小學(xué)生沉迷游戲的危害有很多，一是孩子一直盯著游戲屏幕，對(duì)他們的視力傷害很大；二是孩子沉迷于游戲，不思學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈；三是孩子一直把心思放在游戲上，對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活不怎么關(guān)注，影響孩子與家庭之間的距離。

小學(xué)生沉迷游戲的危害

1、影響孩子的視力

因?yàn)橛械暮⒆映撩杂螒?，一天時(shí)間中，大部分的時(shí)間都用來(lái)盯著電腦屏幕或是手機(jī)屏幕。長(zhǎng)時(shí)間的不健康用眼方式導(dǎo)致孩子眼睛出現(xiàn)了很多問(wèn)題，其中近視、散光等問(wèn)題最為嚴(yán)重。如果我們做父母的不能夠幫助孩子，從游戲中走出來(lái)，孩子的近視只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。如果孩子的視力出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，對(duì)孩子未來(lái)生活的影響會(huì)很大。

2、影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

如果孩子一直沉迷于游戲，那么它就會(huì)把重心放在游戲上，從而忽視了自己的學(xué)業(yè)。如果孩子不重視自己的學(xué)業(yè)，不把心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，那么他的成績(jī)就會(huì)一落千丈，一塌糊涂。沒(méi)有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，孩子未來(lái)的擇校與工作都會(huì)成為問(wèn)題。孩子有可能會(huì)成為一個(gè)碌碌無(wú)為的普通人，掙扎在溫飽線上。

中小學(xué)生沉迷游戲的危害有很多，一是可能會(huì)造成身體健康的損害；二是長(zhǎng)期沉迷游戲，會(huì)造成情緒低落，人際關(guān)系緊張；三是認(rèn)知水平下降，失去學(xué)習(xí)興趣；四是會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)心理，逐漸變得離不開(kāi)手機(jī)；五是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

中小學(xué)生沉迷游戲的危害

1、身體健康的損害

對(duì)于正處于身體發(fā)育期的孩子來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦或手機(jī)玩游戲，日常的生活規(guī)律也就會(huì)被打破，包括：飲食不正常，睡眠質(zhì)量不好，體重下降等等。

2、認(rèn)知水平的下降

孩子如果玩游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，其抽象思維能力、邏輯能力、記憶力及注意力都會(huì)越來(lái)越差，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績(jī)快速下降，之后就失去了學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害有很多，一是形成"網(wǎng)絡(luò)性格"，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降；二是缺乏信任感，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張；三是消磨意志力，導(dǎo)致控制能力下降等。這些負(fù)面影響對(duì)孩子的危害很大，家長(zhǎng)一定要予以重視。那么小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害有哪些？

小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害

1、形成"網(wǎng)絡(luò)性格"，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。

網(wǎng)絡(luò)性格最大的特征是"孤獨(dú)、緊張、恐懼、冷漠和非社會(huì)化"。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界的依戀，人機(jī)對(duì)話和以計(jì)算機(jī)為中介的交流，容易使人的性格脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)而產(chǎn)生異化，同時(shí)青少年又處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛期，長(zhǎng)時(shí)間呆在電腦前的幅射和高度緊張，會(huì)損害各種人體機(jī)能，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。

2、缺乏信任感，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。

在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界里，人人都以虛假的身份出現(xiàn)，盡管很多時(shí)候，你可以大膽地表達(dá)自己的真實(shí)想法或無(wú)所顧忌地說(shuō)你想說(shuō)的話，但在虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著不信任感，人際關(guān)系緊張。特別是對(duì)于"性格內(nèi)向"的青少年，網(wǎng)絡(luò)為其提供了展示自我的平臺(tái)，但也使他們?cè)?網(wǎng)下"變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)很大一部分原因是父母的關(guān)心和陪伴不到位、教育方式錯(cuò)誤導(dǎo)致的。從小良好的教育對(duì)孩子以后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)要及時(shí)陪伴、及時(shí)關(guān)心、及時(shí)教育自己的孩子。

小學(xué)生沉迷游戲怎么辦

1、給孩子規(guī)定上網(wǎng)時(shí)間。這個(gè)規(guī)矩要展早立、在孩子一二年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始，比如每天允許孩子上網(wǎng)一個(gè)小時(shí)或者更長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)規(guī)定可以有些彈性，但是彈性不要太大。之所以有彈性，是從游戲的角度考慮，游戲的過(guò)關(guān)等設(shè)計(jì)不是以時(shí)間計(jì)算的。如果孩子玩一個(gè)小時(shí)正好玩到半截，強(qiáng)行讓他關(guān)電腦，孩子就算關(guān)機(jī)了，心思也收不回來(lái)，不如大概給他定個(gè)時(shí)間，在第一關(guān)沒(méi)有完成的情況下可以延長(zhǎng)，但絕對(duì)不能開(kāi)始第二關(guān)的游戲。

