孩子平時(shí)不夠自律，這對(duì)孩子生活和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，都會(huì)有一定的影響，孩子做事會(huì)缺乏主動(dòng)性、積極性、條理性，但是，培養(yǎng)孩子自律的習(xí)慣，也不是一件簡(jiǎn)單的事情，讓孩子自律的教育方法都有哪些呢？

讓孩子自律的教育方法

1、幫助孩子認(rèn)識(shí)和管理時(shí)間

培養(yǎng)孩子的自律性，就需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有效管理時(shí)間、高效利用時(shí)間的好習(xí)慣。父母可以先教孩子遵循時(shí)間計(jì)劃去做事，給孩子制定時(shí)間表。比如當(dāng)孩子做一件自己不太愿意做的事情時(shí)，讓孩子自己給出一個(gè)完成時(shí)間，告訴他在這個(gè)規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完后，剩下的時(shí)間就可以自由支配。

2、延遲滿足

不要總是第一時(shí)間滿足孩子的要求或欲望，給他們一個(gè)等待的時(shí)間或是通過(guò)做事情來(lái)交換，這是一個(gè)意志力鍛煉的過(guò)程，可以更好的培養(yǎng)孩子的自律性，和抵御誘惑的能力。日常生活中，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子按照先“苦”后“甜”的原則做事情，教會(huì)孩子先將享樂(lè)推遲，先完成自己的小目標(biāo)，再去“享受”。

我們總在說(shuō)現(xiàn)在的孩子不懂事，可能就是因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)的太好了，不讓他們懂事。要想讓孩子從小明事理，能為他人著想，體諒父母，就應(yīng)該從小讓孩子吃點(diǎn)苦，讓他們識(shí)得人間疾苦，懂得珍惜懂得體諒。

讓孩子吃苦的教育方法

1、孩子要自立。從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意志，減少對(duì)他人的依賴。也就是孩子自己的事情，自己負(fù)責(zé)。在家里，自己獨(dú)立完成自己的生活起居，打掃自己的房間，清理自己的物品等，家長(zhǎng)不能代替孩子去考慮問(wèn)題，要孩子自己去思考，尊重孩子的意見(jiàn)，這樣孩子能獨(dú)立思考問(wèn)題，能有主見(jiàn)，從而為孩子以后的成功打下基礎(chǔ)。

2、一點(diǎn)一滴的積累，沒(méi)有妥協(xié)退讓。比如，當(dāng)孩子在寒冷的冬天不愿起床的時(shí)候；當(dāng)孩子難以完成一件手工制作的時(shí)候；當(dāng)孩子跳繩跳到最后筋疲力盡的時(shí)刻，這些都是鍛煉吃苦的場(chǎng)合。這個(gè)時(shí)候，孩子需要父母家人的鼓勵(lì)、誘導(dǎo)和鞭策。要求孩子堅(jiān)持做完正在做的事情，要求孩子堅(jiān)持與困難作斗爭(zhēng)。實(shí)際上，吃苦的精神就來(lái)自這最后的咬牙堅(jiān)持之中。

3、設(shè)置生活挫折和障礙。在生活中，讓孩子面對(duì)一些挫折。如果孩子完成適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)，例如打掃衛(wèi)生，洗碗，打掃房間等，可以物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的熱情。孩子們還可以參加社會(huì)活動(dòng)，例如賣報(bào)紙，農(nóng)村生活體驗(yàn)，夏令營(yíng)等。

4、讓孩子自己承擔(dān)“壞行為”的后果。任何孩子在成長(zhǎng)的道路上不可能會(huì)一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)犯下一些錯(cuò)誤，出現(xiàn)一些父母眼中的“壞行為”，作為父母，不能孩子一出現(xiàn)問(wèn)題就試圖想盡辦法去彌補(bǔ)，而是要合理利用孩子的錯(cuò)誤，讓孩子從中受到教育，得到啟發(fā)。

現(xiàn)在的孩孑父母往往過(guò)于寵愛(ài)，什么都替孩子做好，使孩子缺少獨(dú)立自主的能力。現(xiàn)在孩子年齡小，正是培養(yǎng)兒童良好，獨(dú)立，自主的習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)刻。那么，讓孩子獨(dú)立的教育方法有哪些呢？

讓孩子獨(dú)立的教育方法：

一，首先要有培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)。

父母要充分地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)兒童獨(dú)立自主的能力的重要性，要認(rèn)識(shí)到一味地幫孩子做這做那，只會(huì)害了孩子，對(duì)孩子根本無(wú)益處。做父母的不可能幫得了孩子一生。孩子漸漸地長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的路上，就要讓他漸漸地學(xué)會(huì)做力所能及的事，讓他們逐步學(xué)會(huì)自理的能力。

二，孩子能做的事盡量讓孩子完成。

根據(jù)孩子的年齡段，就讓孩子做適合這個(gè)年齡段的事。比如孩子3一4歲，就要教會(huì)他大小便和吃飯等。5一6歲，就要教會(huì)他自已穿衣服、洗臉、刷牙、整理玩具放在規(guī)定的地方。讀一年級(jí)以上的孩子，自已要會(huì)整理上學(xué)的書包，自己背書包，洗自已的襪子和手帕。年齡更大的孩子要學(xué)會(huì)疊被子，洗衣服，掃地和洗碗等，只要是通過(guò)努力能完成的，一定要讓孩子自已完成。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子良好獨(dú)立、自主的習(xí)慣，還能有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自理能力。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，叛逆期的孩子難管教是家長(zhǎng)們共認(rèn)的事實(shí)，孩子在叛逆期通常情緒反應(yīng)激烈、喜歡對(duì)抗父母，厭學(xué)逃學(xué)，家長(zhǎng)們往往對(duì)孩子的這些行為無(wú)計(jì)可施，那么叛逆期的孩子該如何管教呢？一起來(lái)看看吧！

