孩子偏執(zhí)是性格上的一種“獨(dú)特”，這種情況產(chǎn)生的原因是多樣的，但是無論孩子的偏執(zhí)是先天的還是后天的，無論問題解決到什么程度，千萬不要不耐煩，甚至動(dòng)粗，這種做法對(duì)極端的孩子而言無異于火上澆油。

極端的孩子該如何引導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子的理性思維，善加引導(dǎo)。

孩子只要養(yǎng)成理性冷靜的習(xí)慣，即便思維中出現(xiàn)一些偏激，也不會(huì)產(chǎn)生太大的副作用。比如，我很喜歡聞汽車尾氣的味道，就覺得那有一種特別的香味。媽媽說了我多少次也改不了，后來我爸媽給我講了它的危害，我就不專門去聞了，但到現(xiàn)在偶爾聞到還是覺得很好聞。

好多事情我的想法都和人們不一樣，小時(shí)候經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)和人吵，人們都說我倔，可我明明就是那么想的，他們說服不了我。但爸爸媽媽從來不責(zé)備我，總是給我把道理講清楚。

他們經(jīng)常對(duì)我說：爸爸媽媽不會(huì)強(qiáng)迫你改變自己的想法，但你是大孩子了，應(yīng)該知道有些事情是不能做的，不管你怎么想，不要去做。必須承認(rèn)，這是一則非常成功的家庭教育案例，如果他的家長(zhǎng)想要改變孩子的這種感覺，反而會(huì)收到相反的效果，他們就找到了這個(gè)最合適的標(biāo)準(zhǔn)。

討好型人格是一種非常常見的心理狀態(tài)，它的養(yǎng)成往往和父母教育方式有很大關(guān)系，討好型人格一旦養(yǎng)成危害非常大，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己的教育方式，幫助孩子扭轉(zhuǎn)討好型性格，讓孩子健康成長(zhǎng)。

孩子討好型人格的孩子該如何引導(dǎo)

1.耐心去引導(dǎo)。其實(shí)教育討好型人格的孩子，家長(zhǎng)最需要的是足夠的耐心和寬容，還要和顏悅色跟孩子說，有什么做的不好的地方，下次要注意，孩子不僅能接受，而且他在這個(gè)過程中也懂得了很多的道理。

2.增強(qiáng)孩子的自信心。只有當(dāng)孩子的自信心強(qiáng)大時(shí)，才會(huì)形成自我，也更會(huì)因?yàn)樽孕判牡闹С?，才能夠敢于反駁他人的意見，只要他敢發(fā)出反對(duì)的聲音，孩子的討好型人格就會(huì)徹底消失。

3.給孩子自信和支持。讓孩子知道他們是被愛和支持的，無論他們做什么都會(huì)得到父母的支持和肯定。

4.鼓勵(lì)孩子拒絕。對(duì)于討好型人格的孩子，父母需要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)說“不”。其實(shí)父母可以在家里有意識(shí)地培養(yǎng)孩子，故意對(duì)孩子提出一些不合情理的要求，然后讓孩子拒絕。

隨著這幾年離婚率的上升，單親家庭成為了社會(huì)的普遍現(xiàn)象，其中孩子成為了最大的受害者，由于他們?nèi)鄙倭艘环莞笎刍蛘吣笎?，?nèi)心就會(huì)變得極其敏感，甚至性格會(huì)變得比較內(nèi)向，自卑，那么對(duì)于單親家庭的孩子該如何教育與引導(dǎo)呢？

單親家庭的孩子該如何教育與引導(dǎo)

1.做好思想溝通：孩子的世界很簡(jiǎn)單，他們不明白父母為什么分開，只是單純地只想要個(gè)完整的家。這種情況要給孩子做好思想溝通，雖然離婚了，但是爸爸媽媽對(duì)孩子的愛不會(huì)變的，只不過爸爸媽媽分開生活而已。

2.細(xì)心解釋單親的原因，不要給孩子帶來任何消極想法：如果父母分開了，任何一方不得在孩子面前說另一方的壞話，更不能在分開后經(jīng)常指責(zé)對(duì)方。要讓孩子慢慢明白分開是因?yàn)楦改副舜瞬辉傧鄲?，是大人一種決定和選擇，而不是誰的過錯(cuò)。

3.讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭責(zé)任：不要因?yàn)楹⒆邮ジ笎刍蚰笎劬透裢獾貗蓱T他，要放心大膽地讓孩子去做力所能及的事情。在孩子做力所能及的事情的時(shí)候要多鼓勵(lì)他們，從而培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。讓孩子從小就知道自己對(duì)家庭也負(fù)有一定的責(zé)任。

4.雙方都要多和孩子表達(dá)愛：?jiǎn)斡H家庭的孩子確實(shí)會(huì)缺少安全感，也會(huì)變得敏感和多疑。但是這些都是可以靠著父母的關(guān)愛慢慢消除的。即使自己不和孩子生活在一起，父母?jìng)円惨酶嗟臅r(shí)間去給孩子足夠的愛，因?yàn)檫@樣能夠讓孩子感覺到自己其實(shí)是不缺少哪一個(gè)父母的，爸爸或者媽媽即使不和住在一起但是他們也是愛自己的。多給孩子陪伴和關(guān)愛是單親父母最需要做的一件事情。要用言語和行動(dòng)上的關(guān)懷去讓孩子能夠切實(shí)的感覺到父母的愛，這樣才能夠讓孩子的身心得到好的發(fā)展。

