺得高效做事好處更多。

3、讓孩子承擔(dān)磨蹭的后果。孩子拖沓，家長可以“隨波逐流”，讓孩子嘗到磨蹭的壞果。比如早上孩子不起，那么家長就讓孩子嘗到遲到的壞果，讓孩子親身體驗到磨蹭的壞處，孩子才會主動的去改掉這樣的毛病。

在生活中，總有一些孩子干什么事情都特別慢。這個時候家長千萬不要一直催促孩子，也不要給孩子貼標簽。家長要找到孩子做事慢的原因，對癥下藥，幫助孩子解決問題，讓孩子變得勤快、利索一些。

孩子干什么都特別慢怎么辦

1、利用番茄鐘做限時任務(wù)。平時有意給孩子設(shè)置一些限時任務(wù)，比如寫作業(yè)前，預(yù)估一下數(shù)學(xué)作業(yè)需要多長時間，語文作業(yè)需要多少時間。

限時任務(wù)需要使用番茄鐘。在時間管理中，番茄鐘是一個非常好的神器，就像一個儀式一樣，只要按下這個時鐘，就需要全身心高效率完成這項任務(wù)，從狀態(tài)上，要達到了心流狀態(tài)，多訓(xùn)練孩子利用番茄鐘，可以有效提高學(xué)習(xí)效率。

2、讓孩子掌控自己的節(jié)奏，孩子會有自己的節(jié)奏，就像成人有時候也會偷個懶，喜歡自己去安排時間一樣。當父母已經(jīng)讓孩子掌握了時間的概念，也訓(xùn)練孩子掌握了限時高效的重要性，就可以讓孩子來掌控自己的節(jié)奏，而不是父母拼命催，現(xiàn)實是，父母越是使勁催，孩子可能越是產(chǎn)生逆反心理，越催越慢。

3、讓孩子對事情有期待和成就感。很多父母會試圖把孩子的時間全部都安排得滿滿的，一科完成再來一科，做完校內(nèi)的再做校外的，這會讓孩子感覺到壓力，人往往是這樣，壓力越大越不愿意做事，一張一弛，適當留白才會提高效率。

相信很多家長在生活當中，都遇到過這種情況：每天早上都要叫孩子很多遍，他們才愿意起；寫作業(yè)的時候總是磨磨蹭蹭的；跟別人約定好的時間總是遲到......這其實就是孩子沒有時間觀念的表現(xiàn)。

小孩子沒有時間觀念怎么辦

1、多讓孩子自己把握時間、管理時間。家長事事包辦替代，孩子就不會有時間管理能力。有些家長總是把孩子的時間安排的滿滿當當，寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、上興趣班......不會留給孩子絲毫可自由支配的時間。

一直處于沒有希望、沒完沒了的學(xué)習(xí)時間，孩子的心態(tài)是消極的，缺少空白的調(diào)節(jié)期，孩子的興趣只會不斷下降，更加不會珍惜時間。因此，家長要注意給孩子多一些可自由支配的時間，讓孩子成為自己時間的主人。

2、幫孩子分解任務(wù)。平時，我們總是習(xí)慣給孩子下達一連串的指令，然后，孩子經(jīng)常就會顧此失彼。這是因為孩子的大腦發(fā)育還不健全，記憶力和理解力都有待提升，很難消化太長太復(fù)雜的指令。因此，我們在給孩子下達指令時要明確：什么時候，做什么事，要做到什么程度，多長時間要完成，最好讓孩子復(fù)述一遍以確認他是否準確接收到了指令。

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長盡量在孩子寫作業(yè)的時候在家里保持安靜，也不要陪孩子孩子身邊；此外家長還可以根據(jù)作業(yè)的難易程度，給孩子規(guī)定完成作業(yè)的具體時間，比如規(guī)定他在2個小時內(nèi)完成，并制定獎懲機制，以引起孩子對時間的重視，這樣他就會專注寫作業(yè)，減少分神的可能。

如何管理時間，是每一個孩子在成長過程中的必修課。孩子沒有時間觀念也是很正常的事情，這需要家長的不斷引導(dǎo)，才能幫助孩子建立正確時間觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

沒有時間觀念的孩子該怎么辦

1、引導(dǎo)孩子制定時間計劃表。讓孩子為每天的生活和學(xué)習(xí)制訂一個時間計劃表，父母可以給孩子一定的參考意見，但應(yīng)該注意的是這張計劃表一定要按照孩子的意愿來制訂。父母還要協(xié)助執(zhí)行計劃表上的規(guī)定。平時與孩子多討論計劃表的執(zhí)行情況，幫助孩子分析原因并給予孩子一些科學(xué)建議，最終達到讓孩子自己制訂并遵守時間表。

2、向孩子灌輸準時觀念。給孩子明確的時間限制，將“你快點”“抓緊時間”等話語換成明確具體的時間限制表述，比如“只要你準備好，我們就可以去海洋館了”“離上學(xué)還有半個小時”，這種簡短的陳述能讓孩子更好地理解時間，讓孩子掌握使用時間的準則。

3、注意引導(dǎo)孩子樹立正確的時間觀念，給孩子擬定作息時間表，規(guī)范孩子作息時間，且督促孩子嚴格遵守，切莫三天打魚兩天曬網(wǎng)。久而久之，孩子明白，什么時間做什么事情的道理，養(yǎng)成了習(xí)慣，就會自覺遵守規(guī)范的作息時間。潛移默化地建立了正確的時間觀念。

4、將日常事務(wù)變成慣例。寫作業(yè)、收拾房間、看電視娛樂、學(xué)英語、練琴……，這些每天孩子都要做的事情，要將它們變成管理，最好是細化到時間表上。兒童心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，孩子天生喜歡有規(guī)律的生活。時間表的制訂，可以讓孩子預(yù)見余下時間的安排。