高中孩子迷戀手機(jī)，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子意識(shí)到手機(jī)癮的危害，同時(shí)幫助孩子轉(zhuǎn)移下注意力，不要一有時(shí)間就玩手機(jī)，也要給孩子創(chuàng)造一些更好玩的活動(dòng)，幫助孩子有事情可做，孩子就不至于尋求手機(jī)。

高中孩子迷戀手機(jī)怎么辦

1、陪伴孩子，給予關(guān)愛。孩子最喜歡的還是爸爸媽媽的陪伴，很多孩子最開始一個(gè)人玩手機(jī)，就是因?yàn)闆]有人和他一起玩。父母在日常生活中應(yīng)該給予孩子關(guān)注和陪伴，在家里盡量多陪孩子一起玩、一起學(xué)習(xí)。同時(shí)帶孩子多外出，參觀博物館、科技館等，或者短途旅游。

2、告訴孩子，你理解他玩手機(jī)的需求，但因?yàn)樗@個(gè)階段學(xué)習(xí)是不能放松的，所以對(duì)于玩手機(jī)要有一些時(shí)間規(guī)定和限制。在大家心情都不錯(cuò)的時(shí)候，一家人可以一起制定一個(gè)共同遵守的規(guī)則。注意，規(guī)則不是單方面限制孩子的，而是需要全家共同遵守。

3、家長(zhǎng)要以身作則，盡量不要在孩子面前玩手機(jī)，很多父母喜歡玩手機(jī)，絲毫不理解孩子的任何要求，不陪孩子。很多孩子的行為都是模仿家里親近人員的行為的，如果家長(zhǎng)一天到晚對(duì)著手機(jī)，就不要指望孩子會(huì)遠(yuǎn)離手機(jī)了。俗話說“己所不欲，勿施于人”，所以，從家長(zhǎng)自己做起，給孩子樹立正確的榜樣。

4、家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。最好學(xué)會(huì)上網(wǎng)，這樣才能正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)，否則就無法與孩子溝通，無法給予有效的引導(dǎo)，也無法說服孩子。平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)注意收集有關(guān)手機(jī)成癮的新聞報(bào)道或案例，并與孩子交流討論，以起到提醒或警示孩子的教育作用。

高中的孩子獨(dú)立性都具備了，但是對(duì)于能不能有手機(jī)這個(gè)事情還是要辯證性的對(duì)待，其實(shí)主要還是看孩子自己的自制力，看孩子能否控制住的自己，能否合理使用手機(jī)。

高中孩子帶手機(jī)去學(xué)校被抓著怎么辦

1、給孩子求情。老師勸退孩子可能是有一定原因，有時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校玩手機(jī)，肯定是第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，可是家長(zhǎng)如果愛搭不理，那老師也不會(huì)再堅(jiān)持教育孩子，那只有叫孩子勸退。

這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)該主動(dòng)為孩子求情。孩子說到底是自己的，并不是交到學(xué)校以后全權(quán)交給老師管理，如果老師有問題，作為家長(zhǎng)都應(yīng)該及時(shí)配合。

2、如果孩子沒有遵守學(xué)校的規(guī)矩，比如玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)而且沒收了，這是學(xué)生自己的違規(guī)的表現(xiàn)，需要告訴孩子違紀(jì)了，不要責(zé)怪老師，而是自己自省才對(duì)，善意的批評(píng)孩子不應(yīng)該違背學(xué)校的紀(jì)律，學(xué)校做的沒有毛病。勸解孩子注意遵守校規(guī)，當(dāng)作教訓(xùn)就對(duì)了。

