孩子從初中階段升入高中階段，學(xué)習(xí)的壓力會越來越大，身上的擔(dān)子也會越來越重。孩子在面對學(xué)習(xí)的壓力、成長的壓力等等，會出現(xiàn)失眠、焦慮、晚上睡不著、上課就犯困的想象，所以家長在發(fā)覺孩子出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，要幫助孩子及時(shí)解決，讓孩子在課堂上專心的學(xué)習(xí)。

高一孩子上課犯困怎么辦

1、了解孩子上課犯困的原因。家長要從孩子的身上找問題，詢問孩子上課犯困的原因是什么，是因?yàn)橥砩系乃哔|(zhì)量不行，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大導(dǎo)致的，或者是在課堂上對學(xué)習(xí)提不起興趣導(dǎo)致的犯困。所以家長了解清楚孩子上課犯困的原因，才能更好的對癥下藥，幫助孩子盡快的改正。

2、孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是做好的老師，這句話是很有道理的。如果孩子對某門學(xué)科感興趣自然不會打瞌睡了。高中生也往往會因?yàn)槔蠋煹膫€(gè)人魅力而喜歡某門課。所以家長可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)老師身上的閃光點(diǎn)，家長也可以幫助孩子找有趣的某些課程的資料幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣，這樣才能慢慢戒掉上課打瞌睡犯困的現(xiàn)象。

3、讓孩子晚上有足夠的休息時(shí)間。晚上早睡是孩子克服犯困的第一步，放學(xué)了有的學(xué)校會安排晚自習(xí)，有的則是回家寫作業(yè)，但是每一科的作業(yè)都有那么一點(diǎn)加起來就好多，往往要寫到11、12點(diǎn)甚至更晚，第二天又得6點(diǎn)起來。長期這樣，孩子容易身心疲憊，做事也不能集中精力，晚上早睡幾乎不可能。在這樣的條件下，唯有提高寫作業(yè)的效率才能比往常稍微早一點(diǎn)睡覺。

家長可以教給孩子寫作業(yè)的方法，可以讓孩子先挑重要的課程的作業(yè)先寫，不會的題目先留下，再把其他的課程的作業(yè)按順序?qū)?。同樣不會的先留著不要死耗，最后時(shí)間還不是特別晚就研究研究不會做的題目，剩下的第二天早上和同學(xué)討論，人多力量大，不要因?yàn)槔蠋熣f一定要把作業(yè)做完了帶回學(xué)校不允許討論而晚上在家死耗著，這是不科學(xué)的，要讓孩子學(xué)會靈活變通。

孩子目前正處于高中階段，高中的學(xué)習(xí)壓力是很大的，要學(xué)習(xí)的知識，又多又難，而且時(shí)間又緊，孩子的身體肯定吃不消，加上父母對孩子的要求又那么高，期望孩子能夠高考得利，孩子肯定會很累，高中的孩子上課老犯困怎么辦呢？

高中的孩子上課老犯困怎么辦

第一，提高學(xué)習(xí)效率，這樣就縮短了課后補(bǔ)課和練習(xí)的時(shí)間，從而增加孩子的睡眠時(shí)間。

第二，課上和課下要勞逸結(jié)合，下課的時(shí)間一定要多出去走一走，既鍛煉了身體，也使自己的精神得以放松，為下一節(jié)課打好基礎(chǔ)。

第三，注意飲食的合理搭配。根據(jù)四季的變化以及孩子的體質(zhì)，父母要合理的搭配孩子的飲食，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，這也是避免孩子上課犯困的主要原因。

第四，對于學(xué)生自身因素而言，首先應(yīng)該充分認(rèn)識到讀書對于自己的重要性，提起對于上課的重視程度；其次養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間安排表，制定屬于自己的作息時(shí)間表。

孩子上課的時(shí)候，經(jīng)常犯困，學(xué)校老師已經(jīng)反映很多次了，務(wù)必要引起重視了，但是盡量不要使用粗暴手段解決孩子的問題，要想辦法找到孩子的根源，一般根源找到了，問題就好解決了，孩子上課總犯困怎么辦？下面就來談一談。

