高中女孩不愿上學(xué)的原因是多方面的，家長(zhǎng)一定要及時(shí)了解，看看孩子是因?yàn)閱渭儏拰W(xué)，還是在學(xué)校受了欺負(fù)，然后根據(jù)原因，針對(duì)性地解決問(wèn)題。那么高中女孩不愿上學(xué)怎么辦？

高中女孩不愿上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子放松，接納這些問(wèn)題，對(duì)自己能有一個(gè)客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，就可以幫助孩子接觸無(wú)力感，找到希望和動(dòng)力，進(jìn)而重建信心。厭學(xué)的情緒就會(huì)減輕。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該多看家庭教育方面的報(bào)刊雜志、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)大多情緒。

3、高中的孩子看似對(duì)別人的評(píng)價(jià)無(wú)所謂，但心里仍然非常在意。作為家長(zhǎng)，不可老是貶低、批評(píng)孩子，即使你是為了能夠罵醒孩子，但往往事與愿違，使孩子厭學(xué)的情緒家重。所以家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子時(shí)應(yīng)該采用鼓勵(lì)的方法，使孩子相信自己可以成功。

4、家長(zhǎng)是孩子的監(jiān)護(hù)人，也是孩子的啟蒙老師，家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)中起著不可替代的重要作用。孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)積極引導(dǎo)，帶孩子散散心，放松一下心情，避免緊張的情緒繼續(xù)惡化。

十三歲的女孩子已經(jīng)步入初中階段了，由于初中的學(xué)習(xí)壓力要比小學(xué)的大上許多，所以孩子很容易出現(xiàn)叛逆心理，產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。但是作為父母，一定要堅(jiān)持住自己的原則，采取適當(dāng)?shù)姆椒ê煤瞄_(kāi)導(dǎo)她們，幫助她們打消這個(gè)念頭。

十三歲女孩不愿意去上學(xué)怎么辦

1、科學(xué)教育，引導(dǎo)為主。很多家長(zhǎng)都是在遇到問(wèn)題的時(shí)候就指責(zé)學(xué)生，動(dòng)不動(dòng)不是打就是罵。這不僅不能解決問(wèn)題還會(huì)對(duì)孩子內(nèi)心造成二次傷害。只要對(duì)癥下藥就行了，比如孩子受到了學(xué)校暴力。你就可以聯(lián)合學(xué)校對(duì)問(wèn)題學(xué)生做出懲罰，或者自己每天抽空送孩子，引導(dǎo)她去認(rèn)識(shí)到問(wèn)題學(xué)生是不對(duì)的。 

2、十三歲的孩子不想上學(xué)，父母可以多多了解孩子的情況。十三歲剛上初中，很多時(shí)候由于初中的課業(yè)比起小學(xué)而言更為繁重，所以孩子逐漸厭倦學(xué)習(xí)，這時(shí)候父母應(yīng)該多與孩子溝通。父母與孩子溝通期間對(duì)于孩子不要有過(guò)多的指責(zé)，畢竟孩子正處于叛逆期，過(guò)多的指責(zé)只會(huì)讓孩子對(duì)你越來(lái)越反感，到最后還是不會(huì)對(duì)你敞開(kāi)心胸。 

3、抓住孩子的興趣點(diǎn)。十三歲的孩子應(yīng)該進(jìn)入了叛逆的年齡，也是說(shuō)不得打不得的，喜歡聽(tīng)一些夸獎(jiǎng)的話(huà)，還是需要父母多和她溝通交流，往她感興趣的話(huà)題說(shuō)，再問(wèn)一下學(xué)校里不喜歡的事情，要傾聽(tīng)不要說(shuō)教，你只有站在她這邊，她才會(huì)相信你，才會(huì)有話(huà)跟你說(shuō)，而不是逃避家長(zhǎng)逃避學(xué)校。 

4、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

高中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)槿松凶钪匾目荚嚒呖?，距離他們?cè)絹?lái)越近了，所以他們的學(xué)習(xí)壓力也比初中要大許多，以至于有些孩子因?yàn)槌袚?dān)能力比較差，漸漸出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，讓父母非常煩惱。那么，高中的孩子不愿意上學(xué)怎么辦呢？

