科學(xué)技術(shù)的發(fā)展讓網(wǎng)絡(luò)游戲普及在孩子的生活當(dāng)中，現(xiàn)在每個(gè)孩子都會(huì)玩一兩個(gè)游戲，但是有的孩子沒有沉迷其中，有的卻沉迷其中無(wú)法自拔。最后導(dǎo)致孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。

孩子叛逆期沉迷游戲怎么管教最合適

1、尊重孩子。孩子叛逆的主要原因是他們感覺到或擔(dān)心外界忽略了自己的獨(dú)立性和個(gè)體權(quán)利，簡(jiǎn)言之就是不尊重自己，那么作為家長(zhǎng)首先應(yīng)做到尊重孩子。孩子的思想是天馬行空，但也不是一文不值，找到他們思想當(dāng)中值得肯定的地方，不要吝嗇您的鼓勵(lì)，大方地夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子感覺到家長(zhǎng)的尊重，此時(shí)家長(zhǎng)再和孩子討論他們思想當(dāng)中的不足之處，引導(dǎo)孩子將天馬行空的想象拉回現(xiàn)實(shí)。

2、多和孩子交流溝通。家長(zhǎng)和孩子之間的矛盾導(dǎo)致孩子叛逆期沉迷游戲，大多數(shù)都是缺少溝通，家長(zhǎng)不知道孩子的想法，孩子不知道家長(zhǎng)的苦心，雙方誰(shuí)都不愿意說出來，導(dǎo)致溝壑越來越深。對(duì)于這種情況家長(zhǎng)們應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，表達(dá)自己的想法，這樣才能避免誤會(huì)。

3、不斷挖掘孩子的潛能。其實(shí)人的成長(zhǎng)，是有內(nèi)在的規(guī)律可以發(fā)掘的。人的生命具有延續(xù)性，眼前的所表現(xiàn)出來的行為狀態(tài)，只是無(wú)限未被激發(fā)的潛能中的一小部分。孩子的性格行為等，往往能通過生活中的各種機(jī)制被激發(fā)和被改變。比如有的孩子天生喜歡舞蹈，或者喜歡畫畫，喜歡某一個(gè)特定的職業(yè)。

4、陪伴孩子。孩子的叛逆或者沉迷游戲行為其實(shí)也是在引起家長(zhǎng)的注意，但家長(zhǎng)往往忽視了自己，于是他們便會(huì)在游戲中尋找寄托。家長(zhǎng)不陪著孩子，也別管孩子該做什么了，所以只要家長(zhǎng)肯抽出一些時(shí)間來多陪陪孩子，和孩子一起逛街、看電影，談?wù)勅松硐搿?/p>

隨著游戲的逐漸發(fā)展，他們的種類變的越來越多，內(nèi)容也變得越來越吸引人，牢牢的抓住了孩子的目光，讓他們沉迷其中，不可自拔，但是這種情況對(duì)孩子本身而言，卻是十分不利的，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止。那么重度沉迷游戲的孩子怎么管教？

重度沉迷游戲的孩子怎么管教

1、千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單粗暴的直接禁止孩子玩游戲，甚至因此懲罰孩子。那只會(huì)讓孩子視你為敵人，讓孩子產(chǎn)生叛逆心理，進(jìn)而排斥你的一切安排。

2、家長(zhǎng)要冷靜但態(tài)度堅(jiān)決的跟孩子講明：沉迷游戲已經(jīng)影響了你的學(xué)習(xí)和生活，你必須要減少玩游戲的時(shí)間。當(dāng)然，這可能會(huì)激怒孩子，但不要妥協(xié)，要堅(jiān)持自己的決定，并要站在孩子盟友的角度上對(duì)他講：如果你需要幫助，我們也會(huì)盡全力幫助你。

3、與孩子一起制定允許游戲的制定規(guī)則和底線。比如周末，在做完作業(yè)的情況下可以玩一個(gè)小時(shí)，最好將它們落實(shí)到紙上，雙方鄭重其事簽上自己的名字。家長(zhǎng)要監(jiān)督，態(tài)度要始終如一。不能心情好的時(shí)候讓他盡情用，心情不好時(shí)堅(jiān)決禁止；也不能當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，放開管理的界限。

4、當(dāng)孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打游戲時(shí)，拿出時(shí)間陪孩子一起玩。參與到孩子的游戲中去，讓孩子認(rèn)為你是他的伙伴，而不是對(duì)立面。沉迷游戲的孩子多數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中缺少陪伴，或者在生活中找不到認(rèn)同，而在游戲中他可能得到更多的關(guān)注。