3、在家中父母家人與孩子協(xié)商規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)、次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，如若違反，可以承擔(dān)家務(wù)作為責(zé)罰手段。去娛樂化，即刪除游戲、音樂、視頻等各類會(huì)吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手機(jī)，除了翻翻相冊(cè)、拍拍照、也不會(huì)覺得有趣，自然不會(huì)一直纏著父母要手機(jī)玩。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，高中擁有手機(jī)的孩子越來越多，一些孩子在使用手機(jī)方面自制力比較差，出現(xiàn)沉迷手機(jī)，偷偷拿手機(jī)去學(xué)校的現(xiàn)象，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后，一定要及時(shí)與孩子溝通，了解背后的原因，給孩子講明過度使用手機(jī)的后果，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

高中孩子私藏手機(jī)怎么辦

先了解孩子私藏手機(jī)的理由（動(dòng)機(jī)），在了解孩子私藏手機(jī)的原因過程中，父母需要以一個(gè)朋友交談的姿態(tài)來進(jìn)行，若過于強(qiáng)硬，孩子難免反感和反抗，試著以朋友的身份去了解他們的需要，傾聽孩子的內(nèi)心。

和孩子講明當(dāng)前他們的階段，最重要的還是學(xué)習(xí)，而且說明私藏本身就是不對(duì)的，孩子有什么事情可以和父母說，這一點(diǎn)也是想要和孩子們打開心扉，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力。

不要去教訓(xùn)和罵罵孩子，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，從而更不能以正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去和家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，所以要找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)坐下來和孩子交談，并能夠站在孩子的角度去考慮問題，才能夠產(chǎn)生共情能力，從而得以把問題順利解決。

制定規(guī)則，家長(zhǎng)可以與孩子一起制定合理的手機(jī)使用規(guī)則。例如，可以約定在晚飯后或周末使用手機(jī)，或者在完成作業(yè)后可以使用手機(jī)一段時(shí)間。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來越多的中學(xué)生擁有自己的手機(jī)，然而由于孩子自控能力差，一些孩子出現(xiàn)玩手機(jī)上癮，耽誤學(xué)業(yè)的情況，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)干預(yù)，與孩子一起制定手機(jī)使用策略，控制孩子使用時(shí)間。

高中孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

與孩子溝通。爸爸媽媽應(yīng)該盡可能與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C(jī)并找到處理辦法。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，可能是因?yàn)楣陋?dú)或交際不良等。通過與孩子溝通，擬定相應(yīng)的計(jì)劃。

教孩子分配時(shí)間。一個(gè)合理的時(shí)間分配是削減手機(jī)使用的好辦法。爸爸媽媽能夠幫助孩子擬定一個(gè)時(shí)間表，將時(shí)間分配到學(xué)習(xí)、娛樂和其他活動(dòng)中。建議家長(zhǎng)和孩子一同設(shè)定紅線，即最長(zhǎng)使用時(shí)間，以幫助孩子更好地控制自己。

培育多樣化的興趣喜好。幫助孩子尋找其他有意義的活動(dòng)，比如體育運(yùn)動(dòng)、繪畫、音樂或志愿者活動(dòng)等，能夠轉(zhuǎn)移他們對(duì)手機(jī)的依賴。多樣的興趣喜好不僅能豐富孩子的生活，還能培育他們的歸納能力和自信心。

制定明確規(guī)矩。建立一套明確的規(guī)矩是幫助孩子擺脫手機(jī)沉迷的有效途徑。家長(zhǎng)可以與孩子一同制定合理的手機(jī)使用規(guī)定，明確每天使用的時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)，制定獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)孩子按照規(guī)定使用手機(jī)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)任務(wù)。這有助于培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理意識(shí)和責(zé)任感。

隨著科技的發(fā)展，手機(jī)的影響深入人們生活的方方面面，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)也遠(yuǎn)離越多，但是孩子的自制力有限，很多孩子接觸手機(jī)后，容易出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，荒廢學(xué)業(yè)、社交變差，親子關(guān)系緊張，如何防止孩子沉迷手機(jī)成為家長(zhǎng)們關(guān)注的重要話題。