2、多陪伴孩子。有相當(dāng)一部分孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)，是因?yàn)樘^(guò)孤獨(dú)、寂寞。獨(dú)生子女缺乏玩伴，平常家長(zhǎng)又忽視對(duì)他的關(guān)愛(ài)和陪伴，他才選擇用手機(jī)來(lái)打發(fā)時(shí)間。為了避免這種情況，家長(zhǎng)要多抽時(shí)間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關(guān)注孩子的情緒變化。

3、家長(zhǎng)做好榜樣。孩子愛(ài)玩手機(jī)，和家庭氛圍也離不開(kāi)關(guān)系，試想一下，如果家里爸爸媽媽都在低頭玩手機(jī)，孩子自然會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生好奇心，繼而因?yàn)槿鄙僮灾屏Χ撩云渲?。想讓孩子成為怎樣的人，首先家長(zhǎng)就要成為怎樣的人，在孩子面前家長(zhǎng)要少玩手機(jī)，多閱讀，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。孩子空余時(shí)間太多，分給手機(jī)的時(shí)間自然也會(huì)增加。給孩子培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，比如繪畫(huà)、舞蹈等等，讓他的業(yè)余時(shí)間變得充實(shí)起來(lái)，玩手機(jī)的欲望自然就會(huì)下降。

在信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活當(dāng)中不可或缺的一部分，有越來(lái)越多的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔，為此還放棄了自己的學(xué)業(yè)，對(duì)此家長(zhǎng)要引起重視，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害

1、會(huì)讓孩子荒廢學(xué)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同，小學(xué)生在網(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿(mǎn)足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。

虛擬世界的這些特點(diǎn)，不少小學(xué)生寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。

2、影響孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，一切都呈開(kāi)放狀態(tài)，體現(xiàn)著不同意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念的信息在網(wǎng)絡(luò)大行其道，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富復(fù)雜，良莠不齊。

鑒別力和判斷力水平較弱的兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，是首當(dāng)其沖的受害者，兒童在互聯(lián)網(wǎng)上接觸的消極思想會(huì)使他們的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，在潛移默化中影響兒童正確的人生觀和價(jià)值觀的形成。

現(xiàn)在孩子都喜歡玩游戲，家長(zhǎng)平時(shí)管教的時(shí)候還頂嘴，真是一點(diǎn)辦法沒(méi)有。孩子沉迷游戲，對(duì)學(xué)習(xí)影響非常大，也會(huì)影響視力，甚至影響身體健康，一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。

小學(xué)生玩游戲的危害

1、生活無(wú)規(guī)律

沉迷于手機(jī)游戲的人精神高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精神消耗很大，有的時(shí)候玩在興頭上就很容易忘了吃飯和睡覺(jué)，導(dǎo)致生活沒(méi)有規(guī)律，身體素質(zhì)下降。

2、情緒焦慮

長(zhǎng)時(shí)間玩游戲，如果游戲經(jīng)常輸或者某一關(guān)過(guò)不去，孩子很容易會(huì)產(chǎn)生焦慮等情緒。

現(xiàn)如今，手機(jī)已經(jīng)成為了家家戶(hù)戶(hù)都離不開(kāi)的電子產(chǎn)品了，但同時(shí)它也是很多孩子成長(zhǎng)路上的“絆腳石”。因?yàn)楹⒆訉?duì)手機(jī)的喜愛(ài)程度，絲毫不亞于成人，甚至更加嚴(yán)重，但手機(jī)對(duì)孩子的危害非常大，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)。

小學(xué)生迷戀手機(jī)游戲的危害

1、浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。玩網(wǎng)絡(luò)游戲是非常耗時(shí)間的，尤其是級(jí)別高了以后，要升一級(jí)，必須花不少時(shí)間去練習(xí)，否則很難升級(jí)了，但級(jí)別高了以后，又很難放棄，所以只好投入更多的精力和時(shí)間去玩；這樣一來(lái)，自然要去買(mǎi)更多的游戲卡和交更多的上網(wǎng)費(fèi)。

2、語(yǔ)言不文明。在游戲中充滿(mǎn)了許多罵人的骯臟語(yǔ)言，個(gè)別不文明的玩家還常在公聊里盡情顯示其“罵人之能”，這些語(yǔ)言接觸多了，自然會(huì)受到影響，久而久之，就可能在現(xiàn)實(shí)生活中脫口而出。

3、影響正常的學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)游戲者把大量時(shí)間消耗在虛擬世界時(shí)，那他留給現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)間自然就很少了，這樣一來(lái)，根本不可能有更多的時(shí)間和精力來(lái)做好現(xiàn)實(shí)生活中該做的的每一件事，于是出現(xiàn)成績(jī)下降、上課沒(méi)精神、逃課、與別人打架等現(xiàn)象。

4、注意力不集中。手機(jī)中的某個(gè)音效或畫(huà)面在孩子面前一閃而過(guò)，可分散其注意力。若孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的話會(huì)破壞專(zhuān)注力，導(dǎo)致注意力不集中，做事情時(shí)沒(méi)耐心。