孩子上課總犯困怎么辦

其一，一般情況下孩子上課學(xué)習(xí)犯困，是由于睡眠不足?？纯春⒆邮遣皇亲飨r(shí)間安排不科學(xué)，如果睡得太晚，導(dǎo)致睡眠有足，課堂就打不起精神。因此要幫助孩子科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)不在于時(shí)間長，而在于高的學(xué)習(xí)效率。因此做作業(yè)要精力集中，認(rèn)真，不能磨磨蹭蹭浪費(fèi)時(shí)間；如果是因?yàn)樽鳂I(yè)多而完成得太晚，這就需要在學(xué)校要擠時(shí)間先寫一部分，然后放學(xué)回家作業(yè)壓力就能小些。必須要科學(xué)合理安排作息時(shí)間，保證每天有七到八小時(shí)的睡眠。

其次，如果是孩子身體素質(zhì)問題。身體素質(zhì)差，精力不充沛，上課容易累，就會犯困。這就需要孩子飲食加強(qiáng)營養(yǎng)，多吃肉蛋魚類，多吃水果；同時(shí)要引導(dǎo)孩子加強(qiáng)鍛煉身體，每天安排一定的時(shí)間跑跑步，跳跳繩等等，增強(qiáng)體質(zhì)。身體是學(xué)習(xí)的本錢，身體強(qiáng)壯，精力旺盛，上課就不會犯困了。

其三，有的孩子因?yàn)榧彝ピ?，比如父母吵架，或者想買什么，家長沒有滿足，還有被老師批評了，或者和同學(xué)鬧矛盾了，都可能導(dǎo)致心情不好，腦子里想的事多，不能集中精神聽課。昏昏沉沉的，沒心情聽課，就會上課睡覺。盡量保證孩子心情愉快，沒有思想負(fù)擔(dān)。碰到這樣的孩子，家長，老師都要及時(shí)與其溝通，了解真正原因，對癥下藥，且不可武力解決。

孩子上課總犯困的原因

想要解決孩子上課犯困的問題，家長要注意多和老師溝通，使學(xué)校和家庭相結(jié)合，共同端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，使孩子得到提高。同時(shí)在家中給孩子營造合適的環(huán)境，讓孩子保持旺盛的精力。那么，孩子上課總是犯困怎么辦？

孩子上課總是犯困怎么辦

1、合理安排孩子的作息

一般情況下孩子上課學(xué)習(xí)犯困，是由于睡眠不足導(dǎo)致的。家長可以先看看孩子是不是作息時(shí)間安排不科學(xué)，如果睡得太晚，導(dǎo)致睡眠不足，課堂就打不起精神。因此要幫助孩子科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)不在于時(shí)長，而在于學(xué)習(xí)效率。如果是因?yàn)樽鳂I(yè)多而完成得太晚，這就需要在學(xué)校要擠時(shí)間先寫一部分，然后放學(xué)回家作業(yè)壓力就能小一些。

2、多和老師溝通

如果孩子上課總是犯困，可能是孩子聽不懂上課內(nèi)容，家長要及時(shí)和老師溝通，了解孩子課堂聽課表現(xiàn)，如果孩子聽課就像聽天書一樣，就很容易犯困。這就需要家長和老師共同努力，引導(dǎo)孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子的毅力，去努力學(xué)習(xí)，補(bǔ)上以前不會的知識，幫助孩子查漏補(bǔ)缺。同時(shí)也需要孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在聽課時(shí)做好心理準(zhǔn)備。

高三是高中最重要的一年，進(jìn)入高三就意味著要面對高考的直接壓力。而很多孩子面對壓力往往不能很好的應(yīng)對，從而身心俱疲，甚至是上課犯困，這時(shí)家長就要及時(shí)看到問題，想辦法幫助孩子解決。那么，高三孩子上課總犯困怎么辦？

高三孩子上課總犯困怎么辦

1、采取合理的方法

高三睡眠不足其實(shí)是一個(gè)普遍現(xiàn)象，家長要教會孩子首先在心理上不要覺得自己睡眠不足。越認(rèn)為自己睡眠不足，上課保持清醒頭腦的意志力就越薄弱。同時(shí)多和老師溝通，通過一些方法來讓孩子在課上保持清醒。比如，在課上加強(qiáng)做題和做筆記，或者上了一段時(shí)間課就讓學(xué)生起來活動一些，做一些伸展運(yùn)動等等。