高中的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1.溝通。溝通是快速知道孩子出現(xiàn)問(wèn)題最快的方法，但對(duì)于還處于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要額外注意和孩子的溝通方式，傾聽(tīng)是可以在短時(shí)間內(nèi)和孩子建立溝通的橋梁，在這個(gè)傾聽(tīng)的過(guò)程中，孩子會(huì)逐漸放松對(duì)家長(zhǎng)的防備心理，并慢慢向家長(zhǎng)吐露厭學(xué)的原因和心聲。

2.引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)檫@類(lèi)學(xué)生不理解學(xué)習(xí)的真正目的，多數(shù)認(rèn)為是為父母和老師、或?yàn)榭荚嚸味鴮W(xué)，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有清晰的目標(biāo)和方向，只是隨大流，因此作為家長(zhǎng)和老師要引導(dǎo)學(xué)生給他們更明確、更具持久性的目標(biāo)，對(duì)于未來(lái)從事的職業(yè)有一定的合理規(guī)劃，讓他們看見(jiàn)未來(lái)，重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.不要對(duì)孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來(lái)越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強(qiáng)加一些別的壓力的話(huà)，就會(huì)讓孩子感覺(jué)到特別的累，孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于一些事情就會(huì)有自己的意見(jiàn)以及看法，父母這時(shí)要是在參與進(jìn)去為孩子做決定的話(huà)，就有點(diǎn)不好了。孩子到了一定的年齡階段，父母就要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對(duì)于一些孩子一個(gè)人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也不會(huì)有厭學(xué)的想法。

4.學(xué)會(huì)站在孩子的角度思考問(wèn)題。高中的學(xué)業(yè)本就繁重，孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的厭煩心理也是正常的，尤其是高一的孩子，在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)大的地方，成績(jī)會(huì)受到極大地影響，如果孩子的成績(jī)一直待在原地上不去，他就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的挫敗感，所以家長(zhǎng)在看到孩子的成績(jī)時(shí)，不要過(guò)多地質(zhì)問(wèn)孩子，要多鼓勵(lì)和幫助孩子，如果孩子出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)厭煩的狀態(tài)時(shí)，也要給予適當(dāng)?shù)睦斫?，可以抽出一天或者兩天的時(shí)間陪伴孩子，幫助孩子放松調(diào)整情緒。

高中是孩子學(xué)業(yè)最重要的階段，也是壓力最大的時(shí)候，也是孩子最容易出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)刻，因?yàn)楦咧械目荚嚭驼n程比較多，如果考不好，對(duì)孩子的心理影響是非常大的，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)系孩子的情緒，而不是學(xué)習(xí)，下面親子課堂的小編為大家解答孩子厭學(xué)高中了不愿上學(xué)怎么辦這個(gè)話(huà)題吧。

孩子厭學(xué)高中了不愿上學(xué)怎么辦

1、進(jìn)行原因分析，尋找解決對(duì)策。不想去學(xué)校的原因大致有幾個(gè)方面的：一是適應(yīng)環(huán)境的問(wèn)題，新的學(xué)校，加之性格內(nèi)向，不善交際，好朋友不在這個(gè)學(xué)校，對(duì)這個(gè)學(xué)校感覺(jué)很陌生，需要花較多的時(shí)間去適應(yīng)新環(huán)境中的人和事；二是學(xué)習(xí)上有畏難的情緒，對(duì)高中的學(xué)業(yè)產(chǎn)生“恐懼”，無(wú)從下手；三是家庭困難，家里無(wú)法支撐其完成學(xué)業(yè)。

2、及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題。適應(yīng)的問(wèn)題，需要他主動(dòng)地邁出第一步，及時(shí)融入新校的生活中，只要你真誠(chéng)相待，朋友到哪里都可以結(jié)交；學(xué)習(xí)的問(wèn)題，要明確初中與高中學(xué)習(xí)的差異，在學(xué)生感覺(jué)到難是一種常態(tài)。

問(wèn)題的出現(xiàn)通過(guò)自己的努力加以解決，不懂可以問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，最怕你沒(méi)有問(wèn)題，給學(xué)生指明前進(jìn)的方向，搭建進(jìn)步的階梯；經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，目前國(guó)家是有相關(guān)的政策保障的，不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法讀書(shū)的情況。

3、真誠(chéng)溝通，思想動(dòng)員，價(jià)值引領(lǐng)。與學(xué)生進(jìn)行交流談心，明天他的需求與困惑。引導(dǎo)學(xué)生思考：不上高中能做什么？打工年紀(jì)又太輕，當(dāng)兵的學(xué)歷又不夠。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，體驗(yàn)生活，不讀書(shū)就跟父母去打工或者干活去，讓他自己體驗(yàn)到底是干活苦還是讀書(shū)累？

