如今手機(jī)是一份比較方便的工具，大人和孩子都比較喜歡玩，孩子很容易就沉迷其中，每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)嘗試過(guò)幾種不同的方法來(lái)幫孩子，但是卻收效甚微。

15歲的孩子總愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

防和堵，我們只能防，早期預(yù)防孩子手機(jī)成癮，試想，完全隔絕，不讓小孩子碰智能手機(jī)，可能嗎？手機(jī)是通訊工具，還是聊天交流平臺(tái)，還是新型購(gòu)物平臺(tái)，還是存儲(chǔ)系統(tǒng)，還是學(xué)習(xí)工具等等，不注意預(yù)防，孩子可能走偏，但是恰當(dāng)適應(yīng)手機(jī)，好處也是很多，老師布置的課后作業(yè)在手機(jī)上，學(xué)習(xí)英語(yǔ)中跟讀練習(xí)在手機(jī)上，查資料、與老師同學(xué)互動(dòng)也在手機(jī)上。

早期家長(zhǎng)就要立規(guī)矩，什么時(shí)候用手機(jī)，要用多少時(shí)間等都要嚴(yán)格限定，如做作業(yè)用手機(jī)，要在家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成，孩子用手機(jī)交流要限制，不能和陌生人交流，有些不良網(wǎng)站要家長(zhǎng)及時(shí)刪除、屏蔽，如果有風(fēng)險(xiǎn)，家長(zhǎng)全程陪同。

有些小游戲，如成語(yǔ)通關(guān)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等可以玩，要限定時(shí)間，筆者認(rèn)為半小時(shí)即可，有些網(wǎng)絡(luò)游戲，需要篩查，部分也是可以玩的，不能完全去堵，因?yàn)樾『⒆荧C奇心很重，不讓玩的東西會(huì)想盡辦法玩，還可能走極端，如到游戲廳，或者幾個(gè)小伙伴湊錢買一部舊手機(jī)悄悄玩，所以在家里面就要規(guī)定好時(shí)間，筆者認(rèn)為在家長(zhǎng)陪同下玩半小時(shí)，時(shí)間一到，強(qiáng)行收手機(jī)，不能一味遷就小孩，規(guī)矩就是規(guī)矩，破壞規(guī)矩就得罰，不能遷就小孩，說(shuō)出他的危害性。

在家長(zhǎng)陪同下做一些有益于身心健康的，該完成作業(yè)時(shí)就應(yīng)該完成作業(yè)，不能拖拉，該鍛煉身體的時(shí)候就鍛煉身體，家長(zhǎng)陪同小孩看電影，家庭、同學(xué)正常的交流活動(dòng)要參與，還有體育運(yùn)動(dòng)等等。

手機(jī)已經(jīng)普及到我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中去了，在使用方便的同時(shí)，問(wèn)題也隨之而來(lái)了，就是小孩子總是沉迷手機(jī)，還有些孩子甚至把手機(jī)帶到學(xué)習(xí)里面去玩。那么面對(duì)孩子總愛(ài)玩手機(jī)怎么辦呢？

孩子總愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

1.父母要以身作則，為孩子樹立正確的榜樣

父母不僅是孩子最親最愛(ài)的人，更是孩子成長(zhǎng)的第一任老師，科學(xué)研究表明，孩子會(huì)無(wú)意識(shí)的模仿成年人的行為，因此孩子模仿學(xué)習(xí)的第一個(gè)目標(biāo)也是自己的父親母親，那么孩子沉迷手機(jī)，也許是因?yàn)楦改笗?huì)因?yàn)楣ぷ髟蚨薪?jīng)常使用手機(jī)的習(xí)慣，或者是在家中休息時(shí)有看手機(jī)的習(xí)慣，但是孩子并不會(huì)去分辨這些行為的對(duì)錯(cuò)，孩子只會(huì)在潛意識(shí)中記錄長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)的行為，并將玩手機(jī)歸入自己需要學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，所以父母應(yīng)在孩子面前保持自身良好的形象，盡量避免在孩子眼中養(yǎng)成一個(gè)手機(jī)重度使用者的形象，通過(guò)父母的行為來(lái)改變和影響孩子的行為習(xí)慣，進(jìn)而幫助孩子改掉沉迷手機(jī)壞習(xí)慣。

2.制定嚴(yán)格的手機(jī)使用時(shí)間和使用規(guī)范

有些家長(zhǎng)，對(duì)于孩子使用手機(jī)這件事，完全是出于一種隨心隨意的狀態(tài)。當(dāng)自己心情好了，孩子玩一天一夜也沒(méi)問(wèn)題；當(dāng)自己心情不好了，孩子就算是要拿手機(jī)查閱資料，也可能被自己當(dāng)做是十惡不赦的行為。想要幫孩子戒掉手機(jī)癮，就得和孩子聯(lián)合起來(lái)，制定一個(gè)合理的使用時(shí)間限制和使用規(guī)范。比如：周一至周五，能玩多久，什么時(shí)間玩，玩的時(shí)候可以玩哪些，哪些不能玩；周六周日，能玩多久，滿足什么條件才能玩……這些都應(yīng)該有一個(gè)非常清晰的規(guī)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。家長(zhǎng)應(yīng)該將此事重視，不能把孩子玩手機(jī)的時(shí)間當(dāng)做自己心情好壞的隨意支配，這樣容易引起孩子的不滿。而如果我們能夠把計(jì)劃和使用規(guī)范制定好，孩子自然之道通過(guò)這些來(lái)約束自己。