貪玩是每個(gè)孩子的天性，但是過于貪玩的話勢(shì)必會(huì)影響的孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)也會(huì)下降。需要家長(zhǎng)給予孩子幫助和引導(dǎo)，讓孩子把握玩的時(shí)間，把作業(yè)好好的完成。

玩心重的孩子父母該如何教育引導(dǎo)

首先，玩心重，其實(shí)是所有孩子的天性。不自律，說白了，就是家長(zhǎng)沒有用對(duì)方法。要知道，每個(gè)人天生都是不自律的。比如我們自己，看到好吃的就想吃，看到好玩的就想玩。這是人的本性，無法改變。

家長(zhǎng)你不要想著改變這種天性，要順應(yīng)它。讓孩子意識(shí)到有更多美好的事情值得珍惜、向往，甚至觸手可及。所以關(guān)鍵，自律的前提是培養(yǎng)孩子的自我價(jià)值認(rèn)同感和自我肯定的意識(shí)。自我價(jià)值感越高的孩子，就越容易做到自律。

第二點(diǎn)呢，要明白自律的培養(yǎng)是需要過程的。自律的本質(zhì)是反人性的，需要消耗大量的意志力。每個(gè)人的意志力都是有限的，孩子尤其如此。如果家長(zhǎng)沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，你的焦慮心態(tài)就會(huì)加速消耗孩子的意志力。

最后一點(diǎn)，家長(zhǎng)要幫助孩子制定合理的目標(biāo)，但，目標(biāo)要合理，一定是加把勁就能達(dá)到的目標(biāo)。不要因?yàn)槟愕男睦砥诖徒o孩子設(shè)定一個(gè)不可達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)。在沒有信心的情況下，孩子只會(huì)選擇放棄或者逃避。

教育孩子是父母一生都要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，生活中很多父母教育有法，不但培養(yǎng)出成績(jī)優(yōu)秀的孩子，孩子的性格也非常好，然而也有一些父母不會(huì)教育孩子，讓孩子形成貪玩、不知感恩、心胸狹隘的性格，嚴(yán)重影響孩子的社交和成長(zhǎng)。

父母如何正確教育和引導(dǎo)孩子

1、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量：孩子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范。

2、傳遞愛心，教導(dǎo)孩子關(guān)心別人：孩子的心思都是比較敏感和細(xì)膩的，他們能夠從幫助他人的過程中，去學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，并從中獲得快樂，久而久之，很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關(guān)愛他人的好習(xí)慣。

3、用心聆聽，真正感受孩子的內(nèi)心世界：沒有什么方法比這個(gè)更容易表達(dá)孩子對(duì)父母的關(guān)心和呵護(hù)了。如果父母能夠當(dāng)一個(gè)很好的傾聽者，不僅是用耳朵聽，而是進(jìn)一步用心聽，孩子會(huì)感覺到你對(duì)他的重視和尊重。

4、引導(dǎo)孩子正確看待成敗。最后每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠取得成功，中國(guó)的父母有些過于功利性，這導(dǎo)致孩子沒有正確看待失敗的心態(tài)，就會(huì)導(dǎo)致很多孩子無法接受失敗。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，很多孩子進(jìn)入叛逆期后性情大變，不但情緒變得很暴躁，而且處處與父母作對(duì)，挑戰(zhàn)規(guī)則，家長(zhǎng)們十分著急，不知該如何教導(dǎo)孩子，其實(shí)叛逆期的孩子更需要鼓勵(lì)，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，多鼓勵(lì)贊美孩子。

叛逆期孩子如何正確引導(dǎo)

1、尊重：孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識(shí)相對(duì)比較強(qiáng)，希望通過自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

2、鼓勵(lì)：可以引導(dǎo)孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少。

3、溝通：當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，一定要注意多和孩子進(jìn)行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導(dǎo)，而不是控制或批評(píng)、教育。將其當(dāng)成大人來尊重和對(duì)待，會(huì)讓孩子的自我意識(shí)得到充分滿足，叛逆期行為也會(huì)減少。

4、在溝通中多觀察：溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

執(zhí)拗期也就是我們常說的叛逆期，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)階段，大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)利用"棍棒教育"的方式去讓孩子停止反叛，這其實(shí)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)并不利。

執(zhí)拗期的孩子如何引導(dǎo)

一、作為家長(zhǎng)，有責(zé)任陪伴孩子，并且搞清楚孩子行為背后的原因，細(xì)心教導(dǎo)

在孩子發(fā)脾氣時(shí)，要弄清楚孩子這么做的原因，弄清楚孩子為什么突然煩躁突然不聽話。不論怎樣，家長(zhǎng)一定不能和孩子爭(zhēng)吵，或者直接為了讓孩子安靜下來就打罵孩子，這樣會(huì)讓孩子感到害怕，這是對(duì)雙方都不負(fù)責(zé)的處理方式。

家長(zhǎng)弄清楚原因后，耐心的跟孩子講，孩子應(yīng)該管理自己情緒，然后跟孩子說下次一定不能這樣了，你下次在這樣我們大人都會(huì)傷心的。孩子是會(huì)用心去感受的，時(shí)常跟孩子有精神方面的交流，家長(zhǎng)和孩子才會(huì)像朋友一樣的交流、溝通。

二、冷靜，理解孩子的情緒和行為