六年級(jí)孩子迷戀手機(jī)怎么辦

首先，與孩子溝通。要耐心傾聽孩子的想法和想法，了解他們對(duì)手機(jī)的依賴程度。在了解他們的需求后，可以引導(dǎo)他們逐步減少使用時(shí)間。

其次，建立規(guī)矩。為孩子制定合理的使用規(guī)則，例如定期使用護(hù)眼軟件、限制使用時(shí)間等，以便逐漸糾正兒童沉迷手機(jī)的不良習(xí)慣。

再次，幫助孩子發(fā)展其他興趣愛好。鼓勵(lì)孩子積極參加體育運(yùn)動(dòng)、興趣班、和朋友一起開展游戲活動(dòng)等，以減少手機(jī)使用的時(shí)間。

另外，對(duì)孩子上網(wǎng)時(shí)間的掌控。目前孩子們都處在長(zhǎng)身體的階段，長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)電腦對(duì)眼睛肯定有很大的損害，所以對(duì)他們使用手機(jī)的時(shí)間必須有控制，可以提前和孩子說好，一天使用2個(gè)小時(shí)，一旦到時(shí)間就必須主動(dòng)把手機(jī)交由家長(zhǎng)管理。

隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，孩子接觸手機(jī)的情況也就越來越普遍，其實(shí)孩子接觸手機(jī)并不全是壞事，需要的是有個(gè)度，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的孩子缺乏自制力，容易沉迷其中。

孩子迷戀手機(jī)怎么辦

首先，設(shè)定規(guī)則。所有事物都存在兩面性，有好的一面也有壞的一面，我們是沒有能力改變這樣的社會(huì)規(guī)律的，那么，讓孩子適當(dāng)接觸手機(jī)，了解網(wǎng)絡(luò)，從好的角度來看，是可以幫助拓寬他的視野的，但要想獲得好的效果，就需要提前和孩子擬定好規(guī)則。

其次，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。家長(zhǎng)仔細(xì)觀察孩子有什么愛好，給孩子報(bào)興趣學(xué)習(xí)班，如果孩子喜歡信手涂鴉就給報(bào)個(gè)繪畫班，要是樂感十足報(bào)樂器班。這樣孩子學(xué)了自己喜歡的東西，增加了特長(zhǎng)還分散了注意力。

最后，帶孩子出去活動(dòng)。很多家長(zhǎng)在家里待著的時(shí)候，就喜歡拿著手機(jī)低頭玩，這種做法只會(huì)讓孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生巨大的好奇心，然后逐漸變得和父母一樣總是低著頭玩手機(jī)。家長(zhǎng)們可以多帶著他出門和其他小朋友玩耍，或者是帶他做一些戶外活動(dòng)，從而減少他對(duì)手機(jī)的好奇心。

孩子沉迷手機(jī)大多是因?yàn)檫@四點(diǎn)！作為家長(zhǎng)的你知道嗎

隨著科技的快速發(fā)展，智能手機(jī)的普及對(duì)我們的生活也越來越便利，而孩子玩手機(jī)也成為了當(dāng)今社會(huì)的一種常態(tài)，但同時(shí)手機(jī)對(duì)孩子的危害也也有很多，不僅會(huì)讓孩子沉迷其中無法自拔，還會(huì)讓他們產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，只想坐在家里玩手機(jī)。

孩子迷戀手機(jī)厭學(xué)怎么辦

1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)厭學(xué)，其實(shí)就是缺乏家長(zhǎng)的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長(zhǎng)的陪伴是解決這個(gè)問題最好的方式！

3、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。家長(zhǎng)在空余時(shí)間給孩子安排一些家務(wù)亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動(dòng)，滿足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移過來，盡量避免手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視線里。

4、幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？梢耘c孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步提升學(xué)習(xí)成績(jī)，找回學(xué)習(xí)的成就感。另一邊，家長(zhǎng)也要和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求他們幫忙引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的自信心。