高中生厭學(xué)，可以先去和她溝通，得到高中生的信任，然后從他的興趣愛(ài)好來(lái)入手，一定不要上來(lái)就打罵孩子，那么，高中生不愿意上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)能做什么？

高中生不愿意上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)能做什么

1、減輕壓力

高中這個(gè)階段，學(xué)生要承受來(lái)自老師來(lái)自家長(zhǎng)，甚至來(lái)自社會(huì)的壓力，所以厭學(xué)情緒的產(chǎn)生就比較普遍。可以適當(dāng)?shù)臏p輕他的壓力。不要給他灌輸，如果你考不到一個(gè)好大學(xué)，將來(lái)怎么怎么樣。也不要用催促式的鼓勵(lì)，這會(huì)適得其反。只需要適當(dāng)?shù)臏p輕他的壓力，讓他自行調(diào)整就好。

2、鼓勵(lì)孩子

使勁鼓勵(lì)他，找些他的強(qiáng)項(xiàng)讓他操作提高自信。時(shí)時(shí)刻刻眼神堅(jiān)定地告訴他你可以的，你一定能做到的。偶爾咋乎下，歐，這你也能做到，太棒了。千萬(wàn)不要講大道理，其實(shí)孩子目前就是信心不足，特別需要父母的肯定和鼓勵(lì)。

很多家長(zhǎng)都希望孩子有個(gè)好成績(jī)，因此家長(zhǎng)在聽(tīng)到孩子不想上學(xué)的時(shí)候，是非常氣氛的，甚至是直接打罵或者訓(xùn)斥，那么，初中女孩不愿意上學(xué)怎么辦？

初中女孩不愿意上學(xué)怎么辦

我最好朋友的一個(gè)女兒，初中就厭學(xué)了，回家休息了大約兩個(gè)月才上學(xué)。雖然我不是家長(zhǎng)，也不是老師，只是一個(gè)普通的家長(zhǎng)。我談?wù)勎业目捶?，僅供參考。

無(wú)論作為家長(zhǎng)還是老師，面對(duì)女生的不想上學(xué)，首先是積極的接納，請(qǐng)認(rèn)真、堅(jiān)定、張開(kāi)雙臂溫暖的擁抱——這是必須的。如果家長(zhǎng)和老師做不到這一點(diǎn)，就沒(méi)有其他辦法了。

我看到更多的父母要么生氣，要么只是恐慌。作為父母，真為這樣的父母失望而感到羞恥，失望到極點(diǎn)，恨鐵不成鋼。

很多家長(zhǎng)，眼里只有學(xué)業(yè)成績(jī)，充滿(mǎn)希望，卻是看不到孩子這個(gè)活著的人，也不知道去安慰或撫摸孩子已經(jīng)傷痕累累的心理或內(nèi)心，太多的家長(zhǎng)是不合格的，以愛(ài)在傷害，自己還不知道。

有不少家長(zhǎng)表示每天送孩子上學(xué)就像打仗一樣，孩子每天磨磨蹭蹭的不想去上學(xué)，家長(zhǎng)好話(huà)說(shuō)盡，孩子就是聽(tīng)不進(jìn)去，那么，小女孩不愿意上學(xué)怎么辦？

小女孩不愿意上學(xué)怎么辦

1、尋找原因

女孩不想上學(xué)，第一件事就是和孩子溝通，問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)，從根本上解決問(wèn)題，如果孩子單方面不喜歡學(xué)習(xí)，可以帶孩子去體驗(yàn)生活，去學(xué)?？纯?，休息一段時(shí)間，但不要太長(zhǎng)，讓孩子去體驗(yàn)各種勞動(dòng)生活，這樣他會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件比較輕松的事情事物。

2、與孩子溝通

如果一個(gè)孩子不想上學(xué)，首先要找到原因，有的孩子可能會(huì)被老師批評(píng)，可能會(huì)出現(xiàn)心理障礙，所以我們要積極與孩子溝通，心理疏導(dǎo)，孩子也可能與同學(xué)發(fā)生矛盾，這些問(wèn)題需要及時(shí)解決。平時(shí)讓孩子參加一些戶(hù)外活動(dòng)，這樣可以分散孩子的注意力，心理疏導(dǎo)也有一定的幫助。