教育叛逆期的孩子的方法

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語(yǔ)氣平和，了解孩子自身的需求，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見(jiàn)后，如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

創(chuàng)造和諧的氛圍：盡量減少命令式的詞語(yǔ)，創(chuàng)造輕松和諧的家庭氛圍，能夠使孩子保持愉快的心情，更容易接受家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和指導(dǎo)。如果孩子情緒發(fā)生劇烈波動(dòng)，要適當(dāng)提供讓孩子獨(dú)立思考的空間，能夠逐漸培養(yǎng)進(jìn)行換位思考，減輕孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中受到的心理負(fù)面壓力。

不要對(duì)孩子說(shuō)威脅的話：很多家長(zhǎng)都愛(ài)用一些話來(lái)威脅孩子，比如說(shuō)：再這樣下去就揍你、你不聽(tīng)話就不給你買玩具等等。其實(shí)這些話說(shuō)出口之后，會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)和壓力。而且還會(huì)讓孩子覺(jué)得父母并不信任他，從而變得缺乏安全感，甚至出現(xiàn)自卑的心理。

情緒是會(huì)傳染的，家長(zhǎng)的情緒狀態(tài)直接影響到孩子。當(dāng)孩子發(fā)脾氣情緒失控時(shí)，家長(zhǎng)首先需要做的是控制自己的情緒，避免在憤怒中做出不理智的行為。

不吼不罵教育孩子的正確方法

方法一：善用我們的肢體語(yǔ)言

當(dāng)我們和孩子對(duì)話、提需求的時(shí)候，可以先調(diào)動(dòng)孩子的注意力，讓孩子的注意力在我們身上，這樣孩子才會(huì)聽(tīng)。比如：我們可以輕輕拍下孩子，或者輕輕握住孩子的手，提醒孩子看著我們的眼睛。讓孩子的注意力傾注在我們身上，參與到我們的對(duì)話里。

方法二：守住我們的底線，這樣孩子才會(huì)有紀(jì)律！

比如到睡覺(jué)時(shí)間了，但是孩子還是不愿意洗漱，依舊沉迷于電視。這個(gè)時(shí)候我們要做的就是告訴他“9點(diǎn)鐘上床，還有十分鐘，該去洗漱了”過(guò)幾分鐘后，就直接關(guān)掉電視。如果孩子哭鬧的話，就陪在他身邊讓他哭一會(huì)兒，抱抱她說(shuō)“媽媽知道你還想看，但是咱們說(shuō)好了9點(diǎn)鐘上床的，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)到了?！甭憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，你的溫柔堅(jiān)定，守住底線，會(huì)得到孩子的信任和尊重。

父母要明白，在中學(xué)階段多培養(yǎng)孩子一個(gè)好習(xí)慣，孩子就會(huì)比同齡人更優(yōu)秀一點(diǎn)。雖然這個(gè)過(guò)程中會(huì)有一定的難度，但是作為父母就要從現(xiàn)在開(kāi)始，從細(xì)節(jié)入手，逐步培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

初中孩子教育的正確引導(dǎo)方法

1、與孩子平和對(duì)話（不強(qiáng)勢(shì)，少吵架，盡量不打罵）：

我的做法，從不打孩子，也很少罵孩子。她有任何事情都會(huì)告訴我，哪怕她成績(jī)考0分，也敢回家告訴，她知道我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)事情而打罵。

2、家庭關(guān)系盡量和諧（和諧家庭關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)有利，卻總有不和諧的時(shí)候，適當(dāng)讓孩子了解家庭不和諧，反而有利于孩子成長(zhǎng)。表面和諧，實(shí)際不和諧，對(duì)孩子的成長(zhǎng)更不利）：

家里有時(shí)鬧矛盾，會(huì)讓孩子在場(chǎng)，過(guò)后跟她交流解釋清楚，以打消孩子心中的顧慮。

高中是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的面臨著很大的學(xué)習(xí)壓力，很容易出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等現(xiàn)象，此時(shí)，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，可以幫助他們走出困境，成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信的年輕人。

高中孩子叛逆厭學(xué)正確的教育方法

首先，父母要給予孩子必要的尊重，理解，關(guān)心和關(guān)注。尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)及行為，不把我們自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給孩子。

其次，確立學(xué)習(xí)計(jì)劃各科用合適的方法，父母可以幫助高中生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子確立短期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)，通過(guò)這種行為能夠讓孩子有規(guī)律有動(dòng)力的學(xué)習(xí)，不會(huì)茫然無(wú)措浪費(fèi)光陰。

然后，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，很多孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出和愛(ài)是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報(bào)。沒(méi)有對(duì)父母的感恩意識(shí)，是孩子不聽(tīng)話的一個(gè)重要原因。因此，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛(ài)，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)是很有必要的。

另外，關(guān)注孩子的興趣，嘗試發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，引導(dǎo)他們將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合。例如，如果孩子喜歡音樂(lè)，可以鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)理論或樂(lè)器演奏，從而激發(fā)他們對(duì)其他學(xué)科的興趣。