孩子沉迷游戲的問題不可能是一天兩天形成的，所以家長(zhǎng)平時(shí)在教育孩子時(shí)，一定要多加關(guān)注他們，千萬(wàn)不能采用放養(yǎng)的方式，否則只會(huì)讓孩子沉迷游戲的現(xiàn)象變得更加嚴(yán)重，直到影響他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。那么孩子沉迷游戲怎么管教？

孩子沉迷游戲怎么管教

1、讓孩子失去玩游戲的興趣

家長(zhǎng)不要天天去阻止孩子玩游戲，這樣只會(huì)讓他一有機(jī)會(huì)玩就更加沉迷其中，而是直接讓孩子在固定的時(shí)間段里玩3到4個(gè)小時(shí)，玩不完不能離開。起初孩子會(huì)開心一段時(shí)間，但是他也會(huì)很快失去興趣。

2、找到游戲的替代品

大多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子戒掉游戲都會(huì)遭到孩子的強(qiáng)烈反抗，不如去找一些可以替代游戲的活動(dòng)，比如：帶孩子看電影、去游樂場(chǎng)等。通常來說，男孩子玩游戲都是以對(duì)抗類為主，因?yàn)檫@能讓他感到激動(dòng)，家長(zhǎng)可以讓孩子去打籃球、棒球、攀巖等。

很多叛逆期的孩子聽不進(jìn)父母的耐心教導(dǎo)，家長(zhǎng)對(duì)待孩子需要耐心和方式方法，否則就容易引發(fā)悲劇。家長(zhǎng)一定要幫助孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，才可以引導(dǎo)孩子重新對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活提起興趣。下面分享一些管教方法和技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

孩子叛逆期玩游戲怎么管教最合適

1、尊重孩子。孩子叛逆的主要原因是他們感覺到或擔(dān)心外界忽略了自己的獨(dú)立性和個(gè)體權(quán)利，簡(jiǎn)言之就是不尊重自己，那么作為家長(zhǎng)首先應(yīng)做到尊重孩子。

孩子的思想是天馬行空，但也不是一文不值，找到他們思想當(dāng)中值得肯定的地方，不要吝嗇您的鼓勵(lì)，大方地夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子感覺到家長(zhǎng)的尊重，此時(shí)家長(zhǎng)再和孩子討論他們思想當(dāng)中的不足之處，引導(dǎo)孩子將天馬行空的想象拉回現(xiàn)實(shí)。

2、交流溝通。家長(zhǎng)和孩子之間的矛盾導(dǎo)致孩子叛逆期沉迷游戲，大多數(shù)都是缺少溝通，家長(zhǎng)不知道孩子的想法，孩子不知道家長(zhǎng)的苦心，雙方誰(shuí)都不愿意說出來，導(dǎo)致溝壑越來越深。對(duì)于這種情況家長(zhǎng)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，表達(dá)自己的想法，這樣才能避免誤會(huì)。

3、多進(jìn)行親子陪伴。孩子的叛逆或者沉迷游戲行為其實(shí)也是在引起家長(zhǎng)的注意，但家長(zhǎng)往往忽視了自己，于是他們便會(huì)在游戲中尋找寄托。家長(zhǎng)不陪著孩子，也別管孩子該做什么了。

現(xiàn)如今，各種各樣的電子設(shè)備已經(jīng)漸漸進(jìn)入到我們生活當(dāng)中來了，而手機(jī)也成為了我們當(dāng)中必不可少的物品，但對(duì)于自控力較差的青少年來說，手機(jī)卻是一個(gè)無(wú)法自拔的萬(wàn)丈深淵。

14歲孩子叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教

1、規(guī)定好時(shí)間上限。父母?jìng)円?guī)定好孩子玩手機(jī)的時(shí)間最大時(shí)間，一旦確定好就不要輕易地改變，否則這只會(huì)造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當(dāng)孩子表示“想再玩一會(huì)兒”時(shí)，這就很可能不是一會(huì)兒，而是不斷地進(jìn)行延遲。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子玩得時(shí)間有些久時(shí)，家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如說帶著孩子出去玩一會(huì)兒，當(dāng)孩子表示拒絕時(shí)，家長(zhǎng)可以采用孩子平時(shí)比較喜歡的物品來吸引孩子，比如說孩子喜歡的游戲內(nèi)容，或者是孩子想吃的食物等等。

3、開始制定作戰(zhàn)計(jì)劃。在家長(zhǎng)與孩子充分溝通了解孩子沉迷手機(jī)的原因后，開始制定短期計(jì)劃，暫定為期一周的計(jì)劃作試驗(yàn)。制定計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子們一起協(xié)商，讓孩子全程參與進(jìn)來，比如這周有多少課余時(shí)間可以玩手機(jī)。