在我們的生活中，手機(jī)已經(jīng)成為不可或缺的一部分，很多孩子總是喜歡玩手機(jī)，白天黑夜的玩手機(jī)，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教，就是不能離開手機(jī)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，及時(shí)采取措施。

孩子總愛(ài)玩手機(jī)離不開手機(jī)怎么辦

1、讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、家長(zhǎng)可以趁假期培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子把時(shí)間投入到有趣又有意義的事情上?？梢远鄮Ш⒆舆M(jìn)行體育鍛煉，讓孩子和自己一起運(yùn)動(dòng)，形成良好親子關(guān)系，讓孩子體會(huì)手機(jī)之外的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)自律能力。幫助孩子培養(yǎng)自我控制和自律的能力?？梢耘c他們一起制定計(jì)劃，包括規(guī)定的手機(jī)使用時(shí)間和其他活動(dòng)的安排，讓他們逐漸掌握管理自己時(shí)間和注意力的能力。

4、溝通和建立家庭規(guī)則。與孩子進(jìn)行開放、真誠(chéng)的溝通，讓他們理解過(guò)度使用手機(jī)的負(fù)面影響。建立明確的家庭規(guī)則，包括限制使用手機(jī)的時(shí)間和地點(diǎn)，以及鼓勵(lì)孩子參與其他有益的活動(dòng)。

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，智能手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了很大的便利，但是由于孩子沒(méi)有自控能力，導(dǎo)致很多孩子成為了“低頭族”，不僅視力遭到了破壞，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始下降，從而導(dǎo)致孩子總玩游戲這個(gè)問(wèn)題，成為很多家長(zhǎng)的困擾，家長(zhǎng)說(shuō)太多，孩子根本不聽，一味說(shuō)教又行不通。

13歲孩子總愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

1、父母要以身作則，為孩子樹立正確的榜樣父母不僅是孩子最親最愛(ài)的人，更是孩子成長(zhǎng)的第一任老師，科學(xué)研究表明，孩子會(huì)無(wú)意識(shí)的模仿成年人的行為，因此孩子模仿學(xué)習(xí)的第一個(gè)目標(biāo)也是自己的父親母親。

那么孩子沉迷手機(jī)，也許是因?yàn)楦改笗?huì)因?yàn)楣ぷ髟蚨薪?jīng)常使用手機(jī)的習(xí)慣，或者是在家中休息時(shí)有看手機(jī)的習(xí)慣，但是孩子并不會(huì)去分辨這些行為的對(duì)錯(cuò)，孩子只會(huì)在潛意識(shí)中記錄長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)的行為，并將玩手機(jī)歸入自己需要學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣之一。

2、形成規(guī)則，其實(shí)孩子們玩手機(jī)也是接觸新時(shí)代的一個(gè)渠道，并不應(yīng)該完全制止，但是為了防止孩子們沉迷到手機(jī)之中，作為家長(zhǎng)可以限制孩子們玩手機(jī)的時(shí)間，要跟孩子們多溝通和交流，引導(dǎo)孩子形成一種時(shí)間規(guī)則，例如每天玩手機(jī)不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，一旦超過(guò)家長(zhǎng)有教訓(xùn)孩子的權(quán)利，那這樣孩子自然會(huì)到時(shí)間就放下手機(jī)了。

3、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)對(duì)一些新鮮事物產(chǎn)生興趣，例如唱歌或者跳舞等等，作為家長(zhǎng)可以多培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)，當(dāng)孩子對(duì)其他事物產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，自然會(huì)主動(dòng)放下手機(jī)去做自己更喜歡的事情，如此一來(lái)孩子們不僅能夠掌握一項(xiàng)技能，還能避免手機(jī)影響學(xué)習(xí)。

隨著智能手機(jī)的普及，玩手機(jī)已經(jīng)成為了常態(tài)化，不僅是孩子喜歡玩，家長(zhǎng)也是機(jī)不離手，所以想要孩子擺脫總玩手機(jī)的習(xí)慣，家長(zhǎng)自己必須要以身作則，帶頭放下手機(jī)，不然在教育孩子不玩手機(jī)的時(shí)候，很難有說(shuō)服力。

孩子總玩手機(jī)怎么辦

1、做孩子的榜樣，減少玩手機(jī)的時(shí)間。孩子有問(wèn)題，需要父母常反思?？纯次覀?nèi)粘Ｉ钪惺遣皇且渤撩允謾C(jī)無(wú)法自拔？是不是睡前看手機(jī)，醒了就摸手機(jī)，吃飯看手機(jī)，走在路上還都要瞄兩眼？