2、尋找好的學(xué)習(xí)方法

高三的學(xué)習(xí)壓力非常大，如果沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，就會拖慢學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)越積越多，久而久之孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長也可以積極的和老師溝通，幫助孩子改善學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法可以做到事半功倍，而每個(gè)人有不同的學(xué)習(xí)方法和方式，作為家長，就要和孩子一起去分析，尋找讓知識的吸收更快更充分的方法。

孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，是家長最擔(dān)心的事，學(xué)習(xí)是孩子成長過程中必經(jīng)的一個(gè)事情，每個(gè)人都要熱愛學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才能使我們保持進(jìn)步，一直向前，家長聽到老師跟自己反映說，孩子上課的時(shí)候，容易犯困，這肯定會影響孩子的聽課效率，進(jìn)而影響孩子的學(xué)習(xí)，15歲的孩子上課犯困怎么辦呢？

15歲的孩子上課犯困怎么辦

1、讓孩子養(yǎng)成良好作息

我覺得這個(gè)孩子肯定是沒有休息好，應(yīng)該告訴這個(gè)孩子一定要早睡早起，人才會有精神，上課才不會犯困，才能更好的專心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績才會提高上去，所以，所有的家長應(yīng)該告訴孩子，晚上盡量不要熬夜，多休息，白天多用功學(xué)習(xí)。家長要及時(shí)了解孩子是否真的做到睡眠充足。因?yàn)楝F(xiàn)在很多孩子晚上躲在被窩里玩游戲，家長沒有發(fā)現(xiàn)。最好的辦法是，睡前把手機(jī)等電子產(chǎn)品沒收，這才能保障孩子的睡眠時(shí)間。

2、讓孩子學(xué)會尊重老師

出現(xiàn)這種情況，說明孩子不想上或不感興趣，即孩子對上課、學(xué)知識的渴望程度不高。從另外一個(gè)角度來講，也說明了孩子的思想問題，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我們應(yīng)該告訴孩子，無論老師講的水平怎么樣，你這么做是對老師的不尊重，你應(yīng)該要尊重老師、尊重老師的成果，這是做人最起碼的道理。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，免不了有調(diào)皮犯錯(cuò)的時(shí)候，但是有些孩子總是不聽從老師的管教，違反校規(guī)校級，造成很不好的影響，一些老師會讓孩子停學(xué)對孩子進(jìn)行警告，面對這種情況，家長要及時(shí)與老師溝通，幫助孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，盡量將影響降至最小。

高一孩子犯錯(cuò)老師不讓上學(xué)怎么辦

首先，當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆颖焕蠋熃惯M(jìn)入教室時(shí)，千萬不要驚慌失措。要理智、冷靜地思考如何應(yīng)對。與老師進(jìn)行溝通，詢問具體原因，了解孩子犯了何種錯(cuò)誤。同時(shí)，也要讓孩子對自己的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻反思，找出問題所在。

其次，家長應(yīng)該采取有效措施幫助孩子改正自己的錯(cuò)誤。與孩子進(jìn)行一對一的溝通，幫助他們理解問題的嚴(yán)重性和負(fù)面影響。同時(shí)，根據(jù)具體情況制定出具體的改正措施，比如寫道歉信、補(bǔ)交作業(yè)、改正行為等。此時(shí)，家長的角色應(yīng)是引導(dǎo)者和幫助者，而非指責(zé)者。

然后，對孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃?，不偏袒孩子，掩飾錯(cuò)誤，要向孩子指出所犯錯(cuò)語的原因，商量解決的辦法，引導(dǎo)孩子理解規(guī)則和接受規(guī)則，理解為什么那么多同學(xué)不停課就你停課，讓孩子能從自身上找原因。

最后，可以通過與老師協(xié)商來尋找到解決問題的有效方法。在面對這種問題時(shí)，要盡可能地與老師進(jìn)行溝通，跟老師討論問題根源，并共同尋找不讓孩子再次犯錯(cuò)的辦法?？赡苄枰⒆酉蚶蠋煴磉_(dá)道歉或者進(jìn)行一些補(bǔ)救措施。