何時(shí)起床，何時(shí)做作業(yè)，何時(shí)玩游戲，何時(shí)睡覺，明確設(shè)定作息時(shí)間表。不要家長(zhǎng)說了算，要征求孩子的意見，最好由孩子自己寫下來并執(zhí)行。如果孩子某天未按照規(guī)定完成，就要接受停玩一天的處罰，因?yàn)橐?guī)定在先，孩子的情緒不至于太失望。這種懲罰也在提高孩子們遵守家庭規(guī)定的自覺性。

14歲的孩子在青春期，有一定叛逆心理，所以面對(duì)孩子的各種問題，特別是玩游戲的這個(gè)令人頭疼的常見問題，堵不如疏，因勢(shì)利導(dǎo)，任何粗暴、簡(jiǎn)單的家庭教育只能會(huì)讓問題更加復(fù)雜和升級(jí)。

14歲孩子愛玩游戲怎么管教

1、學(xué)會(huì)了解孩子?，F(xiàn)在的孩子的聰明程度決不亞于父母，他們熟知沉迷手機(jī)游戲的危害對(duì)他們的影響程度，因此不需要每天啰嗦說教，只需要傾聽，傾聽孩子的需求，缺失和想法。

2、要學(xué)會(huì)有效溝通。不要和孩子講所謂的大道理，也不要說教沉迷游戲有什么害處，這些他們都懂，也都不愛聽，找些他感興趣的話題聊，比如他的特長(zhǎng)、成果、喜好、向往等。只要聊到孩子感興趣的話題，才能促進(jìn)順利的溝通，有效的溝通，增進(jìn)情感。

3、開始制定作戰(zhàn)計(jì)劃。在家長(zhǎng)與孩子充分溝通了解孩子沉迷手機(jī)的原因后，開始制定短期計(jì)劃，暫定為期一周的計(jì)劃作試驗(yàn)。制定計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子們一起協(xié)商，讓孩子全程參與進(jìn)來，比如這周有多少課余時(shí)間可以玩手機(jī)。何時(shí)起床，何時(shí)做作業(yè)，何時(shí)玩游戲，何時(shí)睡覺，明確設(shè)定作息時(shí)間表。不要家長(zhǎng)說了算，要征求孩子的意見，最好由孩子自己寫下來并執(zhí)行。

4、以獎(jiǎng)勵(lì)為主。預(yù)防中學(xué)生沉迷手機(jī)和游戲的最佳方式，就是從小讓孩子學(xué)會(huì)遵守家規(guī)。孩子愛玩手機(jī)玩游戲也并非墮落行為，這是現(xiàn)代青少年主要的興趣愛好之一。當(dāng)孩子接觸手機(jī)時(shí)，要規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間。如果孩子能遵守規(guī)定，就要給予獎(jiǎng)勵(lì)，以強(qiáng)化他們的良好行為。獎(jiǎng)勵(lì)不一定是物質(zhì)的，各種類型都可以，關(guān)鍵是這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)孩子有激勵(lì)作用。

現(xiàn)如今，隨著科技的快速發(fā)展，我們出門在外都離不開智能手機(jī)，但是它在方便我們的同時(shí)，又帶來一個(gè)弊端，就是對(duì)于一些自控力比較差的孩子來說，手機(jī)就如同一個(gè)萬(wàn)丈深淵，陷入其中不可自拔，甚至還因此影響了學(xué)習(xí)。那么，怎么管教沉迷手機(jī)的孩子呢？

怎么管教沉迷手機(jī)的孩子

1.家長(zhǎng)要以身作則

很多家長(zhǎng)自己也是“手機(jī)控”，整天拿著手機(jī)，沒做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長(zhǎng)在孩子面前要盡量控制住自己玩手機(jī)的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開。

2.培養(yǎng)興趣愛好

孩子沉迷玩手機(jī)，一方面是因?yàn)槭謾C(jī)的吸引力太大，另一方面是因?yàn)槌送媸謾C(jī)，他們似乎找不到其他的娛樂方式。因此，培養(yǎng)興趣愛好顯得十分重要。如果孩子有了明確的興趣愛好，那么他就會(huì)把注意力集中在自己的興趣之上，花費(fèi)大量的時(shí)間精力做自己喜歡的事情，哪里還有時(shí)間浪費(fèi)在玩手機(jī)上呢？孩子的興趣愛好不一定非得是琴棋書畫等和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，它也可以是外出遠(yuǎn)足、讀故事書、研究花花草草，只要孩子熱愛，并且對(duì)成長(zhǎng)有利，家長(zhǎng)就應(yīng)該全力支持，既能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的荼毒，又能讓他們樂在其中，這不就是最令人期待的結(jié)果嘛。