面對(duì)孩子，我們需要盡可能放下手機(jī)，去做一點(diǎn)更有意義的事情，比如看看書，聽聽音樂(lè)，做做運(yùn)動(dòng)，或者好好陪伴。我們是孩子模仿的直接對(duì)象，我們的樣子可能就是孩子未來(lái)的樣子。

2、為孩子提供更豐富精彩的活動(dòng)，游戲，轉(zhuǎn)移注意力。參與到孩子的陪伴中來(lái)，全神貫注地與孩子待在一起，去創(chuàng)造一些好玩的小游戲，主動(dòng)回應(yīng)，全身投入。如果爸爸媽媽肯好好陪伴，孩子不會(huì)愿意與手機(jī)作伴。

可以偷偷上網(wǎng)查一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，回家?guī)е⒆右黄鹱??？梢杂?jì)劃一次遠(yuǎn)足，帶孩子去擁抱大自然?？梢愿⒆右黄鸱謸?dān)家務(wù)，享受勞動(dòng)的快樂(lè)。生活中常常有這樣豐富有趣的互動(dòng)，孩子便會(huì)漸漸淡忘手機(jī)。

現(xiàn)在手機(jī)里面的游戲、社交軟件等，自控力差的孩子很容易使其沉迷，不少家長(zhǎng)一看到孩子玩手機(jī)就會(huì)著急，有的家長(zhǎng)可能會(huì)出現(xiàn)過(guò)度防御，導(dǎo)致把親子關(guān)系弄僵。

孩子總是想玩手機(jī)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要，不但可以強(qiáng)身健體，還能從中領(lǐng)會(huì)到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個(gè)人運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，讓孩子參加身體鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟到樂(lè)趣，同時(shí)結(jié)識(shí)更多的玩伴。

2、父母提高對(duì)孩子的陪伴。孩子有時(shí)候會(huì)迷上玩手機(jī)，其實(shí)是因?yàn)楦改缚偸敲τ诠ぷ鳎瑳](méi)有什么時(shí)間陪伴在孩子身邊，這樣孩子就會(huì)覺(jué)得比較孤單，只能夠依靠手機(jī)來(lái)尋求安全感。

所以想讓孩子能夠放下手機(jī)，父母就得做出相應(yīng)的努力和付出，雖然這改正的過(guò)程中是比較難的，但是只要堅(jiān)持，孩子的毛病就會(huì)被治好，會(huì)放下手機(jī)。父母要對(duì)孩子多帶耐心以及多點(diǎn)方法，不要太過(guò)于急躁，不然想要改變孩子的行為就會(huì)比較難。

3、正確使用手機(jī)的用途。很多孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)，上課不專心聽講，也不按時(shí)做作業(yè)，作息時(shí)間也不規(guī)律，父母為了防止孩子沉迷手機(jī)，通常會(huì)采用強(qiáng)硬的手段，打罵孩子，然后強(qiáng)制性沒(méi)收手機(jī)。

孩子總喜歡玩手機(jī)，有時(shí)玩的時(shí)間長(zhǎng)了，甚至忘了寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，而且孩子玩手機(jī)會(huì)上癮，家長(zhǎng)怎么叫孩子，孩子都視而不見，不利于親子關(guān)系的建立，應(yīng)該要糾正孩子的這個(gè)問(wèn)題。

孩子總喜歡玩手機(jī)怎么辦

1、給孩子找玩伴?，F(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒(méi)有了玩伴，手機(jī)就很容易替代玩伴。因此，多讓孩子交朋友，一起“瘋玩”。

2、帶孩子去旅行。和孩子一起做攻略，一起去討論和探討不同地方的人文、風(fēng)俗，開闊孩子的眼界。

3、家長(zhǎng)要以身作則給孩子樹立一個(gè)榜樣，回到家以后盡可能的多陪伴孩子，不用手機(jī)或減少用手機(jī)的時(shí)間，這樣孩子就會(huì)轉(zhuǎn)移注意力或者學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的樣子，不再用手機(jī)。父母要做好孩子的榜樣，在孩子面前不玩手機(jī)，對(duì)孩子能夠起到言傳身教的作用，如果父母自己手機(jī)不離手，是沒(méi)有辦法教育好孩子不玩手機(jī)的。

4、不要嚴(yán)防死守，讓孩子光明正大的玩手機(jī)。你越是禁止，孩子越是想方設(shè)法偷偷摸摸的玩手機(jī)。每天給他專門的時(shí)間玩手機(jī)，比如四十分鐘，玩完了，吃飯，睡覺(jué)，做作業(yè)都不能耽誤，否則不能玩手機(jī)。玩手機(jī)不能耽誤其他事情，有個(gè)固定的時(shí)間表，大人孩子都心里有數(shù)，避免不必要的沖突。